校园安全---新时期安全教育（1）
主题 1 校园安全
安全是一种理念，是一种文化，是一种幸福，是一切教育的基础。学校的根本任务是培养人才，为了学生健康成长，做好校园安全工作非常重要。学生一人上学，全家牵挂，我们师生一定要做好各项隐患预防工作，把校园安全落到实处。
一、学校可能存在的安全隐患
案例：某学生在打扫卫生时，不慎扫帚划破了眼角膜，造成左眼失明。某学生在练习扣篮时，被倒下的篮球架砸死。
在学校，看似很安全的环境，如果不小心也会发生危险。我们一定要注意教室内的安全、楼梯间的安全、运动时的安全，具备基本的安全常识与能力，要知道发生突发事件后如何应对，让大家顺利度过学生生涯，健康成长。
（一）教室内安全
案例：2011 年 11 月北京大学理科教学楼 102 教室的一块天花板突然坠落，引起上课学生惊慌。
2008 年 8 月 24 日，东丰县一中学生小平钉窗帘时眼睛受伤。小平是近视眼，在劳动中没戴眼镜是造成事故发生的主要原因和直接原因，小平年满 16 周岁，挂窗帘钉钉子是完全能够独立完成的，所以当事人应承担事故的主要责任。
1. 上课时，要遵守课堂纪律，不要偷吃零食，曾经发生过学生上课偷吃零食造成窒息。下课后，不要在教室内追逐、打闹，要防止磕碰受伤。
2. 教室地面拖地后或下雪天会比较滑，要注意防止滑倒，一旦滑倒要尽力蜷缩身体，双手保护好头部，避免头部磕碰桌角。
3. 不要将身体探出窗外，以防坠楼或高空落物击伤。如果要叠桌子、凳子登高，旁边一定要有人保护，不可逞强。开门开窗时要小心，不要挤到自己的手，也不要挤到别人的手。
4. 不要将打火机、烟花等易燃易爆物品带到学校。杜绝玩火、燃放烟花等危险行为。刀、剪、锥、图钉等尖锐物品要妥善管理，不能随意放置，以免伤人。传递刀具时要小心，刀具要能合拢或有外套，剪刀、锥子等要将尖端冲向自己，以免伤人。
5. 同学之间不要搞恶作剧，特别是像偷偷撤走椅子这种危险玩笑。每年都有同学之间开玩笑造成事故，受害者痛苦，开玩笑的同学要承担高额的赔偿费。不要玩危险游戏，比如，尖头纸飞机、压迫死亡体验、闭气、掰手腕等有危险的游戏。
6. 教室装修污染会危害学生健康，发现问题，及早解决。
（二）楼梯间安全
案例：2009 年 12 月 7 日晚 9 时 10 分，育才学校晚自习下课，学生们在下楼梯的过程中，因一人跌倒，导致拥挤，引发踩踏事件，致 8 人死亡、26 人受伤。
1. 上下楼梯不要奔跑，不要拥挤。上下楼要靠右行，人多时要扶好栏杆或墙壁，并和前后人保持一定距离。此原则也适用于自动扶梯。
2. 不要在楼梯间踢足球、跑跳、打闹。上下楼时不要将手放到兜里，不要边上下楼边看手机，不要边走路边思考问题，不要在上下楼时擦眼镜，不要在楼道内弯腰系鞋带，拾东西时要提醒后面的人。
3. 不要依附、攀爬楼外铁栏杆。下楼时要心中有数，知道楼梯有多少台阶。小心梯子、吊灯、风扇、大理石墙面等安全隐患，特别是大理石墙面，一定不要距离过近，每年都有大理石墙面脱落伤人的事故发生。
（三）课间安全
案例：操场上一名小学生甩出一把尺子，将同学左眼击伤，造成这名同学左眼角膜裂伤，左眼视力下降。为此，肇事学生家长支付医疗费 1.2 万多元。两名学生课间打闹，其中一人不小心头部撞在教室的门上，造成轻度脑震荡。
