2017上海公办小学下周报名验证，你家娃被统筹的概率有多大？
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文章内容整理自网络、上海教育、各教育局官网
2017年民办中小学的录取工作已经告一段落，接下来就是公办入学验证报名的日子啦。掰掰手指头，下个周末（5月27日、5月28日）就到了公办小学现场确认报名的时间了，家长们的材料都准备齐全了吗？报名通知短信都收到了吗？统筹排序的规则都清楚了吗？跟着小编一起来看看吧~
2017公办小学入学报名流程
报名验证所需材料一览
（一）本市户籍适龄儿童
（二）符合本区入学条件的非本市户籍适龄儿童
（三）港澳台和外籍适龄儿童
需要说明的是：
1、不同小学现场实际收取验证情况可能会存在差别，具体以收到的短信要求为主！
2、部分学校会要求父母和小朋友一起到场，注意学校验证短信的要求。
3、已经完成接种的预防接种卡是白色泛着淡蓝色光的，所以叫小白卡，由地段医院处换取。同时未完成接种的，部分区县也有给换白卡的，但可能未盖章。这个影响不是很大，若未完成当天跟学校说清楚。或者不放心也可以让地段医院给开个证明。
公办入学常见问题
一般情况下，在报名验证之前，会陆续收到来自上海基教的短信（预估大概下周开始发）。
验证通知信息模板（仅供参考）
如果家长们还未收到短信，也不清楚对口小学以什么形式发通知，也可以通过以下两种方式获取信息：
1、登录上海市义务教育阶段报名系统，在“幼升小报名信息查询”一栏中，使用初始密码查询入学信息。
2、一般来说对口小学的校门口或官网、校区门口或告示栏里会有相关信息，可以关注起来。当然也可以咨询小学的门卫或老师，如果可以的话。
5月27日-28日为全市公办小学报名验证日。
本市户籍儿童：家长须带领适龄儿童，携带户口簿、《上海市小学入学信息登记表》、预防接种证，在居住地登记就读的还需携带《本市户籍人户分离人员居住登记申请回执》或廉租房相关材料证明等。
非本市户籍儿童：家长须带领适龄儿童，携带户口簿、《上海市小学入学信息登记表》、预防接种证、父母一方有效的《上海市居住证》（或《上海市临时居住证》和《就业失业登记证》）、适龄儿童本人的《上海市临时居住证》等证件。
各区县指定的报名验证点将对适龄儿童家长携带的证件进行验证，并通过居住证读卡机对适龄儿童本人及父母居住证件和证件有效期限进行验证，通过有关信息系统对随迁子女父母灵活就业登记证明进行信息比对。
未被民办小学录取的适龄儿童，区县教育行政部门将会短信通知家长于5月27日—28日带儿童至指定报名验证点验证。
在人户一致的情况下，如未被民办小学录取并不影响进入对口小学就读；
在人户分离的情况下，如未被民办小学录取，则由入学登记时选定的就读意愿区县教育行政部门统筹安排入学。
按照往年经验，不一定。一方面，您的材料审核可能会因为年限、户口类型等种种原因没有通过。另一方面，部分区县设置指定验证报名点，部分学生可能需要去指定点报名（往年主要是统筹的对象）。
所以报名的学校不能和即将入读的学校画上完全等号。尤其对于统筹生来说，不一定27和28号就能知道自己要就读的学校，可能需要再晚些时候才能确定。最后就读的学校还是要以入学通知书上的学校为准。
赶紧准备齐全！如果报名时，入学材料不齐是不能及时通过报名验证的，必须在学校规定时间内补齐资料，否则学生的信息就需要教委和教育局再次验证和统筹分配。
各区统筹排序规则
如果要上公办小学，无论是“人户一致”还是“人户分离”，统筹排序规则都是绝不能忽视的。小编贴心整理了2017年上海16个区的相关政策详情，你家是排在哪个梯队呢？一起来看看吧！
