校园采风｜乡镇学校如何提升办学质量和水平？绵竹市麓棠中学到德阳九中“取经”

随着区划调整以及城镇化进程加快，农村人口呈逐年下降趋势，乡镇学校如何拓展办学规模、提升办学质量和水平？近日，绵竹市麓棠中学部分行政干部、学生处工作人员、全体班主任老师组团到德阳市第九中学校学习交流。德阳九中学生体育活动据悉，德阳九中5年前只有8个班，如今已达到22个班。5年来，该校主要采取以下举措不断拓展办学规模、努力提升办学质量和水平：通过加强外来务工群体的学生关心关爱，弥补家庭教育的缺失，让学生父母安心工作，让孩子们静心学习，把校园慢慢变成了家园；通过设置丰富的德育课程、社会实践活动、劳动实践教育、多元的社团活动等举措让孩子留得住、学得好；通过打造校园文化，让每一面墙都会说话，建设职工之家、开放式书吧、师生喜闻乐见的活动室等，丰富师生的课余生活；通过艺术节、体育节挖掘在艺术、体育方面有特长的学生，并在区、市级平台为这部分学生提供展示的机会，让孩子们有成就感、获得感，找到自信与发展的动力；通过家、校、社三位一体互联互动，发挥各自的功能与优势，助力社会、家长深入了解学校办学理念、办学特色，不断提高学校的公信力与美誉度。学习交流期间，麓棠中学的干部、班主任参观德阳九中校园、班级及宿舍文化建设。麓棠中学的干部、班主任观摩别开生面的主题班会——《牌局人生—如何打好学习牌》。麓棠中学的干部、班主任聆听德阳九中德育处负责人作题为《德育工作实施途径》的专题报告。麓棠中学校长蔡伟表示，这次学习交流，德阳九中的办学理念、办学思想、办学行为已深深触动每一个前来学习的麓中人。我们将虚心学习借鉴德阳九中的好经验、好做法，以更开放的姿态、更包容的胸襟，深化与兄弟学校的全方位交流与合作，不断探索拓宽办学渠道、共享教育资源的有效途径，努力拓展办学规模、提高办学质量和水平。

本文来源：绵竹市麓棠中学

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