部编版三年级下册课文15《小虾》知识点+图文解读
小学语文知识点+图文汇总（↓↓↓）
15
小虾
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课文知识点
一、多音字
背bēi (背东西)bèi (背上)
翘 qiào ( 翘尾巴 ) qiáo ( 翘首 )
撒sā（撒手）sǎ（撒种）
二、近义词
空隙——缝隙 掀开——翻开 通体——全身
甚至——乃至 独自——单独 激烈——猛烈
休息——歇息
三、反义词
空隙——紧凑 掀开——遮盖 通体——局部
有趣——呆板 独自——陪伴 休息——劳动
四、理解词语
空隙：中间空着的不大的地方；尚未占用的不长的时间。
掀开：翻开。
通体：全身；浑身。
追逐：追赶。
搏斗：比喻激烈地斗争。
激烈：（动作、言论等）剧烈。
五、课文结构
第一部分（1-2）：写“我”家院子里有一口缸闲着，“我”和邻居捉了一些小虾养在里面。
第二部分（3）：写小虾受惊扰后的样子及打架时的情况。
第二部分（4-6）：写“我”对小虾的照顾以及发现小虾的数量变多了。
六、句子解析
1.这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。
“有的……有的……”写出了小虾的种类。
2.我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。后来，我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草，拾了些石块放在缸里。我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。
“更快乐些”说明对小虾的喜欢，同时也看出“我”善于观察生活。“我”为了让小虾生活的更快乐，我采金鱼草，捡石块放到缸里。表明“我”对小虾的喜爱。
七、问题归纳
1.读课文，想一想课文写了什么？
课文主要写了“我”发现家里一口缸闲着适合养虾，于是捉来小虾养在缸里，小虾在缸里生活的十分自在，后来还繁殖后代，生活得更加快乐。
2.作者喜欢小虾吗？从哪些地方可以看出来？
我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。后来，我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草，拾了些石块放在缸里。我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。
3.你知道中国近代画家中画虾最著名的是谁吗？
齐白石
八、课文主题
这篇课文主要写了“我”发现家里一口缸闲着适合养虾，于是捉来小虾养在缸里，小虾在缸里生活的十分自在，后来还繁殖后代，生活得更加快乐。
图文解读
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部编版三年级下册语文目录
第一单元
绝句
惠崇春江晚景
三衢道中
第二单元
第三单元
元日
清明
九月九日忆山东兄弟
第四单元
15*小虾
◎习作：我做了一项小实验
◎语文园地四
◎阅读能力专项培养
◎知识梳理
第五单元
16 小真的长头发
17 我变成了一棵树
◎习作例文
一支铅笔的梦想
尾巴它有一只猫
◎习作：奇妙的想象
◎阅读能力专项培养
◎知识梳理
第六单元
18 童年的水墨画
19 剃头大师
20 肥皂泡
21*我不能失信
◎习作：身边哪些有特点的人
◎语文园地六
◎阅读能力专项培养
◎知识梳理
第七单元
22 我们奇妙的世界
23 海底世界
24 火烧云
◎口语交际：劝说
◎习作：国家大熊猫
◎语文园地七
◎阅读能力专项培养
◎知识梳理
第八单元
25 慢性子裁缝和急性子顾客
26*方帽子店
27 漏
28*枣核
◎口语交际：趣味故事会
◎习作：这样想象真有趣
◎语文园地八
◎阅读能力专项培养
◎知识梳理
识字表
写字表
词语表
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