摘自《黄浦区2017学年度小学招生通告》
（一）本区户籍对口适龄儿童
区教育行政部门首先安排本区户籍适龄儿童对口入学，当本区户籍适龄儿童报名人数超过对口学校招收学额时，依次按照适龄儿童与户主的关系、入户籍时间长短顺序安排入学，超出学额的适龄儿童实行区域内统筹安排入学。
（二）申请本区居住地入学的本市户籍适龄儿童
对于申请居住地入学的适龄儿童，按照购房时间、与直系亲属同住情况、实际居住地年限等，先在所居住地街道内的小学统筹安排，若实际报名登记数大于街道内各学校计划招生总数时，则在全区小学内统筹，依次顺序为：
①适龄儿童的居住地与其直系亲属的户籍地址相一致；
②适龄儿童与其直系亲属为房产证上的产权人，并共同拥有全部产权；
③其他情况。
（三）符合本区入学条件的非本市户籍适龄儿童
对于符合条件的适龄儿童先在街道内统筹安排，若实际报名登记数大于街道内各学校计划招生总数时，则在全区小学内统筹。
（四）港澳台和外籍适龄儿童
符合条件的适龄儿童先在街道内统筹安排，若实际报名登记数大于街道内各学校计划招生总数时，则在全区小学内统筹。
摘自《徐汇区关于2017年义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》
1．根据“相对就近、免试入学”的原则，继续实行对口入学的办法，统筹兼顾、合理安排，对于区域内入学矛盾突出的学校实施每户地址五年内只享有一次同校对口入学机会（多胞胎、二胎除外），班额为40人左右。
2．对于本区户籍地（户主为直系亲属或儿童本人）与居住地（产权人为直系亲属或儿童本人）一致的适龄儿童，当报名人数不超过对口学校招收学额时，安排就近入学；当报名人数超过对口学校招收学额时，按照入户籍时间长短顺序安排入学，超出学额部分实行区域内统筹安排入学。
3．本市户籍人户分离适龄儿童选择居住地登记入学的，先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童，再根据区域内实际情况统筹安排“人户分离”适龄儿童入学。
4．本市集体户籍适龄儿童参照居住地登记入学办法就读，本市户籍居住廉租房的适龄儿童在廉租房所在地登记入学。
5．符合就读条件的外省市户籍适龄儿童，统筹安排进入义务教育阶段学校就读，优先安排持有满积分的《上海市居住证》人员的子女。
摘自《2017年长宁区公办小学招生排序实施细则》
根据《2017 年长宁区义务教育阶段（小学）招生入学工作实施方案》的有关精神，依据“相对就近、免试入学”的原则，统筹兼顾，合理安排，均衡配置教育资源。现就公办小学招生排序作如下规定：
一、学校招生公告中有梯度安排的，以学校招生公告为准。
二、学校招生公告中无梯度安排的，原则上根据以下梯度按序安排：
（一）本市户籍：
1．本区户籍人户一致适龄儿童
2．本市户籍人户分离适龄儿童
（二）非本市户籍：
1．符合条件的台湾适龄儿童（根据《上海市台湾同胞投资权益保护规定》执行）
2．符合条件的香港、澳门适龄儿童
3．符合条件的来沪人员随迁子女
4．符合条件的华侨及外籍人员携行子女
摘自《静安区教育局关于2017年本区义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》
（一）户籍儿童入学
根据对口入学人数与招生计划数的实际情况，部分公办小学的对口入学条件继续执行：适龄儿童及父母的户籍须在静安区对口地块满1年或2年以上、房屋户主及产权人或承租人为儿童父或母。该类学校，每户地址5年内只享有一次同校对口入学机会。具体情况可参见各学校《招生通告》。
