党员风采 | “又帅又能打”！

苏小建江苏建筑职业技术学院

点击上方蓝色

文字关注我们吧~

石峰，毕业于俄罗斯国立师范大学，俄罗斯建筑师协会会员、中国建筑学会室内设计分会会员、国家级教学团队成员、江苏建筑职业技术学院“优秀共产党员、“优秀教师”、现任建筑装饰学院家具艺术设计专业主任、建筑装饰工程技术专业副主任、建筑装饰工程技术专业群教工党支部副书记，兼任国家建筑装饰工程技术专业教学资源库平台负责人。他是装饰学院师生眼中那个“又帅又能打”的突出代表！

从探路人到领路人

11年前，一位充满活力、阳光自信的大男孩走上人民教师的岗位，初入职场，有的是热血和热情，初上讲台，多的是摸索和学习。从向经验丰富老教师的虚心求教到独立完成专业课程的备课与讲授，从课堂组织管理到教法改革创新，从模仿他人到独具风格，他在探路成长的路上。

通过4年不懈的努力与蜕变，经过无数次的努力和尝试，他个人的项目化教学综合能力与信息化教学应用手段得到了迅速的提升，先后获得2014年全国建筑类微课比赛三等奖、2014年全国高校微课教学比赛江苏微课大赛三等奖、2015年江苏省高等职业院校信息化教学大赛二等奖等诸多奖项。此时，他找到了教育教学的规律，掌握了教书育人的技巧，信心满满为青涩懵懂的莘莘学子的成长保驾护航。

入校十一年，石峰同志通过对行业的密切关注、企业的持续交流、专业的创新探寻，他深知高职学生的职业技能水平与创新实践能力是专业内涵提升与人才培养质量的核心要素。因此，他积极深化产教融合与行业企业探索协同育人模式，成功将企业设计项目融入专业课程、实习、毕业设计之中。他始终坚持“以赛促学、服务地方”专业办学理念，亲自带领学生参加各种职业技能竞赛、创新创业竞赛、社会公益活动等。当面对困难与挫折时，以身作则引导他们如何去解决问题的同时竭尽所能的去鼓励与支持他们，让他们感受到江苏建院坚持不懈的精神和始终如一的韧劲。通过辛勤的汗水和真挚的泪水实现了学生在职业技能水平与创新实践能力上的有效提升，同时也形成了一批优秀的育人成果与个人成果，先后荣获江苏省职业技能大赛优秀指导教师、学校大学生创新创业大赛优秀指导教师、学生最喜爱的班主任、学生最喜爱的老师、学校成才引路人等荣誉称号。

从跟随者到领跑者

石峰入职以后，建筑装饰学院的国家级、省级项目接二连三，从加入国家级教学团队跟随老教师学习，到参与国家教学资源库建设担任资源库平台总负责人，从建设一门课程，到全面负责平台设计开发与技术标准制定、撰写《职业教育建筑装饰工程技术专业教学资源库建设技术规范》在全国高职院校内推广与实施。2015年，作为核心成员参加装饰省品牌专业建设；2018年，作为核心成员参与学院“悉尼协议范式专业建设”；2019年在“双高专业群建设”中牵头负责课程教学资源与实践教学基地建设任务。每一个任务，都全心投入，保质保量完成，他一直在沉淀积累。

在学院的建设发展中，他发现装饰行业中，家具设计和制造的需求越来越大，市场份额、发展前景十分广阔，他牵头开展专业建设的调研、论证。2018年在学校与学院的大力支持下成功创办了苏北地区首个家具艺术设计专业，成功主持完成了徐州市首家区域共享型“建筑木作教学工坊”实训基地设计与建设工作，2020年被评为“徐州市家具木作职业体验中心”。四年来，家具设计专业在他的精心呵护下稳步提升，现与国内外一线家居与家具品牌共建产业学院，全心全意为本专业学生提供稳定的就业岗位与一流的就业环境，专业对口率与就业率连续两年均实现100%。通过在专业主任岗位上的摔打与磨练，如今的他在专业建设、资源建设、实训建设、校企合作等方面早已游刃有余，突出的成绩充分展示了新时代教师党员的无私奉献与使命担当，先后多次荣获校级优秀教师、优秀共产党员、就业工作先进个人等荣誉称号。

从“小学生”到内行人

从教以来，石峰知道想把学生教明白，自己要先研究明白。教师的科研能力与教改成效是体现高校教师综合素质的重要途径，同时也是高校发展与专业提升的重要指标。因此，石峰同志从小学生做起，跟随老教师学课题申报、调查研究、论文撰写。渐渐地，在科研方面，他找到了自己的擅长领域——“传统民居建筑装饰艺术传承与数字化保护、低碳住宅装饰设计与集成技术、创新型家具产品设计与制造技术”领域研究。通过多年的专注与积累，主持省级科研课题5项、市级科研课题4项、校级科研课题4项，公开发表科研论文13篇（核心论文2篇），完成发明专利2项、实用新型专利10项，形成一批关于传统建筑装饰文化数字传承与低碳住宅装修集成技术方面的科研成果。在教研方面，他始终致力于“新职教形态下数字化教学资源与信息化教学改革的研究与探索”。主编国家教学资源库新形态教材2部，主持江苏省在线开放课程1门、校级重点项目化课程1门、校级重点在线开放课程1门、校级教改项目6项，公开发表教研论文9篇，形成了一批关于数字化资源建设与信息化教学改革方面的教改成果。