1. 课间活动要避免扭伤、碰伤等伤害，以简单易行的活动为主。课间活动不要太剧烈，以免影响下节课注意力。尽量在室外活动，但不要离教室太远。如眼睛疲劳，课间应注意休息，不要看书。
2. 课间活动要遵守纪律，与他人发生矛盾冲突时，要冷静处理，不可通过暴力解决。不玩有危险的游戏。
3. 原则上，反对学生吃零食。如购买零食，要注意查看食品是否合格，是否过期。有竹签的食品不要带入教室，以免伤人。同样，坐车时也不要吃肉串、糖葫芦等有竹签的食品。
上图为女孩眼睛被扦子戳破眼角膜。
4. 在大学里，图书馆、自习室容易发生盗窃案件，一定不要用书包占座，离开时要将贵重物品随身携带。女生上自习不要太晚，如果孤身一人在自习室中，最好及时离开。
二、体育课安全
案例：一名高中男生上体育课打篮球时不慎骨折，学生的家长认为是学校存在过错造成人身损害而起诉学校，要求学校承担 80% 的赔偿责任，即 15000元。2011 年 3 月 2 日，南宁市江南区人民法院一审判决认定，双方均无过错，酌定由学校分担学生部分损失。
体育课意外伤害时有发生，可能出现摔伤、扭伤、脱位、骨折、脑震荡等事故。从某种程度上讲体育课意外是不可避免的，但只要我们师生有意识地去防范这些事故，就可以把损害降到最低。
（一）发生意外伤害的原因
发生运动伤害的原因很多，主要是因为麻痹大意和准备活动不充分，此外还有一些是因为学生自身素质差、练习方法不当或是环境问题。
（二）体育课安全防范
为了减少学生的运动损伤，我们要做到：
1. 对学生进行入学体检，最好每年一次。对身体有缺陷的学生，应安排上保健体育课。对发生过伤病的学生要建立登记制度，以防旧病复发。对有癫痫、骨骼变形、先天心脏病等不适合运动的同学要禁止运动。经期的女同学要减少或暂停运动。
2. 体育课要有课前课终点名制度，严肃纪律，要教会学生基本的自我保护方法，需要护具的运动要配备护具。注意学生的精神状态，如果学生精神过于亢奋或害羞、犹豫、恐惧等，不要让学生从事危险活动（如单杠、跳马）。
3. 体育课要有针对性地做好准备活动，准备活动一定要充分。特别是天气冷时，如果准备活动不充分，很容易造成肌肉拉伤。
4. 合理安排运动负荷。体育课运动强度应逐步提高，运动负荷不要过大，体育课结束后要有整理活动，以加速运动部位恢复，不要立刻休息，这样会造成肌肉酸痛。
5. 学校要有校医监督和定期的场地、器械检查，及早发现隐患。温度过高或过低，雷雨天气，可将体育课移至室内。
6. 衣服不要过大，不要在衣兜里放硬物。一名女同学在练习前滚翻时被裤兜内的钩针扎伤腹部。不要佩戴发卡、徽章等物品，教师上课前要提醒学生检查衣兜。
（三）运动会安全
案例：某校学生王某，在学习如何投掷铅球的体育课上，私自拿走铅球练习，铅球恰好砸到一位同学头上，将其砸成植物人。某校学生夏某，不听工作人员劝阻闯入标枪警戒区，正好被刺中，血流不止。
1. 开运动会时大多天气炎热，要注意防止中暑。患有疾病或身体不适的运动员要量力而为，组织方在活动前要尽到告知义务。现场要配备医护人员和急救用品。
2. 严肃运动赛场纪律，安排专人阻拦无关人员进入场地。
3. 对于各类运动事故，视情况分为学校负全责、学校负主要责任、学校学生同等责任、学校无责任、第三方责任等几种情况。学校的硬件合格，老师又尽到了告知义务，出现了意外，学生要承担全责，学校出于人道可以进行一定资助。