（二）统筹居住地入学
以“统筹安排、相对就近”为原则,根据全区义务教育学校资源分布和人户分离适龄儿童、少年报名登记数量，以及与购房人或承租人关系、购房或租房年限等实际情况，由区教育局统筹安排入学。
本区集体户籍适龄儿童参照居住地登记入学办法就读。本区户籍居住廉租房的适龄儿童可凭户口簿及相关居住证明在廉租房所在地登记验证，由区教育局统筹安排就近入学。
（三）随迁子女入学
进城务工人员适龄随迁子女以“合法稳定就业、合法稳定居住”为基本条件，实行“集中报名、相对就近、统筹安排”的入学办法。
摘自《2017年普陀区本市户籍人户分离居住地登记入学实施方案》
基本原则
以“户籍与实际居住地一致优先”和“统筹安排”相结合为原则，先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童就近入学，再根据本市户籍人户分离适龄儿童登记入学人数和学校资源情况，在区域内统筹安排“人户分离”适龄儿童入学。
具体办法
根据“人户分离”适龄儿童登记入学人数和学校资源情况，按以下顺序统筹安排入学：
1．适龄儿童的居住地与其监护人的户籍地址，且与其监护人、本人的房产证地址相一致；
2．适龄儿童的居住地与其监护人的户籍地址相一致；
3．适龄儿童的居住地与其监护人、本人的房产证地址相一致；
4．适龄儿童的居住地与其寄居的其他直系亲属的户籍地址相一致；
5．适龄儿童的居住地为其监护人的租赁房屋；
6．其他情况。
以上6类情况中的每一类都要根据户籍或实际居住的年限长短等实际情况按顺序予以统筹安排。具体可查阅学校发布的招生公告。
摘自《2017年虹口区“人户分离”适龄儿童居住地登记入学实施细则》
当学校对口范围户籍学生报名数大于计划数时，实行每户地址五年内只享有一次同校对口入学机会（多胞胎、二孩除外）。
根据各校招生计划，将按如下顺序安排入学：
（1）按照“户籍与居住地一致优先”原则，人户一致，且户主为适龄儿童父母之一或儿童本人的，原则上相对就近对口入学；
（2）户籍在旁系亲属处的本区户籍适龄儿童统筹安排入学；
（3）居住本区且房屋产权为适龄儿童父母之一的本市户籍适龄儿童统筹安排入学；
（4）其它情况的本市户籍适龄儿童统筹安排入学。
（当上述各类适龄儿童数大于可计划数时，将根据户籍或实际居住年限、购房年限等排序情况作统筹安排。）
摘自《2017年杨浦区本市户籍人户分离适龄儿童、少年居住地登记入学实施细则》
基本原则
区教育行政部门按照“户籍与居住地一致优先”原则，先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童、少年就近入学，再根据登记入学人数和学校资源分布情况在区域内统筹安排“人户分离”适龄儿童、少年入学。
统筹入学基本方式
户籍地与居住地不一致，需在居住地登记入学的本市户籍适龄儿童，（以下简称人户分离），必须先到街道社区事务受理中心办理《本市户籍人户分离人员居住地登记申请回执》，并按以下不同情况的顺序在区域内统筹安排入学：
1、在本区购买房产，实际居住地址与房产证地址一致的；同等情况下根据房产证性质、监护人情况和实际居住年限长短等按序统筹安排。
2、寄居在旁系亲属处的；同等情况下根据寄居亲属关系和实际居住年限长短等按序统筹安排。
3、在本区租房，实际居住地址与租房合同地址一致的；同等情况下根据实际居住年限长短按序统筹安排。
摘自《2017年闵行区义务教育阶段学校招生入学工作实施意见》、《2017年闵行区义务教育阶段招生入学关于本市户籍“人户分离”、区域统筹及港澳台等适龄儿童入学工作实施方案》
