人教版三年级语文下册第三单元作文《自我介绍》写作指导与范文（有评语）
范文一
大家好！我叫谭尧文，今年8岁，在南阳市十一小上三年级。我是一个不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。头上扎着一个马尾辫，总爱戴一个红色的发卡，一张圆圆的脸上长着两条弯弯的眉毛，下面有一对像黑宝石一样的大眼睛，笑起来就眯成了一条缝。高高的鼻子下一张能说会道的嘴，它爱唱歌、爱朗诵课文，更爱笑，时常给大家带来快乐。看见我的人都说我像一个洋娃娃，可爱极了！
我最大的爱好是看书。有一次，我在书桌上看书，正看得津津有味，邻居家的小伙伴在楼下喊我出去玩。正在睡午觉的爸爸跑过来说：“小朋友喊你下楼玩，我觉都被吵醒了，你还没有听见？”我说：“我真的没有听到。”爸爸摸着我的头，笑着说：“你真是个小书迷！”
我是一个爱劳动的孩子。在家里，扫地、擦桌子、洗碗我样样都抢在妈妈前面干。在学校值日，我总是第一个行动，干完我们组的任务，再帮助别的组干。妈妈生病的时候，我就像个小护士一样，一会儿烧水，一会儿倒茶，一会儿拿药，一会儿端饭，忙得不可开交。
当然，我也有许多缺点。比如上课时，我会做一些小动作，被老师发现后会瞪我一眼。作业有时马虎，写一些不该出现的错别字。最让妈妈头疼的是我爱吮吸手指头，不管是上课还是在家，手只要一闲下来，我就会不知不觉地伸进嘴里吸起来。妈妈经常说：“吮吸指头不卫生，会传染细菌生病的。”我真希望自己早日改掉这些缺点。世上无难事，只怕有心人。相信我一定会努力甩掉这些小尾巴的。
这就是我，一个活泼可爱、爱好看书、热爱劳动、还有许多缺点的小女孩。你愿意和我交朋友吗？
评语：习作开头抓住特点通过外貌描写突出了我的可爱。以我的爱好引起下文，接着顺着我的爱好详细的介绍了我，刻画出了一个爱读书、爱劳动还有许多缺点的可爱小女孩形象。文章语言自然亲切，读来让人清新明快。
范文二
我叫小A，今年14岁了，在调兵山市第六中学读书。从表面看，我是一个比较斯文又比较听话的女孩，其实我是一个粗野，刁蛮，大大咧咧的疯丫头。
我梳着短发，长着一张偏胖的瓜子脸，小眼睛，高鼻子，最有特点的要数我的嘴了。我的小嘴巴蕴藏着丰富的表情，高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一个小油瓶。从这张嘴巴说出的话，有时能气的别人火冒三丈，抽泣不已，有时却让人忍俊不禁，大笑不已……
我是一个非常爱钻牛角尖的人，遇到不会的问题，非弄个水落石出不可。因此，我的成绩还算可以。这给我一个启示：干什么只要认真，努力，那就一定会成功如愿。同时也使我悟到了“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”这句名言的深刻含义。
我也是一个不甘寂寞的人，喜欢广交朋友。我认为友谊是一种无形的巨大的力量，生活中缺少了他，你就会感到寂寞，冷清。所以，不管年龄比我大还是比我小，学习差还是好，只要人品好，我都愿意和他成为好朋友。
在这里，我是粗粗的勾画了我的概貌，写出了现在学习上的我和生活上的我。以后的我又是怎样的呢？请让我今后用生活的五彩之笔把我的形象清晰，圆满的呈现在大家的面前吧！
评语：文章布局合理，开篇点题，然后描写“我”的外表，接着围绕“我是一个非常爱钻牛角尖的人”“我也是一个不甘寂寞的人”进行叙述体现“我”的性格特征，语言流畅自然，很好。
范文三
今天，我为大家介绍自己。我的名字叫公亚萱，今年7岁，在五三小学上三年级。
我长着圆圆的脸，红红的，像苹果一样，笑的时候脸上露出小小的酒窝。我的眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像葡萄似的。
