陕西师范大学优化招生结构 扩大普通师范生招生规模
陕西师范大学（以下简称：陕师大）办学历史悠久，前身是1944年成立的陕西省立师范专科学校。长期以来，陕师大坚持与民族命运同频共振，为国家培养了教育和其他各类专门人才毕业生40余万名。日前，该校本科生招生办公室副主任孙凡，做客新华网“2021高考情报局”，介绍了学校优化招生结构的举措。
普通师范生招生规模 涉及15个专业（类）
今年陕师大继续推行“专业类+专业”并行的招生模式，计划招生4650人，51个招生专业（类）及方向面向全国招生。“学校实施红烛计划（高校专项），今年面招120人，此外也扩大了普通师范生招生规模，15个专业（类）招收普通师范生。”孙凡介绍，学校的中国语言文学类、数学类、外国语言文学类（英语）、物理学类、化学类、生物科学类、历史学类、地理科学类、教育学类、心理学类、美术学类等11个专业（类）的学生入学一年后会进行专业分流，有机会进入师范方向学习；音乐学专业学生有机会进入音乐师范方向学习；思想政治教育（师范）、体育教育（师范）、书法学（师范）等3个专业的学生入校后直接进入师范方向学习。
据介绍，2021年陕师大新增大数据管理与应用招生专业，“该专业按工商管理类招生，一年之后进行专业分流，具体分流政策以当年为准。”此外，陕师大在今年也新增了国家优师专项计划。
该专项计划主要为中西部陆地边境县农村学校培养一批优秀中小教师。“学生在校学习期间，免除学费、免缴住宿费、并补助生活费，学生需签订定向协议。”据介绍，2021年，陕师大国家优师专项计划招生150人，重点招收培养语文、数学、英语3个专业师范生。
孙凡提醒考生，陕师大在内蒙古自治区实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”录取原则。除内蒙古自治区，陕师大在其他省份按照分数优先原则安排专业（类），各专业（类）志愿之间不设分数级差，从高分到低分按考生所报专业（类）志愿顺序安排录取专业（类）。她提示说：“未被所报志愿专业（类）录取且服从调剂的考生，参考考生的相关科目成绩、特长及身体条件、综合素质报告等综合考虑安排录取专业（类）；不能满足所报志愿专业（类）且不服从专业（类）调剂的考生作退档处理。在投档成绩和文化课成绩均相同的情况下，顺序志愿投档批次将依次按语文、数学、外语成绩排序确定，平行志愿投档批次按投档位序确定。”
实施两大专项培养计划
陕师大深入实施“教育部卓越教师培养计划”和“拔尖创新人才培养计划”，孙凡介绍说：学校坚守立德树人根本使命，大力推进人才培养改革，师范专业实施‘教育部卓越教师培养计划’，普通专业实施‘拔尖创新人才培养计划’，深化‘通识教育改革’，启动‘公共艺术教育改革’，通过一系列改革‘组合拳’打造出具有陕西师大特色的一流本科教育体系。”
据悉，陕师大于2015年起实施“教育部卓越教师培养计划改革”项目，相继开设汉语言文学、数学与应用数学、英语、思想政治教育、历史学、地理科学、物理学、化学、生物科学、学前教育、音乐学、体育教育、美术学等13个“卓越教师实验班”，着力培养基础教育卓越教师和未来教育家。
实施拔尖创新人才培养计划
学校发挥人文社会科学和理学基础学科优势，依托教育部批复的“人文科学试验班”和“理科试验班”拔尖人才培养计划项目，遵循“学科融合、模式创新、资源共享、持续改进、追求卓越”思路，培养具有“国际视野、家国情怀、使命意识”和“超前思维、扎实功底、卓越能力”的新时代拔尖创新人才。
加强国际交流合作 推出130余个学生出国（境）项目
近年来，陕师大不断加大对外交流与合作的力度，着力培养具有国际化视野、国际交往能力和国际竞争力的人才。数据显示，截至目前，陕师大先后与美国、加拿大、英国、法国等30多个国家和地区共计180余所高校和教育机构建立了友好合作关系，开展形式多样的交流与合作，推出了130余个学生出国（境）项目。
孙凡在访谈中也介绍了学校涵盖“奖、助、贷、补、勤、免、偿”七位一体的多元资助体系。据介绍，陕师大建立了“奖、助、贷、补、勤、免、偿”七位一体多元资助体系，实施了国家奖助学金、国家助学贷款、基层就业学费补偿及国家助学贷款代偿、校内各类奖助学金、勤工助学、临时困难补助、学生生活补助、绿色通道、学生应急救助金、学生慰问等多项资助政策。“2020年学校共发放各类资助金10156余万元，累计奖助51478人次。”
全国多地都已公布了高考查分时间，关于志愿填报，孙凡也给出了自己的建议。她建议要明确个人的兴趣爱好，此外也要了解心仪高校的相关信息，同时也要了解生源省份高招录取政策，了解投档原则及批次设置等情况，参考自己高考分数所处的位次，准确选择院校和专业。
对于高考综合改革省份的考生，孙凡提示要特别注意所要报考目标学校专业的选考科目要求，确保自己具有填报资格；要注意所在省份志愿填报方法，关注今年高考综合改革省份在批次设置方面的变化，了解新的院校专业组或专业（类）+院校志愿填报方式与传统以院校为单位的填报方式存在的较大区别，考生要结合兴趣爱好、本人实际情况以及本省相关政策，合理填报志愿。