入学安排方法
公办学校应根据区教育局确定的对口招生入学范围和招生计划，按照“相对就近、免试入学”的招生原则，安排适龄儿童免试就近入学。
对于闵行区户籍地（户主为直系亲属或本人）与居住地（产权人为直系亲属或本人，且全部或共同共有）一致的适龄儿童，当报名人数不超过对口学校招收学额时，安排就近入学；当报名人数超过对口学校招收学额时，按照入户籍时间长短顺序安排入学，超出学额部分实行区域内统筹安排入学。
对于区域内入学矛盾突出的学校实施每户地址五年内只享有一次同校对口入学机会（多胞胎、二孩除外）。
对本市户籍“人户分离”的下列三类对象，原则上安排就近入学
1、本市户籍因市政动迁、由动迁办安置在闵行区的，凭本市户籍、市政动迁安置协议等，在安排“户籍地（户主为直系亲属或本人）与居住地（产权人为直系亲属或本人，且全部或共同共有）一致”适龄儿童入学后，参照上述操作。
2、本市户籍配住廉租房家庭的适龄儿童，凭户口簿、《本市户籍人户分离人员居住登记申请回执》、配住廉租房居住协议等，在安排完成“人户分离”第一类规定情况入学后，参照上述操作。
3、本市外区户籍但持闵行区房产证（产权人为父母或本人，且全部或共同共有）的适龄儿童，在解决第二类规定情况入学后，参照上述操作。
持有效期内《上海市居住证》且积分达到标准分值人员的同住子女，参照本市户籍人户分离居住地入学政策。若居住证地址与闵行区房产证（产权人为父母或本人，且全部或共同共有）一致，凭积分达标的上海市居住证、户口簿、房产证及适龄儿童的《上海市居住证》或《上海市临时居住证》，在解决第三类规定情况入学后，参照上述操作。
除上述情况外的本市户籍“人户分离”的适龄儿童，请持户口簿原件、《本市户籍人户分离人员居住登记申请回执》、预防接种卡等（持有效期内上海市居住证且积分达到标准分值或本市集体户口在闵行区租房居住的，请持积分达到标准的上海市居住证或本市集体户口证明、租房协议、预防接种卡、户口簿原件），根据居住地所在区域统筹安排到下表指定学校进行现场验证工作。
关于公办学校区域范围内校际间统筹安排的工作办法
由于个别地区适龄儿童、学生人数相对集中，辖区内报名人数远远超出学校招生计划数，为确保全体适龄儿童、学生入学和保持招生地段范围的相对稳定，拟根据当年招生工作摸底情况，对公办学校进行区域范围内校际间统筹安排招生工作。
方法如下：
1、对于闵行区户籍地（户主为直系亲属或本人）与居住地（产权人为直系亲属或本人，且全部或共同共有）一致的适龄儿童、学生，当报名人数不超过对口学校招收学额时，安排就近入学；当报名人数超过对口学校招收学额时，按照入户籍时间长短顺序安排入学，超出学额部分实行区域内统筹安排入学。
2、具有本市户籍，因“市政动迁”户籍暂时没有迁入闵行区居住地的学生，凭动迁证明在安排完成第1条规定情况入学后，参照上述操作。
3、本市户籍配住廉租房的学生，可凭户口簿和配住廉租房相关居住证明等在安排完成第2条规定情况入学后，参照上述操作。
4、非闵行区户籍但持闵行区房产证（产权人是父母或本人，且全部或共同共有）的学生（需要提供符合当年招生相关规定的材料），在安排完成第3条规定情况入学后，参照上述操作。
说明：
（1）对于区域内入学矛盾突出的学校实施每户地址五年内只享有一次同校对口入学机会（多胞胎、二孩除外）。五年内已有适龄儿童入学的，由区教育局统筹安排入学。
（2）闵行区集体户籍适龄儿童参照本市户籍人户分离适龄儿童回居住地入学工作办法就读。