（四）常见运动损伤应急处理
案例：刘翔在伦敦奥运会前脚伤复发，刘翔忍痛参加比赛，结果在第一个栏摔倒。常见的运动损伤有擦伤、撕裂伤、扭伤、骨折、关节脱位、肌肉拉伤、出血等。
1. 皮肤擦伤、撕裂伤、刺伤。应先进行表面消毒，可用红药水或紫药水涂擦，贴上创可贴。如果面积较大，伤口较深，要挤出脓血，到医院进行缝合和包扎。注射破伤风菌素，以免引起破伤风感染。
2. 身体挫伤、韧带扭伤、肌肉拉伤。此类伤害一般由相互冲撞、踢打所致。运动中常出现的是踝关节扭伤、腿部肌肉拉伤。发生软组织损伤后，应立刻休息，将受伤部位放置比心脏高的位置，将冰袋（或冰棒）放在塑料袋中敷在受伤部位，用纱布将冰裹紧，十五分钟后解除压迫和冰敷，过半小时，再次冰敷十五分钟，反复三次。如果出现明显肿胀和疼痛要及时就医。
3. 疲劳性骨膜炎。常见的是冬季长跑后小腿胫骨腓骨膜炎，症状为皮肤发红，局部红肿。应停止运动，包裹弹力绷带冰敷并进行按摩治疗。长跑后，不要立刻停下，要通过慢跑逐步适应。否则，腿部肌肉突然松弛，血液会因重力流向下肢，造成头部眩晕，甚至猝死。
4. 关节脱位，也称脱臼。发生脱臼，要固定关节，不要随意复位，及时到专业骨科医院求治。如果脱臼在肩部，要把肘部弯成直角，用三角巾将前臂托起，挂在颈上。
5. 脑震荡。脑震荡一般发生在足球、篮球等高对抗活动剧烈冲撞后，脑功能发生暂时性障碍，会有不同程度的头昏恶心。脑震荡发生后，应平卧保持平静，不要随意移动，头部两侧用衣物固定，用冷毛巾冷敷头部，对昏迷者可用手指掐
人中，为身体保暖，及时送医院抢救。
6. 止血和骨折。止血方法有指压法、包扎法、止血带法。使用止血带要每半小时松绑一分钟，防止组织坏死。发生骨折后，不要轻易移动伤者，要用木板、树枝固定伤肢，绷带包扎松紧要适度。受伤者应及时送医院，对脊柱骨折者，应放置在木板上再搬运，如果搬运不当会使伤情加剧。
一定注意不能太紧！！
三、军训安全
案例：学生军训是国防教育的主要形式，但由于军训多在入学后的九月，天气比较炎热，每年都有学生在军训中中暑晕倒。
1. 军训活动前要做好思想工作，让大家有克服困难的决心。要求学生服从命令听指挥，令行禁止。
2. 军训活动要有张有弛，逐步增加训练量，并有充足水供应和急救医生。对确实感觉不舒服的同学，可以适当休息或参加小运动量训练。
3. 军训间歇期间可适当开展活动，提醒学生不要从事摔跤、打闹、攀爬等危险游戏。
4. 野外拉练时要事先勘察，查找隐患点。拉练时要统一行动，清点人数，声明纪律，不许任何人擅自离队。每隔一段时间就要统计一下人数。带足食物和水，不可喝生水，摘野果。在爬山过程中，要严格按路线图走，远离山崖险段。要防止被蚊虫叮咬、毒蛇咬伤、植物刺伤。不在林区搞野炊活动，不使用酒精、汽油等易燃品。野外扎营要注意防雷，防山洪，防泥石流。
5. 军训射击。军训射击过程中一定要遵守射击场纪律，听从指挥员命令，不要过于紧张害怕，不可枪口对人，不可自行装弹，也不要捡弹壳。使用武器要严格按规程操作，按照指令装弹、瞄准、射击、关闭保险。射击时要用肩抵住枪托，
以防后坐力击伤。
四、预防突发事件
