三下乡·风铃六 | 红色文化之旅

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红色文化之旅

—风铃六游兴国

 2017年7月10号，华农珠江学院三下乡队伍-风铃六队的全体成员们带着他们的一腔热血来到了兴国县。在出发之前，他们了解到虽然当地红色文化的景点有很多，但是一经调查后发现当地的人们对红色文化了解得并不透彻，过于盲目地发展红色文化。因此，风铃六此行的目的是在这十五天里采取多种形式发展红色文化。

万事开头难，因为风铃六队伍此次去的地方条件比较艰苦，所以有些队员们抵达兴国县后陆陆续续地出现水土不服的状况-发烧，感冒，中暑。但令人感动的是，队员们都记着刚开始许下的诺言—大家出来要互帮互助，心往一处想，劲往一处使，纷纷地为集体贡献着自己的一份力，煲药，送医院，烧柴煮饭等。

等到队员们的精力慢慢地恢复之后，三下乡的活动就慢慢的步入了正轨。

此行的活动大致为通过参观各类的红色文化基地，查阅当地的红色书籍，接受红色文化教育来把我们学到的知识转变成文艺汇演，主题班会等多种传播文化的方式。这样我们宣传红色文化的形式就具有多层次，多方面，多样化的特点。

7月12日，风铃六的队员们带着对老兵们的敬仰之情来到了光荣院并慰问老兵们。宣传组的组员杨晓旺说道：“一进光荣院就看到了老兵们慈祥的笑容，老兵们一谈到自己过去参加的抗美援朝和越南战争时言语就激动起来，十分骄傲地说道自己也是拿过枪，扛过炮的人！”的确，因为有了抗战老兵们的浴血奋斗，保家卫国，所以才有了我们今天和平安定的生活。我们应该铭记和平的来之不易，好好学习科学文化知识，做一个对社会发展有用的人。

7月15日，风铃六队采取了下渡村派发问卷的方式，来宣传红色文化。在派发问卷的过程中队员们发现家家户户的大厅里都悬挂着习近平主席或者是毛主席的画像，这无一不流露出当地村民对党和领导人的一种敬仰和热爱。

在发放完500多份的问卷调查后，队员们发现各个年龄阶段对红色文化的理解都是不一样的。在红色文化教育基地工作的人们对红色文化的理解会更深入、透彻些。九零后的青少年们会观看有关红色文化影像，参观有关红色文化的展览，听有关红色文化的讲座等红色教育活动，所以对红色文化会有更加独到的见解。当地零零后的一些小孩子有些是红军的后代，他们从小就听了老一辈的革命者的事迹，对红色文化还是蛮熟悉的。此外，还有一些青年们建议当地的学校可以多开展研学旅行，让孩子边接受红色文化教育同时边学习。

7月16日风铃六的队员们参观了红军小学，一进红军小学就发现那里的教学楼课室都是以将军或者一些烈士来命名的，校长也颇为倡导红色文化注入教学理念他们学校还有专门的红色文化宣传小组如记者队伍，还会在课堂上通过很多方式来贯穿很多的红色文化知识如唱红歌。

7月17日风铃六踏上了将军园之行，何俊浩队长回忆道：“一进将军园仿佛进来了一个的纪念馆，浏览了很多有关战争时期的故事，也参观了战争时期的物品，很直观地感受到在将军们抗战革命时期的环境是很艰苦的，但是这些将军们不怕苦不怕累咬紧牙关带领着士兵们在敌人的枪杆子底下一步一步地打赢战争，赢取革命。将军是伟大的模范，用他的臂膀撑起了我们的祖国。”

参观完将军园后，风铃六的成员们还根据牛群和方焕然老师的提议在烈士陵园广场点起了“火炬”，“火炬”的另一头是队员们站在台阶上手握拳头宣誓。队员们纷纷表示用这种方式来宣誓激荡出他们内心更加强烈的爱国情怀。而且，队员们宣誓时，有很多人们来围观，也通过这种身体力行的方式来向当地的人们宣传红色文化，体会这种薪火相传的革命情怀。

7月25日时间飞逝，十五天过去了，队员们也踏上了回家的路途。队长们把这十五天的经历与自己去年在风铃五作队员的经历相比，发现自己成长了好多。俊浩队长总结道：“我以前是个小队员的时候，每天只要完成组长交给你的任务就可以了。但如今我成为了队长，这一身份的转变，看问题的角度也要转变，开展工作的时候，我要思考得更全面，考虑的更周到，肩上承担的责任也要更重，还必须得顾及到队员，调查的对象等多个方面，才可以确保任务可以如期完成。” 

诗韵队长也总结道：“队长每次执行任务都排在队伍前头这表面上看上去很风光，但其实不然，从组队，教队员，到出发后的每一项调研都是很辛苦的，可是在这每一次的实践过程中收获的经验，友情，都让我觉得累并快乐着。”

风铃六的这次三下乡的实践活动虽然只有半个月，但是却让队员们收获了很多，这次旅行后队员们视野变得更加开阔，对红色文化有了更加深入地了解，在这时期养成的艰苦奋斗的精神也会成为今后学习的精神动力。队员们也纷纷说道：“铭记历史，努力学习，成为社会主义优秀的接班人！”

往期回顾：

记者：凌紫

图片来源：风铃六

编辑：阮乐蓓

监制：青年媒体运营中心

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