人教版五年级下册《利用信息，写简单的研究报告》图文解读

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人教版五年级下册《利用信息，写简单的研究报告》图文解读

一切为了孩子小学语文网 2020-09-21

小学语文知识点+图文汇总（↓↓↓）

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写简单的研究报告

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范文+点评

有关近视的研究报告

一、问题的提出

这几年来，我们班的近视人数越来越多，许多同学近视了也不戴眼镜，有的同学连自己有没有近视也不清楚。我想，怎么才小学就有这么多的近视呢？

二、调查方法

1.上网了解近年来小学生的近视率。

2.调查询问同学，了解近视原因。

3.通过自己的观察，了解我班大致近视人数。

4.怎样更好地保护视力，预防近视。

三、调查情况和资料整理。

我班现有近视人数大约20人左右。全国近视人数接近4亿。小学生中有22.1%的近视率，初中有55.8%，高中有70.3%，大学生的近视比例高达80%。小学生的年级越高，近视不断增加。大多数同学用眼不卫生是导致近视产生的最主要原因。

四、分析讨论

现在的社会竞争非常激烈，许多同学的眼睛过度疲劳，导致近视产生，还有一大部分同学是因为玩电脑、看电视过久，同时不注意休息而引起的。另外，遗传和环境也是近视产生的因素之一。

五、建议和措施

1.希望大家注意休息，增加睡眠。

2.课间时要多休息，做一些远眺的动作。

3.认真做眼保健操。

4.患了近视后，要尽快诊治。

5.少看电视、电脑，多多看看大自然的绿色。

眼睛是心灵的窗户，是我们最重要的器官之一。大家一定要重视近视问题。好好保护它，让我们的生活更加五彩缤纷。

点评：这篇作文小作者观点明确，立意浅显而耐人寻味，给人类敲响了警钟。小作者查阅了很多资料，将近视眼的知识普及给读者，提出了倡议，希望大家好好保护眼睛。结尾发人深省，很有号召力。

有关芦荟的研究报告

过几天是三月十二日，就是国际植树节。学校让我们六年级的学生观察植物。正好家里养着一盆小芦荟。虽然每天我都给它浇水，像小宝宝一样的照顾它。但是，我还不太了解芦荟。于是，我便通过书籍，网络等方式对芦荟进行观察与了解。

一、芦荟长什么样？

芦荟全身都是绿色的，身上满是刺。一些芦荟身上，还有小小的黑点，我用软尺量了量它的身长大约25厘米左右。

二、种植芦荟所需的成分有哪些？

一是肯定土，芦荟喜欢生长在排水性能好，不易板结的疏松土质中，所以我应该长期给它松土；二是温度，芦荟怕寒冷，它长期生长在终年无霜的环境中，如果平时遇到寒冷天气，应该把芦荟拿进室内；三是日照，芦荟需要阳光才能生长，需要注意的是，初植的芦荟还不宜晒太阳，最好是早上见见太阳；四是水，它们和所有植物一样，都需要水份，但最怕积水，浇水不能浇太多了；最后是肥料，芦荟适宜使用肥料。

三、芦荟的功效是什么？（上网查找）

1.全面调节人体免疫力及抵抗力，使一些慢性疾病不治自愈。

2.促进细胞再生，使受伤和硬化的人体组织恢复健康。

3.促进血液循环，排除体内毒素。

4.芦荟被称为维生素、氨基酸和矿物质的宝库，可补充人体所需的物质。

四、芦荟的作用有哪些？（上网查找）

1.美容。芦荟能够改善皮肤的质地，营养肌肤，保持肌肤的白晳、嫩滑、弹性、红润光泽，市场上许多的化妆品的含量表上都称有芦荟。其实，新鲜、成熟的芦荟鲜叶中的营养成分最经济实用，而且方法简单：取芦荟叶一支，洗净去皮，用干净的纱布挤出汁液，涂抹在洗净的脸上，轻轻按摩约5分钟即可达到营养肌肤的效果。

2.药用。家中养一盆芦荟，可以起到常备药的作用。如遇刀伤、烧伤、烫伤、扭伤或蚊虫叮咬，折取一段芦荟，涂抹在伤处，有治疗的作用。

3.净化空气是所有植物都能起到的作用，所以要多养植物。

通过这次调查，让我了解到了芦荟，芦荟居然还能治病。我一定要好好地照顾好它！

点评：这篇研究报告，作者运用说明的方法，写出了“我通过书籍、网络等方式对芦荟进行观察与了解”，明白“芦荟居然还能治病”。全文语言流畅自然，层次分明，结构完整，有很强的号召力。

