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学者面对面 | 崔璨—青年学者科研逐梦

地小联 全国地研联 2021-09-20


2020年第2期《地理学求索》学者面对面——《青年学者科研逐梦》,来自华东师范大学城市与区域科学学院紫江青年学者、博士生导师崔璨老师。快跟小编一同了解老师优秀且精彩的科研逐梦之路。


青年学者科研逐梦
采访:王强、王一凡、穆学英 供稿单位:华东师范大学

学者简介

崔璨,华东师范大学城市与区域科学学院紫江青年学者、博士生导师。荷兰乌特勒支大学人文地理与空间规划博士、哈佛大学城市规划与设计系博士后。主要研究领域为城市地理、社会地理与人口地理。发表学术论文近 30 篇,其 中 20 篇 发 表 于Urban Studies 、 Environment and Planning A、Housing Studies 等 SSCI/SCI 期刊,作为唯一作者出版英文专著一本。主持国家自然科学基金 1 项、上海市软科学项目 1 项、中央高校基本科研业务 2 项、北京大学-林肯研究院研究基金 1 项;参与国家社科重大、国家自然科学基金国际合作项目、国家自然科学基金、上海市社科规划课题等若干项。担任中国自然资源学会国土空间规划委员会委员及近 20 个 SSCI/SCI 期刊审稿人。



一、求学生涯
Q:请老师介绍一下您的求学之路。

A:我本硕都是 GIS 背景,比较偏技术,硕士就读于南京大学,硕士主要是编程做空间分析的底层算法。博士毕业于乌特勒支大学,博士研究方向转到人文地理,而且是比较偏软的城市地理社会地理研究方向。博士毕业之后,在哈佛大学从事博士后工作。



二、学习经验

Q:越来越多的硕士考虑出国读博,您也是从荷兰留学回国的博士,您结合自己的经历谈谈关于出国读博的建议或看法?

A:出国和在国内读博,肯定是各有利弊,而且是见仁见智的。我会建议大家根据自己的情况,包括语言基础、研究方向、适应能力、未来规划等综合做决定。但实际上,大多数不太会纠结这个问题吧,想出去读博的人,内心会有个小火苗,浇都浇不灭;不想出去的人,鼓励他们出国读博,也不为所动吧。的确纠结的人,可能还是要具体看纠结的点在哪里,再具体给建议了。


Q:您认为在求学之路上的硕士与博士们应该如何安排这段关键的学习时光呢?

A:硕士和博士应该还是很不一样的阶段。对于硕士,这个阶段应该是尽量广泛地接触专业的各个研究领域,多读一些大部头的著作,在这个过程中慢慢找到和确定自己的研究兴趣。另外,研究至少要入门,知道如何进行比较规范的实证研究,也能够确定自己是否对科研感兴趣,尽早确定自己的发展路径,并为此做准备。

对于博士,则要在深度方面下功夫。我觉得荷兰的博士培养机制有一个很好的可借鉴的地方,就是博士第一年的目标是完成一个可执行的研究计划,有点像磨刀不误砍柴工中的磨刀这一步。其包括大量读文献、确定博士研究的选题、寻找自己研究的切入点、确定理论框架、选取相应的数据和方法、不断地完善形成一个可执行的方案。这个过程会是一个系统的学术训练过程,对于培养独立开展研究的能力非常有效。一般这样的博士研究计划会在一个议题下开展4-5 紧密相关的实证研究,第二年之后就可以按照这个计划,在这个议题下深耕,博士读下来,要做到是这个小领域的专家。


Q:老师您这么年轻就已经成为博士生导师,请问您是如何平衡生活与科研呢?

A:实际上是很难平衡。学生跟我说看到我的工作状态,觉得还是以后不要从事科研了。在工作、生活两方面都尽力而为吧,另外就是要提高工作效率,还有在时间、空间上进行工作和生活的分割。



三、论文撰写

Q:从您的简介中了解到您担任多个国际期刊的审稿专家,您对撰写英文文章的研究生们,有哪些建议呢?

A:首先,英文本身的基本功肯定非常重要,需要综合地提高英文能力,包括每天一定时段的英文输入,听和看都可以,不一定局限在学术方面,新闻、看剧都可以。另外,就是针对性地以写英文文章为目标进行训练,这又分为两个部分,一个是语言层面的书面写作训练,另一个是要了解英文写作的范式,其选题、文章架构、切入点等都与中文文章有差异,需要了解英文期刊论文的“审美”标准。而这两部分最重要的训练方式,都是大量系统地读英文文献,并且要有方法,我的建议是在阅读过程中建立自己的笔记系统。我会在阅读过程中,去收集和积累一些词、句的范例。还有很多其他的方法,大家可以多与同学、老师交流,渐渐摸索出一种适合自己的在阅读中积累和学习的方法。


Q:对于刚刚走上科研之路的研究生们来说,在写文章方面有许多困惑之处,您可以结合总计的求学经历,提供一些指导性建议。您可以就先写中文文章,还是直接写英文文章谈谈您自己的看法吗?