我的性格非常温和，许多小朋友都愿意和我做朋友。有时，我在院子里玩，总发现身后有许多小弟弟和小妹妹，她们都喜欢围着我转。有时，别人把我的玩具弄坏了，我总不发脾气，还说没关系。
我的爱好很多，喜欢画画、弹钢琴、看书、唱歌、下棋……但是，我最喜欢画画，每当做完作业，我就打开画板，认真地画起来。画着画着，我忘记了一切。经过努力，我参加了全校绘画大赛，荣获了一等奖。
同学们，你们了解我吗？愿意和我做朋友吗？
评语：本文是一篇写人的记叙文。文章从“我”的外貌、性格、爱好等方面作了介绍，让我们认识了一个漂亮、性格温和、爱好广泛的小女孩。语言优美、比喻生动、形象，具体的事例突出了人物特点。
范文四
你好！你们想知道我的名字吗？我可以告诉你们，但不过先让你们猜一猜我的名字。
我的姓与“快乐大本营”的一位叫吴昕的主持人同姓，我的名只有一个字，那就是一种叫做长笛的乐器，这下你猜到了吧！至于我的性别嘛！我的性别与明星张靓颖是一样的——女孩子嘛！前不久我才吹灭了九只五彩缤纷的生日蜡烛，在武侯实小，我已经跟教师和同学们愉快地生活了四年了。
在班上，我是老师的小助手，在学校里我是老师心中的好学生。因为，我平时在班上、在年级里表现出色，多次被评为学校的“校三好”；我的作文还得过全国一等奖呢！所以老师非常喜欢我。被老师喜欢也是一种“甜蜜”的麻烦：比如说上周吧，我正在帮张老师去交本月的伙食费收据，交完收据后刚刚老师办公室的门，李老师又让我去帮她交一下订校服的钱，刚办完这件事，杨助理又安排我去帮她拿手机，我又跑了一趟老师办公室，这下总算没有事了。不过能帮老师做点事，我心里还是挺高兴的。
我喜欢看书、平时喜欢画画，虽然画得不太好，但是我还是喜欢画，我还学过一段时间的长笛吹奏呢！
我平时爱扎一个麻花小辫，有一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子和一张叽叽喳喳、爱说话的小嘴。
现在你认识了我，愿意跟我交朋友吗！
评语：文章开头比较啰嗦，应该简洁明了的介绍自己更好一些。文中通过列举“我”在学校中的事情可以看出，“我”是一个很受欢迎的小女孩，学习成绩也很好，文章还写出了自己的爱好和外貌特征。文末，作者表达了自己想要交朋友的愿望。
范文五
Hello！我是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的Doris，听我细细道来吧！
姓名：俞曦茹（英文名Doris）
年龄：11了
性别：调皮女孩
学历：在小学待了4年了
身高：150m
长相：有点像老外
爱好：画画、音乐、旅游等
喜欢的颜色：蓝色象征明亮、干净、智慧
讨厌的颜色：黑色象征寂寞、黑暗
喜欢的花：波斯菊——永远快乐
讨厌的花：月桂——骄傲
偶像：身边的人（包括自己）
讨厌的人：骄傲、自私、
喜欢的游戏：QQ飞车
喜欢的歌：数不胜数
喜欢的书：窗边的小豆豆
朋友：遇到都谈得来
世上最冷的笑话：一个包子走着走着太饿了，把自己吃掉了。
喜欢的动物：狗狗
OK！今天先到此为止。88哩！我该去做眼保健操了。
评语：这篇写人的作文全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅，想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
范文六
朋友，你想认识我吗？下面，我向各位做一个自我介绍。
我叫王陈铖，是一名三年级的小学生。今年9岁，1米35的个头，体重26公斤。我浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，乌黑的眼球像两颗算盘珠。眼睛的下面有一个扁扁的鼻子，平坦的鼻梁上还架着一副眼镜，这让我看上去很有学问，摘下眼镜，你会发现我的眼睛下有两块斑点。呵呵，这让我原本英俊的脸蛋失去了一点点光彩。不过，我还是蛮自信，因为我还是那么帅。