（3）九年一贯制公办学校小学毕业生原则上升入原学校就读六年级（如是随迁子女学生，需要提供符合当年招生相关规定的材料）。若要求回户籍（居住）地就读的学生，按报名系统要求选择适当选项，如选择在闵行区户籍（居住）地就读的，则按照本款相关内容执行。
2017年需统筹的若干区域分组情况：
小学部分：
实验小学（莘松校区）、实验小学（春城校区）、实验小学（景城校区）、实验小学（畹町校区）为一组
明强小学（东校区）、明强小学（西校区）、明强二小、黎明小学、七宝实验小学、航华二小为一组。
平南小学、日新学校、平吉小学、平阳小学、古美学校（小学部）为一组。
田园外小（金都校区）、田园外小（银都校区）、颛桥小学、君莲学校（小学部）为一组。
摘自《宝山区义务教育阶段学校统筹安排本市户籍居住地登记入学实施办法》
基本原则
按照“户籍地与居住地一致优先”原则，先安排户籍地与实际居住一致的适龄儿童、少年就近对口入学；再根据持有《本市户籍人户分离人员居住地登记申请（回执）》（以下简称“居住地申请”）人数和学校资源实际情况，在镇、街道（学区）内统筹安排“居住地申请”适龄儿童、少年入学。
小学统筹安排方法
如“居住地申请”入学人数大于学校招生计划人数时，将登记对象按登记时间先后排序再顺序安置，超出招生计划的人数在居住地登记的街（学区）、镇内向人数少的学校调配。
摘自《2017年嘉定区“本市户籍适龄儿童和学生在居住地登记入学”工作实施细则》
一、本市户籍的适龄儿童和学生确有困难不能在户籍地入学，选择在本区申请跨区居住地入学，凭本区《本市户籍人户分离人员居住登记申请回执》（以下简称《回执》），到《回执》上居住地所属街镇办理入学登记手续。幼升小申请截止日为4月23日，小升初申请截止日为年4月10日。
二、本区户籍的适龄儿童和学生确有困难不能在户籍地入学，选择跨街镇居住地入学，须凭居住地所属街镇的《回执》（申请截止日同上）、与居住地址相应的房地产证（产权人仅为直系亲属或本人的住宅类房产证或农村自有宅基地证），到《回执》上居住地所属街镇办理入学登记手续。
三、同一街镇范围内“人户分离”的适龄儿童和小学五年级学生，不能申请在其居住地入学。
四、在本市外区就读的小学五年级学生，如持有本区《回执》（截止日为4月10日），选择到本区就读初中的，应按照现就读学校所在的区教育局相关规定，办理到本区就读申请，并且在网上填报《本市户籍学生回户籍（居住）地就读申请表》。经审核符合条件的，由本区统筹安排进入公办初中就读。
五、在信息登记时家长须主动出示《回执》，由工作人员验审。
六、优先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童、学生就近入学；再根据登记入学人数和学校资源分布情况在区域内统筹安排符合条件的“人户分离”适龄儿童和学生入学。统筹安排顺序如下：
1．居住地为其直系亲属或本人相应的房地产证地址。
2．居住地为其直系亲属或本人的租房地址。
3．实际居住的年限。
摘自《浦东新区教育局关于2017年本区义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》、《2017年浦东新区义务教育阶段学校招生操作细则》
本区将按照“户籍地与居住地一致优先”的原则，优先安排户籍地与实际居住地（具备相应的房产证）一致的适龄儿童就近入学。2017年起，如对口招生区域内“户籍地与居住地一致”登记入学适龄儿童数超过学校招生计划数，区招办将按照适龄儿童户籍迁入时间先后排序安排入学，超额部分作统筹安排。
入学依据及安排方式
