第55天：部编版三（下）语文园地七

温 馨 提 示：
1.本课程参照课堂教学模式设计四个基本环节，请家长提醒孩子按步骤完成。2.课文部分让孩子自学，文字部分家长可协助孩子读一读。3.每个环节的预设学习时间可以根据孩子的学习基础来设定。

昨日复习：

部编版三（下）第24课《火烧云》

第一个环节 

默读学习目标

第1步：默读学习目标。     

1.交流平台，学会积累好词好句，并学会运用。

2.词句段运用，练习围绕开头句子写一段话；学会写寻物启事。3.书写提示，学会使用钢笔写字，注意握姿和坐姿，练习写好笔画少和笔画多的字，把字写规范、端正、整洁。4.借助拼音诵读，体会成语，帮助小学生积累词语。
重点:1.采用多种形式的朗读和背诵，积累成语。2.学会寻物启事.
难点:1.写好笔画多和笔画少的字。2.学习围绕开头句子写一段话。

第二个环节 

朗读语文园地七

第1步：看图片，默读语文园地七的练习。

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第三个环节 

请和贺老师一起写字词

第1步：默读书写评级标准，查看组词图片，参照老师的书写临摹练习。

书写评级标准：共计5★

（正确获1颗★;规范获1颗★;整洁获1颗★；在规定时间内完成获2颗★）

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第2步：请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。

课间休息

第四个环节（25分钟）

完成每课一练

第1步：查收练习内容。

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第2步：独立完成每课一练。

第3步：请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。

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