我的爱好非常广泛，下棋，画画，篮球，溜冰，滑板，游泳我都喜欢。有时，我还帮妈妈做一些家务，洗碗，洗衣服。但我最喜欢看书，这个暑假，我已看了20本课外书，只要有好看的书，我都会让妈妈帮我在网上订购。从书中，我不仅能增长知识，还能懂得许多道理。最近，我迷上了《西游记》，一共有上下两侧。虽然书上还有一些字我不认识，那也没有关系，我感兴趣是它的故事情节。妈妈经常叫我小慢马，小书虫。因为我一看上书，什么事情都不管。
我的缺点有许多，最主要的就是马虎。比如在数学方面，我经常把算数算错，有时会把加法看成减法，乘法看成除法。在语文上，上次期末考试，本来能考得好成绩，可我居然有一题漏做了，结果只靠了97分。你看我马虎不马虎？
俗话说得好，人无完人。你们现在认识我了吧，想和我做朋友吗？
评语：本文通过外貌描写使读者对人物有了初次的印象，随后作者写出了自己的爱好，优缺点，使人物活灵活现的展现在我们眼前。全文有详有略，选材恰当，结构紧凑，是不错的文章。
范文七
我，一个平平常常的我，今年九岁半，在肇庆市第十五小学三（4）班上学。我的样貌既没有嫦娥那样的风采，也没有西施那样的婀娜。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，外表总给人一种小巧玲珑的感觉。
我的性格开朗，整天叽哩呱啦，像是有说不完的话。
我的爱好广泛，包括书法、音乐、体育、看书等。当经过辛勤的努力，取得了进步时，那种内心的喜悦是无法形容的。我最喜欢的是音乐，特别是弹电子琴，所以我每天都坚持练习，希望参加大型的电子琴比赛，获得好名次。
我也有不少的缺点，比如粗心大意，这顶“帽子”常常让我吃苦头。有一次数学测验，我只得了如94分，那是因为我做应用题时粗心大意，把题的意思给弄错了，被扣了6分，要是我细心点，就不会这样了。像这样的事例还有很多，我老是想摘掉这顶“帽子”，但是不知怎么的，这顶“帽子”总是很难摘下来，希望有一天这顶“帽子”能够摘去。
这就是我――程晴。大家看了我的介绍，希望能喜欢我，和我交个朋友吧！
评语：文章是一篇写人的记叙文。小作者从外貌、性格、爱好、缺点等方面来介绍自己，语言较生动，性格和缺点写得很具体，使人物形象更加鲜明。外貌描写若果能抓住特点来写，就更生动了。
范文八
我叫李芷晔，小名叫甜甜，奶奶总叫我李狗甜，小时候我喜欢小动物，就对奶奶说：“以后叫我李狗好了，不要再加个“甜”字”。全家人都哄堂大笑。
第一次看到我的人都说我是个文静乖巧的小女孩，其实他们都被我的外表给骗了。我是个非常好动的小孩，小时候，妈妈经常要对着我喊：“我们都是木头人，不许说话不许动”。才能把我定住。可妈妈一动，我又会跟着动起来了。把妈妈弄得无可奈何的。妈妈总是担心我是否有好动症。有一次，妈妈下班回来，一开门，看到沙发上两只脚在乱蹬，吓了一大跳，定眼一看，原来是我倒立在沙发上看电视呢，妈妈是既好气又好笑的。
上了小学，我认识了一些字，爱上了看书，终于能定下心来看书了，妈妈心中的大石头终于落下来了。过不了多久，妈妈又有了新烦恼，因为我一拿到书就看得昏天暗地，妈妈扯破喉咙叫我，我也没听见。不到妈妈采取“行动”，我就不会罢休的。
这就是我，一个总给妈妈带来烦恼的我。
评语：本文是一篇写人的记叙文。文章从外表——“文静乖巧”、性格——“好动”、爱好——“读书”等方面介绍自己。叙述时选取典型事例，尤其是小作者爱上看书后的事例，语言精练，“书迷”形象跃然纸上。
范文九
我叫侯承瑜，眼睛不大，却视力超常，鼻孔很小，嗅觉却灵敏过人，别看我小小的嘴巴却天生的能说会道。
我最大的优点是脑筋转得快，爱发明，什么变形金刚哪，飞机哪，轮船哪，手枪哪等等，这些玩意儿经我一折腾，准会鸟枪换炮，旧貌换新颜。当然，大多数还是变得面目全非，成功的少，失败的多，虽然妈妈总说我是拆匠，说我异想天开，可我还是乐此不疲。我总觉得我迟早会成为一个真正的发明家的。缺点嘛，除了不爱写作业，不爱跑步，自认为还比较完美。哈哈！自信得过头了吧！这不，你看我又暴露了一个缺点。嘿嘿。