A:这学期,我正好在给研究生上一门英文写作的课,的确是进行英文写作的同学面临的一个共性问题。在学生们实际的写作过程中,我也调研了下,几乎 90%的学生是会用中文打个底稿或者是先全用中文写,之后再翻译成英文。我想这也是合理的,如果第一次就抛掉中文,用英文写,可能会陷入语言层面的泥潭中,不能流畅地表达,反而阻碍文章写作的推进。所以我会觉得这是一个循序渐进的过程,没有直接用英文表达习惯的学生,第一篇英文论文不妨先用中文写,再翻译。第二篇文章就可以尝试只用中文搭框架,用英文去填具体内容。第三篇文章之后慢慢训练自己直接用英文写。



四、职业选择

Q:对于老师而言,为什么选择现在的研究领域以及您为什么选择从事科研工作?

A:阴差阳错吧,但可能也冥冥注定。去荷兰读博也是机缘巧合,当时读硕有出国读博的想法,正好有师兄在荷兰交流,说那边的 Stan Geertman 教授想招博士,就开始联系了。因为 Geertman教授是规划支持系统研究领域的领军学者,所以一开始的研究计划都是围绕规划支持系统(地理信息系统与规划的交叉研究领域)。顺利拿到 offer 后,就去往荷兰读博。荷兰博士的培养机制是第一年在导师的指导下确定研究方向,细化研究计划,要具体到研究问题、数据、方法完全成型且可实施。在第一年当中,因为另外一位导师 Pieter Hooimeijer 的加入,加上我自己的兴趣,渐渐转向了人口学方面的研究,最后又细化到高技能外来人口的住房研究。至于为什么从事科研工作,主要源于对科研的热爱,以及渴求对研究领域问题的积极探索吧。


Q:对于学生而言,身边许多研二的同学对于是否读博感到很迷茫,偶尔会听要快毕业的师兄师姐们说读博是一件很痛苦的事情,您可以结合自己的读博经历谈谈您的看法吗?

A:最近有句话,成年人的世界没什么是容易的。有些悲壮,但可能也是事实。读博可能痛苦,也许工作也是痛苦的。最重要的是你在痛苦之外,是否能找到能够克服这种痛苦的快乐。另外就是如何看待“痛苦”,我自己的切身体会是,每经历一次“痛苦”,就像练级一样,撑过去就技能 get 了。所以如果你一点都不“痛苦”,要警惕自己是否在成长了。这个不止对于读博,对于工作、生活都是一样,人生的本质是痛苦,现在不苦,以后也会苦的。
经济学的一个重要概念就是理性经济人,在做决定的时候,人们都会权衡利弊,尽量做一个当下的最优选择。是否读博是人生众多选择中的一个,肯定要根据自身情况审慎做决定。而是否是个最优选择,有个因素容易被忽略但很重要,就是是否基于足够多的信息做判断。所以有些不确定的同学,尽量全面地去了解各种职业路径的状态。对于读博,我倾向于把它当作是一种从事科研工作的职业训练(当然也可以训练结束之后不从事科研),而不是高于硕士的一种学历。那其实要问自己的就是是否喜欢做科研,并且未来相当长一段时间做科研工作。如果不是奔着科研读博,而是奔着博士学位读博,即把博士学位当手段而不是目的,那么这个“痛苦”可能是不可承受的。

(编辑:莫海彤)



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全国地研联和《地理学求索》杂志简介

全国地理学研究生联合会,简称全国地研联,是由全国广大地理学研究生(硕士、博士)自愿组成的公益性、学术性的社会团体,是为全国地理相关专业研究生提供各种学术信息和服务的交流平台,是我国发展地理科学事业的后备军和重要力量。自2005年成立以来着力于搭建全国地理学及相关领域研究生的学术交流平台,截至2020年共有理事单位70多家,基本覆盖全国地理学相关领域的大学、研究所。全国地研联现挂靠于中国地理学会,接受中国地理学会的领导和监督,常务办公室设在中国科学院地理科学与资源研究所研究生会。

目前,全国地研联相关工作受指导委员会指导监督,由主席团(包括全国地研联主席、秘书长、副主席、副秘书长)负责全国地研联的统筹规划,下设八个片区和五大职能部门,具体负责和执行全国地研联的各项具体工作。其中,《地理学求索》编辑部主要负责“知名学者访谈活动”、“地理杂谈征稿活动”和“美丽图景作品征集活动”的活动策划、统筹和稿件作品编辑,负责统筹推动各片区理事单位“知名学者访谈活动”的顺利开展,负责《地理学求索》杂志中的文稿或作品的征集、整理、修改、润色和排版工作。

《地理学求索》是全国地研联组织下的品牌杂志,内容服务于全国广大地理学子。自2015年创刊以来,杂志收录了许多地理学领域优秀学者的学术生涯、研究进展、成长经历和经验分享,也收到了来自全国地理学子的文章,与大家分享与地理学相关的难忘故事、有趣知识、经验总结、技能干货、行业发展、学术前沿、科研心得。此外,全国广大摄影爱好者也积极向我们投递关于自然风光、人文景观和地图设计等主题的优秀图片作品。《地理学求索》杂志的优质内容受到全国广大地理学子的认可和肯定,这些都离不开全国广大地理学者和学子的大力支持,感谢和欢迎全国广大地理学领域学者和学子投稿和阅读《地理学求索》杂志!




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责任编辑:王佳雯

审编:鲁嘉颐 

终审:顾伟男   田巍   梁龙武


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