1．按学生本区常住户籍所在地地址对口入学的：户主须是学生的父母、祖父母或外祖父母，房产证产权人须是户主（全部或共同共有产权）；学生本人是户主的，需提供学生本人或父母为产权人（全部或共同共有产权）的房产证。户籍迁入日期、产证上的登记日期截止为2017年4月23日，办理入学手续截止日为2017年6月30日。
2017年起，如对口招生区域内符合上述入学条件的“户籍地与居住地一致”登记入学适龄儿童数超过学校招生计划数，区招办将按照适龄儿童户籍迁入时间先后排序安排入学，超额部分作统筹安排。
部分学校2016年起（以学校招生告示为准）实行“一个门牌号一居住户，五年内只安排一次同校对口入学机会”（同一居住户二孩除外）的政策，不符合此项政策的适龄儿童按户籍地址统筹安排入学。
2．本区户籍，因人户分离需按房产证地址就近入学的：房产证产权人须是学生父母或其本人（全部或共同共有产权），需待区域内户籍与房产一致的学生安排后，视学校招生情况，按房产证地址就近安排公办学校。产证上的登记日期截止为2017年4月23日，办理入学手续截止日期为2017年6月30日。本市户籍居住廉租房的适龄儿童、少年参照本条办理。
3．父或母持有效期内《上海市居住证》(居住证上的居住地址在本区)，且积分达到标准分值的适龄儿童、少年：有房产证的（产权人为父母或学生本人，并全部或共同共有产权），需待区域内有本市户籍和房产的学生安排后，视学校招生情况，按房产证地址就近安排入学。产证上的登记日期截止为2017年4月23日。无房产证的，根据实际居住地址，统筹安排入学。办理入学手续的截止日为2017年6月30日。
4．动迁户子女入学：因动迁原因，户籍暂没有迁移到新地址，如动迁安置地配套学校已具备招生条件，可凭动迁协议书安置地址安排入学。租赁房屋居住的，统筹安排入学。
5．本市外区县户籍，按本区居住地入学的：本市外区县户籍的适龄儿童、少年确有困难，不能在户籍地入学，凭街（镇）社区事务受理服务中心出具的《本市户籍人户分离人员居住登记申请回执》（截止日为2017年4月23日），申请在本区就读的，按居住地统筹安排入学。
6．随迁子女入学：非本市户籍来沪人员随迁子女，学生本人须持有效期内《上海市临时居住证》；入小学和新来沪入初中的随迁子女，父母一方须持有效期内的《上海市居住证》(居住证上的居住地址在本区)，或者父母一方持有效期内《上海市临时居住证》满3年（从首次发证起至2017年6月30日），且连续3年（从首次登记日起至2017年6月30日）在本区街（镇）社区事务受理服务中心办妥灵活就业登记。在本区有幼儿园学籍的随迁子女按就读幼儿园作统筹安排，非在园（含看护点）的随迁子女在规定的时间内，自行前往有学额的小学（公办小学或政府委托招生的民办小学）登记报名；在本区有小学学籍的随迁子女，按就读小学作统筹安排，新来沪的五年级随迁子女在规定的时间内，自行前往有学额的初中学校登记报名。办理入学手续的截止日为2017年6月30日。
7．残疾儿童入学：有特殊教育需求的残疾儿童可直接到浦东新区特殊教育学校、浦东新区辅读学校、浦东新区致立学校申请入学。
8．港、澳、台、外籍适龄儿童、少年入学：香港、澳门、台湾学生持身份证明和《境外人员住宿登记表》，外籍学生持外国护照和《境外人员住宿登记表》，在就读幼儿园或小学完成信息登记。安排入学时，视学校招生情况，作统筹安排。
摘自《2017年金山区义务教育阶段学校实施本市户籍“人户分离”适龄儿童少年招生入学工作细则》
本区的本市户籍适龄儿童、少年按居住地(以《上海市户籍人户分离人员居住登记申请回执》为准)办理登记入学，具体按照以下顺序统筹安排办理入学登记：
1. 居住地产权人为本市户籍适龄儿童、少年父母或本人，并拥有主要产权；
2. 居住地产权人为本市户籍适龄儿童、少年祖父母、外祖父母，并拥有主要产权；