说起异想天开，我还有许多雷人的光辉历史呢，如果你不嫌我烦，那我就举出其中的一段和你分享吧！
有一次，妈妈买菜回来，说让我洗菜，还说要锻炼锻炼我的生活能力。“洗就洗，有什么了不起的。”我撅着嘴巴顶了妈妈一句。心想：哼，你不想洗菜就直说得了，何必找那么美丽的借口，妈妈说完就去外婆家了，临出门还顺便赘了一句，“回来我检查。”我本想问几句的，没想到门已经“砰”地一声关上了。
我一屁股坐在沙发上，心想：今天牛皮吹大发了，饭来张口衣来伸手的我，可从来连地都没有扫过啊！再别说是洗菜了，怎么办呢？正当我挠头搔耳不知所措时，妈妈新买的洗衣机扑入了我的眼帘。我眉头一皱计上心来，嗯，有了，就它了！妈妈不是经常用洗衣机洗衣服吗？那一定可以洗菜了，事不宜迟，我赶忙把菜一个接一个地放进洗衣机，倒了约两盆水，学着妈妈的样子，按了开关，定了个十分钟的时间，然后坐在沙发上一边得意洋洋地看电视，一边等待着自动洗菜机“自动”工作。下面的故事各位应该已经猜到了吧，十分钟后，洗衣机停了，我迫不及待地来到洗衣机旁边，打开机盖看自己的‘‘杰作’’。不看不知道，一看吓一跳，西红柿化成一滩“红糖水”“，茄子好像被老鼠啃了一样，黄瓜都成了碎沫子……我那时觉得我Gameover了。看来今天的发明真的有点过了，只能等着大祸临头了。
妈妈回家了，我赶紧向她说明了实情，她气得哭笑不得，狠狠地教训了我一顿。
唉！教训归教训，发明还得继续，谁让我是个“发明家”呢。
评语：这是篇写人的文章，全文语言幽默诙谐，读后给人留下了深刻的印象。文章结构分明，过渡自然流畅。作者从身边小事写起,但却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
范文十
同学们，大家好！我 叫覃伯清，今年14岁。
有一头乌黑而卷卷的头发，一双大大的眼睛，一个扁扁的鼻子，一张特别喜欢说笑话、爱笑的嘴巴，同学都说很搞笑。有两只灵巧的耳朵。
我的爱好是喜欢打羽毛球，阅读课外书，爱唱歌。 有很多缺点，优点倒没有多少。其中日常生活中最大的两个缺点就是粗心大意和上课的时候不想回答问题。
记得有一次，在小学的时候，某天睡觉不知醒，奶奶叫醒，急急忙忙起床刷呀洗脸，急到连早餐也不吃了，拿起书包就跑去学校，到了学校打开书包想拿出语文书来读，但是语文书没有在书包里 ，这时才想起是昨晚写作业的时候忘记放入书包了。无论是在家，还是在学校，都是很粗心，这令在日常生活中带来很多不便。
不知怎么的，在上课的时候，很不想回答问题。大概是因为的胆量不够大，一到回答问题的时候， 的心就砰砰直跳，自己既想回答问题又不敢站起来回答，只是看着别人回答问题时快乐样子。而 只能在旁边羡慕别人， 经常对自己说：“如果自己有别人一半的胆量该是多好啊！” 一直都想改掉这个坏习惯，可是一直都不能实现。有时 自己又想，不敢回答问题这个是不是的个性？但是，在学习中是不应该有这种问题存在的。 希望同学们能够一起帮助 改掉这个不好的毛病。
从小就有一个愿望，就是长大后作一名出色的教师。为了能够实现这个愿望，从现在起， 要好好的学习，在学习上遇到不懂的问题，要独立思考，思考不出来就问问同学或老师，一定要把它弄懂。
同学们，希望在今后的日子 们能够和睦相处，团结友爱，大家一起共同努力学习，争取拿个好成绩。 有一个心愿，就是改掉粗心大意和上课不敢回答问题的毛病。在今后的日子，希望同学们对我多多关照。
评语：文章布局合理，开篇点题，然后描写“我”的外表进行描写，接着围绕“有一头乌黑而卷卷的头发，一双大大的眼睛，一个扁扁的鼻子，一张特别喜欢说笑话、爱笑的嘴巴”进行叙述体现“我”的性格特征，语言流畅自然。