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部编版三年级下册语文课文3《荷花》图文解读

一切为了孩子 小学语文网 2020-09-21

课文3《荷花》

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知识点

一、 词语积累

1、多音字

挨  āi 挨近  ái 挨冻       

佛   fó 佛教  fú 仿佛

2、近义词

赶紧—赶快    仿佛—好象    特殊—特别

3、反义词

清香—腥臭    粗心—仔细

4、词语解释

清香:本课指荷花散发出清淡的香味。

例:妈妈身上有股淡淡的清香。

挨挨挤挤:本课形容荷叶长得很密,互相挤在一起。

例:火车站的人很多,挨挨挤挤的。

饱胀:饱满得发胀。

例:到了成熟的季节,豆荚饱胀得要裂开似的。

莲蓬:莲花开过后的花托,倒圆锥形,里面有莲的果实。

翩翩起舞:轻快地跳舞。本课指一阵风吹来,荷花就左摇右晃,就好象在轻快地跳舞。

例:舞台上,舞者在翩翩起舞,吸引了大家的目光。


二、课文分析

1、作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,表达了作者热爱大自然的感情。 第一自然段写去公园看荷花;第二、三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态;第四、五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受。

2、课文是按看荷花的顺序来写的。

3、本文作者叶圣陶,是我国现代著名作家、语文教育家、编辑家、出版家、政治活动家,我国第一位童话作家。

4、本文作者通过描写自己去公园看荷花的情景,表达了对荷花的顽强的生命力及高洁的品格的赞美,同时也表现了他对大自然的夫限热爱之情。


三、佳句赏析

1、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

这句话是写清澈的湖面上漂浮着碧玉似的荷叶,“挨挨挤挤”一词,用拟人手法写出荷叶的多、密,一片挨着一片,一片靠着一片,几乎遮住了水面。满地的荷叶碧绿、鲜亮,十分美丽。

2、如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

这句话有两层意思,一是眼前这一池荷花就像一大幅活的画,不仅美丽,而且是活的。二是创作这一大幅活的画的画家了不起。画家是谁?是大自然。“那画家的本领可真了不起”,表现了作者对神奇的大自然的由衷赞叹,是美妙的大自然使作者产生了“人在画中游”的感觉。

3、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

面对着一池的荷花,“我”看得入了神,看着看着,和荷花融为一体,好像自己也成了荷花了。

4、如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

这句话包含两层意思。一是眼前这一池荷花天更美丽,更显得春意盎然。

5、蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……

这里是写“我”进入荷花世界后的丰富想象:自从“我”进入了荷花世界,蜻蜓、小鱼也把“我”看作荷花了,它们都向“我”表示亲热和欢迎。突出了“我”对荷花和大自然的喜爱之情。

6、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这段话描写出了荷花的各种优美姿态,及荷花长势的不同特点:“两三片”体现开花大小程度的对比。“有的……有的……有的……”体现出各种花姿态多,整段话还体现出了荷花的动态美。

7、我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。

这段话是作者沉醉在其中,忘我心境的真实写照。我怎么会忘记自己是在看荷花呢?因为在看荷花的时候,我把自己不自觉地当作一池美丽的荷花中的一朵荷花,沉浸在其中,感情高度投入,所以忘记了自己是在看荷花。说明荷花的美丽所产生的巨大魅力。

 

四、 课外习题

2.说说你从哪些地方体会到了这一池的荷花是“一大幅活的画”

满池的荷花色彩明艳,开得美丽多姿,而彩色的笔画出的画面也是色彩明丽的;荷花又是活生生的真实景色,亲眼所见,随风舞动,所以看上去这一池荷花就像“一幅活的画”。


小练笔

水仙花千姿百态:一根花枝上就有很多花儿,争先恐后的看看这个世界。有的还是花骨朵儿,活像小宝宝在睡觉;有的含苞欲放,正使劲地探出脑袋,打听周围的消息;有的才刚开,昂起那白色的脸蛋,好像在和其它几朵花儿比美;还有的都盛开了,六片花瓣薄薄的,那白色的花瓣衬托着金杯似的花蕊,宛如一个个小姑娘在对着大家微笑呢!一片片花瓣犹如一只只粉蝶,美丽极了!


白白的栀子花像一颗颗银亮银亮的星星挂满了栀子树的枝头。有的才展开两三片花瓣,躲在绿叶哥哥身后,像一位位羞羞答答的小姑娘;有的花瓣全展开了,像一位美丽的少女;有的还是花骨朵儿,像熟睡的婴儿。


太阳花只有在见到太阳时才开花,每天太阳从东方徐徐升起时,太阳花们就争先恐后地张开塔门的一张张笑脸。微风吹去,太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗,又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的,形状有黄豆般的大小,和其它的花骨朵不同,短短的、圆圆的,看上去非常可爱。


五、 课外拓展

1、采莲曲   白居易

世间花叶不相伦,花入金盆叶作尘。

惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。

此花此叶常相映,翠减红衰愁杀人。


2、赠荷花  李商隐

浮香绕曲岸,圆影覆华池。

常恐秋风早,飘零君不知。


3、白莲  陆龟蒙

镜湖三百里,菡萏发荷花。

五月西施采,人看隘若耶。

回舟不待月,归去越王家。


4、折荷有赠  李白

渌水明秋月,南湖采白苹。

荷花娇欲语,愁杀荡舟人。


5、咏新荷应诏  沈约

微风摇紫叶,轻露拂朱房。

中池所以绿,待我泛红光。

图文解读

部编版三年级下册语文图文解读汇总


部编版三年级下册语文目录

第一单元

1 古诗三首

绝句

惠崇春江晚景

三衢道中

2 燕子

3 荷花

4*昆虫备忘录

◎口语交际:春游去哪儿玩

◎习作:我的植物朋友

◎语文园地一


第二单元

5 守株待兔

6 陶罐和铁罐

7 美丽的鹿角

8*池子与河流

◎口语交际:

该不该实行班干部轮流制

◎习作:看图画,写作文

◎语文园地二

◎快乐读书吧


第三单元

9 古诗三首

元日

清明

九月九日忆山东兄弟

10 纸的发明

11 赵州桥

12*一幅名扬中外的画

◎综合性学习:

中华传统节日

◎语文园地三


第四单元

13 花钟

14 蜜蜂

15*小虾

◎习作:我做了一项小实验

◎语文园地四


第五单元

16 小真的长头发

17 我变成了一棵树

◎习作例文:

一支铅笔的梦想

尾巴它有一只猫

◎习作:奇妙的想象


第六单元

18 童年的水墨画

19 一只窝囊的大老虎

20 肥皂泡

21*我不能失信

◎习作:

身边哪些有特点的人

◎语文园地六


第七单元

22 我们奇妙的世界

23 海底世界

24 火烧云

◎口语交际:劝说

◎习作:国家大熊猫

◎语文园地七


第八单元

25 慢性子裁缝和急性子顾客

26*方帽子店

27 漏

28*枣核

口语交际:趣味故事会

◎习作:这样想象真有趣

◎语文园地八


识字表

写字表

词语表


标*的是略读课文

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