案例：2010 年 3 月 23 日 7 时 20 分左右，南平延平区实验小学门口，一名中年男子手持砍刀，连续砍伤砍死 13 名小学生，其中 8 名孩子死亡，5 名孩子受伤。经初步调查，凶手郑明生，原为社区诊所医生，作案动机为周边的人看不起他，婚姻不顺，找不到工作，觉得活着没意思。2004 年 9 月 1 日上午 9 时 30 分左右，车臣分离主义武装分子劫持一所学校师生，事件中有 1200 多人被劫为人质，人质死亡 326 人。
处理突发事件的基本原则：
1. 以人为本，生命第一。生命是最宝贵的，发生突发事件，救人要紧，救命要紧。学校要按《中华人民共和国突发事件应对法》等法律条例制定应急预案，并将预案告之学生，定期组织演练。
2. 积极避险，科学逃生。例如，当发现歹徒拿着刀进入教室时，可拿起自己的坐凳与之对抗，或推倒课桌阻其动作，争取逃生时间和机会。若在教室外，要大声呼救，抓住一切机会逃跑，不要硬拼。看到精神不正常的人要远离，到人多的地方去。
受到精神病人攻击无法逃脱时，可以躺在地上，蹬腿自卫。发现可疑人员、车辆要远离，不在校园门口、偏僻处、小树林等危险区域逗留。
3. 及时报告，妥善处理。第一时间报告学校领导，刑事案件的要报 110，火灾报 119，出现伤亡打 120，请求支援。
五、预防踩踏事故
案例：2009 年 1 月 6 日傍晚 5 时 40 分，浙江宁波宁海金桥书院学校，一条放孔明灯的校园广播吸引了数百名学生的注意。为观看孔明灯的学生蜂拥下楼，因现场过分拥挤，有学生跌倒而导致学生人压人地乱成一团，结果造成当场两伤
一死的踩踏事故。
1. 易发生踩踏事故的地点。如学校、电影院、体育场、商场、网吧等人多的地方。有的是意外事件爆发，如恐怖袭击、设施坍塌、人员拥挤造成秩序混乱，人员失控，相互踩踏。
2. 如果发现人群拥挤，要有预防突发事件的心理准备，做到处乱不惊。学校放学时，发现人多要自觉避峰，学校最好能错时放学。发现拥挤人群要及时躲避，可以到路边商店暂避，但切记远离玻璃窗。身在人流中，一定要站稳，和前
面人保持一定距离，尽量处在人流边上，鞋子被踩也不要贸然去提鞋子或系鞋带。
3. 人流拥挤中，注意不要被绊倒，发现有人摔倒要及时告知身后的人。如果被推倒且无法起身，要将身体蜷缩，双手紧扣颈部，防止颈部、胸部被踩踏。
4. 发生了踩踏事故，要及时拨打 110、120。抓紧时间开展自救、互救。伤者多见骨折、窒息，要将伤者放平，解开衣领使其保持呼吸畅通，发现伤者无呼吸时，要进行人工呼吸。
5. 远离危险物。不要在楼梯、阳台、桥面等狭窄处拥挤，发现有倾斜、裂缝、变形的建筑物要及时远离并上报相关部门。在大风、雷雨、冰雹天气，远离广告牌和高层建筑。
6. 举办大型集会要事先向公安机关申请。参加在运动场的大型集会活动，要听从组织方安排，统一就座，分片管理，逐一退场。如果退场时，大家一拥而上就很容易发生事故。当发生意外情况（停电、火险、地震等），一定要先外后
里、先近后远地有序撤离，以免造成更大伤亡。
六、预防校园暴力
案例：15 岁的玲玲被同桌用圆规在手臂上扎了上百个针眼，她的同桌还强迫其他同学殴打玲玲，玲玲不敢和家人讲，怕遭到更严重的报复。16 岁少女蔡某与郭某发生口角，被郭某伙同 3 人推入枯井。
2010 年，汕尾陆丰市甲东中学学生蔡某因为与同学发生口角，将事先准备好的硫酸向同学泼洒。事件造成 18 名学生不同程度受伤。此次事件中的行为主体蔡×涛是年满 14 周岁未满 16 周岁的未成年人，属限制刑事责任能力人。根据刑法规定，限制刑事责任能力人要负刑事责任。校园暴力分为热暴力和冷暴力，热暴力包括殴打、敲诈、辱骂，冷暴力包括歧视、冷漠、孤立。
