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人教版六年级数学下册《图形的放大与缩小》讲解、知识点、PPT课件、习题答案和同步练习
六年级数学下册1《负数》
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知识点
参考答案
数学课本第60页做一做答案
数学课本第62页做一做答案
1、解:设要用x元。
6/4=x/3 x=4.5
2、解:设可以买z支。
2x=l.5×4 x=3
数学课本练习十一答案
1、D
2、(比例不唯一)
(1)三兔形B和三角形C是三角形A放大后得到的图形。
(2)三角形A和三角形C是三角形B缩小后得到的图形。
(3)分析:三角形A的面积是2×2×1/2=2,三角形B的面积是8×8×1/2=32,三角形B的面积是三角形A的面积的32÷2=16倍,三角形B的直角边长是三角形A的直角边长的8÷2=4倍。
解答:三角形B的面积是三角形A的面积的16倍,它们的面积之比是16:1,边长之比是4:1。面积和边长不是按相同的比变化的。三角形B和三角形A的面积之比等于它们边长之比的平方。
3、解:设这棵树高xm。
2.4/1.5=4/x x=2.5
4、解:设运行14周要用x小时。
1.6/6=x/14 x=371/15
5、解:设z天可以完成任务。
8x=6×12 x=9
6、11-7=4(小时)
解:设从北京到武汉需要x小时。
500/4=1200/x
x=9.6
9.6<10,从北京到武汉10小时能到。
7、解:设全程需要x小时。
90/x=3/20
x=6
8、解:设平均每天要读z页。
6x=30×8
x=40
9、(1)解:设每小时应收割x公顷。
30x=0.3×40
x=0.4
(2)8×(0.3×40) =96(t)
(3)略
10、解:设x小时能够返回原地。
90x=72×10
x=8
11、(1)解:设一个月的零花钱够用x天。
6x-10×30
X=50
(2)(答案不唯一)一个月的零花钱够用多少天?
解:设一个月的零花钱够用y天。
15y=10×30
y= 20
12、提示:因为客厅的面积是一定的,所以每块方砖的画积与所需方砖的块数成反比例。
解:设需要x块。
0.5²x=0.62×100
x= 144
数学课本第65页整理与复习答案
1、两个数相除又叫做这两个数的比;表示两个比相等的式子叫做比例。
联系:比例是由两个比值相等的比组成的。
区别:(1)意义不同:比表示两个数相除的关系;而比例则表示两个比相等的式子。
(2)项的数量和项的名称不同:比有两项,分别叫做比的前项和后项;
而比例有四项,两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。
(3)基本性质不同:比的基本性质是指比的前项和后项同时乘 或除以相同的数(0除外),比值不变5而比例的基本性质是指在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。
2、解比例的依据是比例的基本性质。
x=24/5 x=1/12 x=25/4 x=8
3、(1)速度与时间成反比例关系。
(2)圆锥的体积与底面积成正比例关系。
(3)圆的面积和半径不成比例。
4、(1)解:设甲乙两地相距x km。
100/2=x/3 x=150
(2)解:设返回时用了x小时。
60x=50×3 x=2.5
数学课本练习十二答案
1、(1)1:300000
(2)5:3 5:3 25:9
(3)135提示:先求出放大后的长和宽,再求放大后的面积。
2、(1)成正比例关系
(2)成反比例关系
(3)成正比例关系
(4)成正比例关系
3、分析:先根据比例尺1:2000000求出甲、乙两个城市之间高速公路的实际距离,再求在比例尺是1:5000000的地图上这条高速公路的图上距离。
解答:解:设甲、乙两个城市之间高速公路的实际距离为xcm。
1:2000000=5.5 2 z x-ll000000
解:设这条公路的图上距离是ycm。
1:5000000=y:11000000 y=2.2
4、(1)解:设现价x元。
x/180=150/250
x=108
(2)提示:先求一件夹克衫的现价,再求张伯伯的钱能买多少件夹克衫。
解:设一件夹克衫的现价是z元。
x/180=150/250 x=108
解:设张伯伯的钱能买y件夹克衫。
120y= 90×4
y=3
(3)分析:一件上衣原价250元,现价150元,现价是原价的150/250=3/5;用x表示原价,y表示现价,因为所有服装都打同样的折扣销售,所以y也是x的3/5。
解答:y=3/5x
PPT详解
同步练习
1.把图一按3∶1放大;把图二缩小到原来的;把图三按1∶3缩小。
2.填空。
(1)一个长方形,长是12厘米,宽是6厘米。
①按一定的比放大后,长是36厘米,宽是18厘米,它是按( )放大的。
②按一定的比缩小后,长是6厘米,宽是3厘米,它是按( )缩小的。
(2)图形按一定的比放大时,这个比的比值比1( );图形按一定的比缩小时,这个比的比值比1( )。(括号里填“大”或“小”)
(3)把一个长是3厘米、宽是2厘米的长方形按2∶1放大画在纸上,图纸上的长是( )厘米,宽是( )厘米,面积是( )厘米2。
(4)如果把一个正方形按3∶1放大,放大前后边长的比是( ),面积比是( )。
3.判断。
(1)把一个长方形按4∶1进行放大,就是把长方形的长和宽扩大到原来的4倍。( )
(2)一个正方形按1∶3缩小后,边长和面积都缩小到原来的 。( )
(3)一个图形按一定的比放大或缩小后得到的图形与原图形是相似图形。( )
(4)用10倍放大镜看一个三角板上的直角,看到的角的度数扩大到原来的10倍。( )
4.解决问题。
(1)把一个长3厘米、宽1厘米的长方形按4∶1放大后,长方形的周长和面积各发生了什么变化?
(2)一个圆的半径是4厘米,按1∶2缩小后,得到的圆的面积是多少?
答案
1.略
2.(1)①3∶1 ②1∶2 (2)大 小 (3)6 4 24 (4)1∶3 1∶9
3.(1)√ (2)× (3)√ (4) ×
4.(1)周长扩大到原来的4倍,面积扩大到原来的16倍。 (2)4÷2=2(厘米) 3.14×22=12.56(厘米2)
2018年优翼学练优(人教版)小学语文数学1--6年级下册参考答案