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深入学习习近平总书记关于教育的重要论述 坚定不移完成立德树人根本任务

习近平总书记关于教育的重要论述,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作,把教育摆在优先发展战略地位。习近平总书记在治国理政中,对教育工作提出了一系列富有创见的新理念新思想新观点,系统回答了一系列方向性、全局性、战略性重大问题,形成了习近平总书记关于教育的重要论述,标志着我们党对教育规律的认识达到了新高度,为推进新时代教育改革发展提供了强大思想武器。  


今天,大家一起回顾习近平总书记关于教育发展的重要论述相关内容。

习近平总书记关于教育的重要论述的重大意义。


一是政治意义习近平总书记强调,“我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务”。二是理论意义。习近平总书记关于教育的重要论述揭示了教育发展的本质和规律。三是实践意义。习近平总书记关于教育的重要论述对以人民为中心发展教育,建设教育强国,加快推进教育现代化,优先发展教育,办好思政课,加强体育美育劳动教育,发展好高等教育、基础教育、职业教育,加强教师队伍建设,构建终身学习体系,教育对外开放等作出了深刻阐释。
习近平总书记关于教育的重要论述的思想核心、科学内涵和精神实质


根本任务:坚持立德树人。教育的根本问题是培养什么人、怎样培养人、为谁培养人。党的十九大报告提出,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。


根本战略:坚持优先发展教育事业。习近平主席在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上发表视频贺词,向世界宣告,“中国将坚定实施科教兴国战略,始终把教育摆在优先发展的战略位置”。习近平总书记在全国教育大会上强调,“坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋”。


根本方向:坚持社会主义办学方向。办好中国特色的社会主义教育,最重要的就是在事关办学方向的问题上站稳立场。


根本道路:坚持扎根中国大地办教育。我国必须走适合自己国情的教育发展道路,这是实现我国教育科学发展的内在要求。习近平总书记在全国教育大会上强调,“坚持扎根中国大地办教育”。    


根本追求:坚持以人民为中心发展教育。以人民为中心发展教育,是习近平总书记关于教育的重要论述中的重要内容,也是我国教育事业发展的价值追求。坚持以人民为中心发展教育,既是我们党“以人民为中心”的发展思想的内在要求,也是办好我国教育事业的根本宗旨,体现出深刻的为民情怀,彰显了人民至上的价值取向。


根本动力:坚持深化教育改革创新。坚持全面深化改革,是新时代中国特色社会主义的鲜明特征。在全国教育大会上,习近平总书记深刻指出,“要深化办学体制和教育管理改革,充分激发教育事业发展生机活力”。这些重要论述,贯穿着强烈的改革创新精神,明确了教育改革的重要领域和关键环节。


根本使命:坚持服务中华民族伟大复兴。习近平总书记在全国教育大会上指出,“坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命”教育使命和中华民族伟大复兴紧密结合在一起,认清历史方位、把握国际坐标、立足中国现实,为中华民族伟大复兴贡献智慧力量。


根本依靠:坚持把教师队伍建设作为基础工作。教育大计,教师为本。优先发展教育,必须优先推进教师队伍建设。习近平总书记非常重视教师作用、重视教师队伍建设,提出了“四有”好老师、“四个引路人”、“四个相统一”等一系列要求,并对思政课教师提出“八个相统一”的要求,为教师队伍建设指明了方向。


习近平总书记关于教育的重要论述,是做好教育工作的根本要求,也是遵循教育规律,破解教育难题、推动教育发展的总依据、总遵循、总方针。


(一)要始终坚持社会主义办学方向,完成立德树人根本任务。习近平总书记强调,要坚持社会主义办学方向,坚持走中国特色社会主义教育发展道路。这就是要全面贯彻党的教育方针,完成立德树人根本任务。党的教育方针是党领导教育工作的总纲领、总路线、总要求。新的教育法,将劳动教育纳入党的教育方针,将党的教育方针纳入落实为国家法律法规,在我国教育史上具有标志性意义和深远影响。各级教育工作者要深入理解、准确把握、坚决有力的贯彻党的教育方针。广大教育工作者要自觉实践,坚守为党育人,为国育才,把党的教育方针贯穿办学治校的全过程,用党的教育方针指引,用新时代教育评价改革精神指导,树立立德树人的理念,完善立德树人机制,推进教育高质量发展。
(二)坚持把党史学习教育作为思政教育的核心内容。习近平总书记在学习教育大会上指出:“要抓好青少年学习教育,着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,厚植爱党爱国爱社会主义的情感,让红色基因、革命薪火代代传承”。


在中小学要把党史学习教育作为立德树人的大课堂。对教师干部要加强以党史为核心的政治思想教育。首先,教师要认真学习党史。教育者要先受教育,从教育中汲取力量,感悟初心,牢记使命,坚定理想信念,矢志不渝投身社会主义教育事业,才能培养有坚定信念的建设者和接班人。其次,要加强师德师风建设,做“四有”好老师,克服职业倦怠,更好完成立德树人的任务。学生学习党史,要注重和立德树人相结合,要融入思想政治课堂,使学生从现实生活的感受中,实现对中国共产党、中国特色社会主义制度的感性认识,从而确立正确的信仰和价值观。同时,要注重对学生的日常思想政治教育,通过校园文化,规范日常活动行为,引导学生听党话、感党恩、跟党走,争做含有坚定信念的社会主义建设者和接班人。

(三)坚持以人民为中心的思想,努力办人民满意的教育。教育是最大的民生。人民对教育的满意程度决定着人民的幸福指数。教育功在当代,利在千秋,国家重视,人民关注。教育要一如既往的坚持以人民为中心的思想,坚持一切为了人民办教育。要通过深化改革创新,激发发展的动力,破解难题,充分发挥教育职能部门作用,进一步激发中小学办学活力,争取社会各方面的支持,聚集办学合力,努力建设高质量教育体系,共同完成立德树人的使命。


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编辑/熊焱焱

责编/莫敏

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