校园暴力已经成为全世界关注的教育问题，我们看看周围是否有这样的校园小霸王，欺负同学，甚至是敲诈抢劫。在校园中还有一种冷暴力，就是个别学生欺负、侮辱一些弱势同学，这些弱势同学可能家境差、性格软弱、相貌不好或是有其他缺陷。当前校园暴力有从男生扩散到女生的趋势，很多女生成为校园暴力的主力和诱因，这应该引起我们的注意。
作为一名有道德、有法律意识的学生，我们要拒绝一切形式的暴力行为和冷暴力歧视，尊重强者，礼让弱者。受到侵害的同学也要勇敢斗争，正当防卫，及时向学校、公安机关、家长反映问题。教师要及时发现问题及时解决，学校要
进行相关的思想道德教育，家长要注意观察孩子是否有情绪异常的现象。如果问题严重要报警，对问题学生进行管教处理。
七、其他注意事项
案例：2012 年 10 月 24 日晚 12 点，南京工业大学一名18 岁女生翻越学校护栏时摔倒，下巴被钢筋贯穿。
1. 正确对待老师的批评。面对老师的批评，要认真反思，切忌偏激，甚至产生违法行为。有时老师的批评可能不对，如果真是老师误解，应理性交流，不可冲动。每年都有学生和老师发生冲突，被勒令退学。要树立尊重老师的思想，有长幼之分，不可在公开场合和老师争论。
2. 正确处理同学矛盾。同学矛盾十分复杂，有性格不合造成的，有开玩笑造成的，有猜疑、嫉妒造成的，有目中无人、自私自利造成的。面对同学间的纠纷（冷漠、敌视、攻击谩骂、打架斗殴），同学间应互相谅解，求同存异，发扬风格，讲究文明。我们不可能和所有人都成为朋友，但发生矛盾时，要尽量不让事态激化。养成谈吐文明、不讲脏话的好习惯，实践证明大多数矛盾都是由于语言冲突引发的。
3. 冷静处理纠纷。青少年容易冲动，结果一失足成千古恨。遇到纠纷，一定不要用暴力解决问题，更不要参与打架斗，否则遭到处分，会影响一生。如果遇到流氓滋事，要有理有力，及时报告保卫部门，不可软弱，必要时可进行正当防卫。
4. 遵守校纪校规。毕业班某同学喝酒后与他人斗殴，致人伤残，不但要赔偿一切损失，还要受到法律制裁。有的同学在宿舍内违规使用电器，结果酿成火灾。一些毕业生在离校前一天，乱摔物品，撕毁书籍，点燃被褥，造成安全事故。
5. 男女同学交往要文明，不要早恋早性。男女同学不要在教室内亲吻拥抱、打情骂俏，中学生不宜发生身体亲密接触，大学生不宜同居。女生受到男同学性骚扰要勇于斗争，及时上报老师，不可一味忍让或贪恋有趣。
6. 当感到身体不适时，要及时报告班主任或任课老师，并与家长取得联系。
常用求救电话：119 火警，110 报警，120 急救，122 交通事故，112 紧急电话。在手机信号不好的时候可以拨打 112，拨打 112 不用手机开锁。
主题 1 校园安全
主题 2 法制教育
主题 3 实验实习实践安全
主题 4 消防安全
主题 5 意外急救
主题 6 交通安全和出行安全
主题 7 预防自然灾害
主题 8 饮食卫生和保健常识
主题 9 生活安全和生活常识
主题 10 预防诈骗
主题 11 预防盗窃和暴力伤害
主题 12 预防性侵害和性骚扰
主题 13 生命教育
主题 14 心理健康
主题 15 网络安全
主题 16 预防艾滋病和传染病
主题 17 职业病防治和职业教育