有关上网的研究报告

调查目的：　　

了解小学生上网的情况，并提出建议。因为有许多少年儿童沉迷于网络，已严重影响了学生的学习。生活。我们于 9年月日对六年（）班的个学生作抽样问卷调查。　　

调查结果：　　

上网的目的：我们调查了人，有％的人上网时为了玩游戏，有％的人是为了

聊天，有％的人是为了查资料。还有一些人是查动漫的资料。有％的人去听音乐等其它事情。　　

上网地点：有％的人是在家里上网，有％的人在网吧上网。　　

上网时间：有％的人上网半小时，有％的人上网一个小时，有％的人上网二小时，没有人每天都上网，也没有人上网上到通宵的。有％的人放学时间上网，有％的人双休日上网，有％的人放假期间上网。　　

调查材料分析：　　

小学生上网的居然会有这么多，说明网络对于我们的生活的影响是多么重要，能上网的人，一般他的视野比较开阔，知识面比较广。适当上网是好的。但我们也认为不能沉迷于网络，要充分地利用网络为我们学习服务。网路是我们的工具，不能把它当着玩具。如果当成玩具玩的话，学习成绩绝对是直线下降的。此外，小学生上网的时间也不能太长，对身体不利尤其是电脑看得太久很容易造成眼睛近视。所以我们要注意掌握上网的分寸。

点评：这是一篇关于“网络”的研究报告，语言平淡真实，感情真挚，通过文章内容我们不难看出小作者对网络的认识是比较深刻的，将沉迷网络的危害描述给了读者，引发读者思考。

校园环境的调查报告

调查地点：校园

调查时间：XX年XX月XX日

根据老师的要求，我对校园的环境进行了调查。

调查情况如下：

1.几个大垃圾桶内经常有废液流出。

2.花草不经常修剪、浇水，显得杂乱无章。

3.池水太脏，水不流动，造成很多脏物浮在水面。

4.有些地方杂草丛生，废物堆积，无人打扫。

5.校园内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。

6.厕所卫生打扫的不及时，没有专门的洁厕工具。

7.窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。

8.黑板上乱涂乱画的严重。

我的建议：

1.几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。

2.请专门的人定期修剪花草。

3.定期换池塘里的水。

4.让扫地的同学定期清扫杂草。

5.禁止与学校我关的车进入校园。

6.定期打扫厕所。

7.购买专门的洁厕工具。

8.让各班请同学定期清扫窗台。

9.定点擦黑板。

我的结论：

1.为了美化校园，首先要对工具进行处理。

2.然后，对学习氛围做好相关的事。

3.最后，对教室进行每周大扫除。

点评：这是一份调查研究报告，文章先介绍校园环境的各种问题，指出环境问题的严峻，接着提出改进措施。小作者有强烈的环保意识与责任意识，能联系生活中的某一个突出的环境问题重点说明。

低碳生活的研究报告

大家都知道，现在低碳生活成为一种时尚的生活。那么什么是低碳生活呢？为什么要提倡低碳生活呢？碳排放是关于温室气体排放的一个总称或简称。在我们的日常生活中，其实是一直都在排放着二氧化碳，比如我们做汽车要耗费燃油，燃油燃烧就会产生二氧化碳，排放在空气中就会增加碳排放。我们每天都要看电视用电脑，这些家电都要耗费电能，电能的产生就是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也是要排除大量的二氧化碳。因此，如何通过节约能源，节制我们的日常生活，都是属于低碳生活的一部分。

我们的低碳排量是可以计算的。如家居用电的二氧化碳排放量（kg)=耗电度数*0.785.根据这个计算公式我们还可以算出市民开车，坐飞机，吃汉堡等到底能排放出多少二氧化碳，从而计算出碳排放量。低碳生活被认为是一种时尚生活逐渐被人们所认同，单实施的人群相对较少，因此，我们以小学生的名义，向大家倡议低碳生活，希望大家在生活中注意以下细节：

1.尽量少开电视，少开空调，一减少电能的排放。 2.去超市或菜市，尽量自己带现成的，或自制的环保购物袋。

3.尽量步行或骑自行车，以减少对环境的污染。 4.养鱼的水用来浇花，还能促进花木的生长。

低碳生活，从日常生活的点滴小事做起！

点评：这是一篇倡导低碳生活的研究报告。文章从什么是低碳生活，为什么要提倡低碳生活，怎样做到低碳生活三个角度展开叙事。但文章缺少例证，只是泛泛而谈，缺乏感染力。

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