第八批 | 学生优秀作文评选
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——《单翼的守护天使》读后感
恩平市年乐学校 六（４）班 吴文杰
指导老师：唐武源
“每一次，都在徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”每一次这首励志的歌曲响起，我就会想起我看过的著作《单翼的守护天使》中的情景：尹钢和盛欣怡都是“单翼天使”，尹钢虽然是个男子汉，但很像女生，爱哭且胆小。他特别依恋妈妈，但妈妈一直让他学习学习再学习，幼小的他无法很好地理解妈妈的良苦用心，心情很糟糕。直到尹钢遇到了盛欣怡，他们有缘成为了最好的朋友。他俩一起做作业，一起解决难题……他发现，从此不再孤单，无私的友情力量很强大，给他勇气，让彼此更自信，生活得更温暖，更快乐。
当读到他们是单亲孩子，孤独、恐惧，需要帮助时，我的心揪着揪着；当看到他们成为好朋友时，我又不由得破涕为笑，为他们终于不再孤独，感受到了来自朋友的鼓励而开心；当读到他们战胜一个个困难时，我又不禁欢呼雀跃，为他们这两位朋友的坚强而感动···
孩子们的内心如云彩般多姿多彩。爸爸宽阔的胸膛，妈妈温柔的呵护，对于普通家庭的孩子来说，每天都能体会其中的温馨与甜蜜，但对于单亲家庭的孩子，那是可望而不可及的奢求，让他们的心扉紧锁。但愿他们拥有一班帮助他们实现梦想的好朋友、好同学、好老师，将化作他们隐形的另一只翅膀，用友谊与关爱灌溉，使梦想开花，带到广阔的蓝天，随心翱翔。
大家好才是真的好。我们是爸妈的宝贝，生活得无忧无虑，我们得把这种关爱播送至每个同学的心中，特别是家庭不完整或身体残疾的同学。从此，我不再戏谑地学小露一拐一拐地走路，在她上楼梯时，经常悄悄在背后为她托起沉重的书包；从此，我不再笑话说话口吃的小伟，学会耐心地听他讲每一句话……我们团结友爱，一起哭泣一起欢笑，一起追逐心中的梦想。
“我终于，看到所有梦想都开花，追逐的年轻，歌声多嘹亮。我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风，就飞多远吧……”啊！这是奔放的童真，飞翔的心灵；这是奔腾的梦想， 绽放的生命！
恩城第一小学 六（５）班 何睿晴
雨，淅淅沥沥地下着，望着那窗外的雨，再想想以往淋雨后擦眼镜的不易，我决定今天在上学路上暂且不戴眼镜了吧。
尽管不是高度近视，但将眼镜摘下的我还是感到了些许的不适，望着前方模糊的一切我有些无所适从。
人影，是朦胧的。
以往总是喜欢观察行人的表情，或喜，或悲，或怒，或愁，从而研究一路，想不出时则会挠挠头，烦恼一上午。而此时人影模糊了，让我看不清他们的表情，无法猜测他们所想。看不清就不看了，不想了，轻轻松松一路不好么？
景物，是朦胧的。
平常每遇到路上行人少的时候，我总会“欣赏”路上风景，看果皮、包装纸等的垃圾满地躺，我总会皱起眉头；看路灯彻夜照亮，我总会长叹一声。而此时景物模糊了，一切都像蒙上了一层纱，让你看不清一切，从而更加神秘，使你更想用另一种眼光来欣赏。
到学校了，上课了，我重新戴上眼镜，一切又都恢复了清晰。不知为何，我竟有些不舍，竟有些迷恋上了方才那看不清的朦胧。
因为朦胧，不必让我因为过于想要弄明白身边的一切，而一天都沉醉在思考当中，想别人为什么这样，自己为什么那样……想来想去，太累了，不是吗？做好自己，把握住自己才是最重要的，不是吗？
其实好多时候，简单些更好。我们就不会让那些不美好的东西破坏自己的好心情，不会让其他事情来主导自己。想想看，人生还有很多东西是美好的，不是吗？还有很多事情值得我们去欣赏，不是吗？
因为朦胧，所以简单；因为简单，所以人生更美好。
于是，我决定要常摘下眼镜，用朦胧来看待一切，让“心灵”除去“窗户”，让心灵轻松一下。
恩城三小 四（１）班 李源菲
指导教师：何素葵
我们学校有几棵盆架子树，它们高大，挺拔，四季常青，格外引人注目。
春天，树木抽出了新的嫩芽，在阳光的照耀下，更加明艳；在雨水的冲洗下，更加生机勃勃。
夏天，盆架子树长出了许多“头发”，像穿上了翠绿的衣裳，又像一把把绿色的大伞，郁郁葱葱。任凭太阳怎么炙烤，她还微笑地尽情地舒展着自己的枝叶。那一片片碧绿的枝叶遮住了火辣辣的太阳，同学们在盆架子树下玩耍，嬉戏，欢乐的笑声传遍了整个校园。小鸟也来凑热闹，它们尽情地歌唱，盆架子树也时时抖动着自己的身躯，好像给小鸟伴舞。傍晚，盆架子树站在操场上，就像几个身披绿装的卫士守在操场上。
秋天，秋姑娘给盆架子树换上了青里带黄的衣裳，在衣裳里面绣着几朵小花球，不仔细是看不到的。不过几天，树上挂满了洁白如雪的小花，这些花散发出了浓烈的香味，整个学校沐浴在花香之中。但有的同学觉得臭，从树下走过都捂着鼻子。一阵风吹过，许多小花离开妈妈的怀抱在空中翩翩起舞。有的落在树妈妈的脚下，好像舍不得离开妈妈。有的像野性十足的孩子，在操场上奔跑着，翻滚着，追逐着……美丽极了！
冬天，冷风呼啸着，盆架子树依然傲立在操场上，与狂风搏斗。满树的叶子绿得可爱，活像一棵绿绒大伞，风一吹，轻轻地摇曳，好像在跳舞，发出的声音，似乎在唱着歌儿，欢乐无比。
我喜欢这美丽的盆架子树！
君堂镇大江中心小学 六（3）班 岑乐儿
指导教师：岑惠娇
我爱倾听，倾听花儿悄悄绽开的声音，倾听雨丝纷纷坠落的音韵，倾听微风徐徐拂过水面的乐曲……倾听是一种很好的习惯，会比直接去看更令人快乐。
我喜欢倾听小溪流淌的声音，时而急，时而缓。每当听到这种声音，我仿佛看到清澈透明的溪水“哗——哗——”顺着山谷流下来。这是一首荡漾着舒适轻快节奏的曲子，你便会觉得：生活多么美好！
闲暇之际，倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片天地，让人寻找到内心深处最真实的感受。
倾听是一种习惯，倾听是一种享受，倾听是一种发泄……现在，闭上你的眼睛，仔细倾听你身边的声音，感受生活的美好，心情便不会阴郁。
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