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第45天:部编版二(下)第15课《古诗二首》

关注☞ 小学课文朗读 2021-04-28
温 馨 提 示:1.本课程参照课堂教学模式设计四个基本环节,请家长提醒孩子按步骤完成。2.音频部分让孩子自学,文字部分家长可协助孩子读一读。3.每个环节的预设学习时间可以根据孩子的学习基础来设定。
昨日复习:
部编版二(下)1—5单元微课回顾


第一个环节(5分钟)

默读学习目标和预习单


第1步:默读学习目标。                       

1. 认识“晓、慈”等11个生字,读准多音字“行”,会写本课“湖、莲”等8个生字。

2.能正确、流利、有感情地朗读故事。背诵课文。

3.能初步了解诗句的意思,说出诗句描绘的画面。

4.在朗读、想象中感受祖国的自然景观,背诵古诗,积累优美诗句。

5.培养学生对祖国优秀文化、大自然的热爱之情。

重点难点:

1.学习生字词语,能正确、流利、有感情地朗读故事。背诵课文。

2.能初步了解诗句的意思,说出诗句描绘的画面。


第2步:默读预习单。

1. 朗读课文,标自然段(本课共有     自然段)

2. 再读课文,标画字词(听范读,朗读,圈出生字,画出新词)

3. 查字典,认生字(查字典,学习课后“生字表”中的生字)

4. 学习“会写字”




【读读记记】

拂晓 慈祥 毕竟 倒映 绝句 黄鹂

鸣叫 一行 包含 山岭 停泊

5. 根据课文内容填空。

1.《晓出净慈寺送林子方》描写了_____初夏的美丽风光,表现了诗人______________之情;

2.《绝句》中鸣叫的_______,飞翔的白鹭,高山的_______,待发的船只,构成了一幅清新优美的__________图画。

6. 我的疑问:___________ 。    



第二个环节(10分钟)

请和贺老师一起朗读课文。 


第1步:看图片,用自己的话说说图画中画了些什么?



第2步:点击音频,跟贺老师一起读。


第三个环节(20分钟)

自主学写本课生字和词语 


第1步:观看写字动图,书空笔画和笔顺。

         

拼音     hú                   拼音    lián    

部首      氵                   部首     艹 

笔画     12                   笔画     10


           

拼音   qióng               拼音   hé   hè  

部首     穴                   部首     艹

笔画      7                   笔画     10



          

拼音     jué                 拼音     hán   

部首      纟                  部首      口

笔画      9                   笔画       7


          

拼音     lǐng                  拼音   wú 

部首                        部首     口  

笔画      8                   笔画      7        


第2步:默读书写评级标准,查看组词图片,参照老师的书写临摹练习。
书写评级标准:共计5
(正确获1颗;规范获1颗;整洁获1颗;在规定时间内完成获2颗




第3步:请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。

课间休息


第四个环节(35分钟)

完成预习单和每课一练


第1步:填写预习单。

第2步:点击每课一练:课文第15课《古诗二首》查收练习内容。

第3步:独立完成每课一练。

第4步:请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。


声明:音频、视频及手写作品属贺老师原创,课本图片等素材来源网络。其他媒体如需转载,请务必注明出处。

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