3. 居住地为租赁房；
4. 其他情况者。
以上情况均要根据居住地学校学位情况和适龄儿童、少年实际居住年限的长短等因素在区域内统筹安排。
摘自《2017年松江区义务教育阶段学校招生入学工作实施办法》
摘自《2017年度青浦区教育局关于本市户籍人户分离适龄儿童、少年按居住地登记入学招生的实施细则（试行）》
招生实施细则
1、户籍与房产证权利人相一致（户主为学生本人或直系亲属且户籍于2017年4月23日之前迁入的；同时，房产证权利人为学生本人或直系亲属的，且于2017年4月23日之前办理的）的本市户籍适龄儿童，根据区教育局划定的学区归口入学。
2、当居住地登记报名与户籍一致的适龄儿童、少年人数未达到学校计划招生人数时，按照以下顺序由区教育局统筹安排办理入学登记。
（1）房产证权利人为适龄儿童、少年本人或父母的，且于2017年4月23日之前办理的；
（2）房产证权利人为适龄儿童、少年父母之外的其他直系亲属的，且于2017年4月23日之前办理的；
（3）户口户主为适龄儿童、少年本人或父母的，且于2017年4月23日之前迁入的；
（4）户口户主为适龄儿童、少年父母之外的其他直系亲属的，且于2017年4月23日之前办理的；
（5）户口户主为适龄儿童、少年旁系亲属的，且于2017年4月23日之前迁入的；
（6）其他情况。
以上几类情况都要根据户籍或实际居住的年限长短等实际情况予以统筹安排。
摘自《2017年奉贤区试行本市户籍人户分离的适龄儿童、少年居住地登记入学工作方案》
本市户籍适龄儿童、少年按居住地（以《上海市户籍人员居住登记申请表（回执）》为准）登记入学，凭户口簿原件、《本市户籍人户分离人员居住登记申请回执》、预防接种卡、入学告知书等相关证件办理入学登记手续，具体按照以下顺序由区教育局、各镇（街道、社区、开发区）教育管理部门统筹安排入学：
1、居住地产权人为本市户籍适龄儿童、少年父母或本人，并拥有全部产权；
2、居住地产权人为本市户籍适龄儿童、少年祖父母、外祖父母，并拥有全部产权；
3、居住地产权人为拥有部分产权的本市户籍适龄儿童、少年直系亲属或本人，户籍地址与居住地址一致；
4、居住地产权人为拥有部分产权的本市户籍适龄儿童、少年直系亲属或本人，户籍地址与居住地址不一致；
5、居住地为租赁房，户籍地址与居住地址一致；
6、居住地为租赁房，户籍地址与居住地址不一致；
7、具备相同条件安排顺序以房产证办理时间长短为依据。
摘自《2017年崇明区本市户籍人户分离人员义务教育阶段招生方案》
本区的本市户籍适龄儿童、少年按居住地（以《上海市户籍人户分离人员居住登记申请回执》为准）办理登记入学，在进行入学信息登记时，家长应明确作出在户籍地就读或居住地就读的选择结果。具体按照以下顺序统筹安排入学：
1．本市户籍适龄儿童、少年的居住地与户籍所在地一致，且户主为直系亲属或学生本人。
2．本市户籍适龄儿童、少年的居住地址与户籍地址不一致，居住地产权人为学生父母或本人，并拥有全部产权。
3．适龄儿童、少年的居住地与其寄居在三代以内旁系亲属处的户籍地址相一致（三代是从学生开始计算为一代的三代）。
4．适龄儿童、少年的居住地与其父母的租房地址相一致；
5．其他情况。
以上情况均要根据居住地学校学位情况和学生实际居住年限的长短等因素在区域内统筹安排。第3、4、5项在同一地址居住户内三年内原则上只有一次同校入学机会，同时还须经过教育局审核。
2017年上海市义务教育阶段
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