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文章内容来源于英华兰DrBing（ID:HiDrBing），知性逗比德国儿童教育学者，精通英法德三语，游走生活于多个国家和文化，通过对无数孩子和不同阶层家庭背景孩子生命轨迹的思考，呈现给你一副儿童教育的总体画面。
这可能
是史上最实用的教师节送礼攻略了……
教师节又到了，难得元旦之外，另一个名正言顺的送礼佳节，
给不给老师送礼？怎么送？送啥？什么价位？
会不会被拒？送了有没有效果？
不送娃会不会被漠视？
娃会不会被穿小鞋？闹心啊！
老师比家长更闹，收礼是国家明令禁止的。
但八仙过海各显神通的家长，也不是好对付的：
有一大早就大包小包地围堵在老师去学校的路上的
有塞个厚重信封，太极一样和老师推来推去的
有大晚上打电话，让老师下楼去物业取礼品的，
有在娃作业本、心意卡里贴个面额XXX的XX卡的，
有直接给老师手机充X百话费的，
还有让小哥快递到学校的，
还有让娃直接拿到办公室的，
你这是给我添堵。。。（老师的心情）
史上最尴尬的一幕是：
“有一次教师节，一位很直爽的妈妈走进学校的校门，当着几百人的面冲过来，手里甩着两百元大钞边跑边扯着洪亮的嗓门说：‘于老师，今天是你的节日，我衷心祝你节日快乐，您辛苦啦！’ “
于老师的表情是这样的：
于老师的心情是这样的：
现场同学们是这样的：
这样的：
反正，收礼对老师来讲就是烫手的山芋。
一来国家不允许，收了提心吊胆。
二来大多数老师还是有读书人的清高和品行的。
三会被礼物绑架，还可能坏了名声。
也许是因为学校风气严明，也可能是出于师德，有些老师会坚决拒收。
家长自讨没趣，碰一鼻子灰，这类老师就是：
廉洁型
别人不清楚，但本人没收过家长一毛钱，对我来说，收家长的东西，既不值钱，又要去照顾他孩子，更加麻烦。而且基本没有家长是心甘情愿，实际上送礼的时候内心早把老师骂了个遍。所以都别送，我没兴趣受这份罪。
另一部分老师既不会明示暗示，但也不会拒收。没送，也不会给娃穿小鞋。
普通型
坐标帝都幼儿园。教师节，家长们一大捧一大捧的送花。中秋节，家长在学校门口接孩子放学，一盒盒的月饼直接往老师手里塞。这还都是能看见的。我哥同事娃上小学，购物卡用双面胶粘作业本上，第二天交给老师。
因为 “如果整个学校的老师都有收红包的风气，一个老师是很难做到清正廉洁的。这个老师会被排挤，会成为大家眼中的‘怪物’”（老师说）
也有部分地区风气差，“师腐”横行的：
师腐型
坐标辽宁：一百个老师九十九个收礼，我就是老师，收礼补课特正常，有节就有礼。组长说，没（礼）就调座啊挑事啊，整孩子还不简单吗？所以这都正常，鱼虾箱子里夹个一两千五六千的太正常了，我都收了快几万了。
坐标：苏北县城四线地级市：我一同学眼睛弱视，爸妈没送礼，一直坐最后一排。家长礼送上门，第二天就换位置；我堂弟市区最好的学校，小学到高中毕业，送礼总计好几万；同事女儿高中，每门重要科目教师节给了1000块购物卡。个人经历总结：学习无药可救的和学习牛的都没必要送。成绩中等，家长又重视的，逢年过节都要送，出手500-1000。
根据凤凰周刊今年一个访问样本一千份的调查，送礼还的确是普遍存在的现象（其中包括心意类）：
所以说关于送不送礼，实际上决定性的，
就是当地（校）风气和具体某个教师的作风。
作为一个没有道德洁癖的普通人，
对送礼的看法当然是：
适应环境，该咋办就咋办。
如果你经过调查，发现老师是廉洁型的，
那就别挑战老师的操守，送些表心意的就可以了。
如果遇上”师腐“型的，那家长要么‘屈服’，
毕竟娃在成长阶段，老师多一点少一点的关心影响都很大。
如果娃感情敏感，被老师“穿小鞋”，那就不光是学业问题了，
还有心理阴影。
当然如果家长不愿屈服，还可以考虑想办法转学。
闹校，上访，举报老师也是一个办法，
但更建议把关注点和精力放在娃的更好成长，
而不是“斗争”这种“自损八百”的手段上。
跟老师送礼，和体制内跟领导送礼、跟客户应酬、求人办事本质是一样的。你愿送，人家还不愿收呢——一是违规，二是怕坏口碑，三是收了有责任。
一个家长送礼目的有多功利，有多心甘情愿，都是老师要考量的东西，家长送礼后看到没“效果”，于是到处抹黑上告的事儿，咱听得还不够多么？
能把礼成功送出，太讲究家长情商。
送啥？
礼轻情意重型
娃亲手做的贺卡，写的书法，画的画，做的手工。坦诚地说，这种礼物也是老师收得最多的，教师节回到办公室一桌都是，除非做得非常别致，否则很难引起老师注意。
所以这真是实实在在的“心意卡”，别的作用不大。
投其所好型
投老师所好，礼品不在贵在于巧，能恰到好处地“迎合”老师。
一来礼物走心，二来老师知道你用心，就能起到四两拨千斤之作用。
例如：
文艺范老师，就送话剧电影博览会门票；
有个在市音乐厅主管赠票的家长经常送我音乐会的票，
这种礼皆大欢喜，送礼收礼都轻松没压力；
喜欢打扮的老师可以送新锐设计小钱包、丝巾；
有娃的老师可以送亲子游乐券，娃的用品；
年轻男老师可以（通过娃）送些些炫酷不贵的数码小玩意：
年轻女老师可以（通过娃）送一些可爱创意小礼物（小首饰，小文具等）
还可以用很老师日常实用的小东东（这里是文具）DIY成一个大礼物
相熟的一个教师好友因为收到了一个小熊环保袋（15元），
高兴了好几天，常跟我说这起个送礼小女孩。
实在经不起她安利，搞得我也买了一个；
可见一个15块的小熊环保袋魅力多大。
另外，如果老师曾对娃有恩，那送一面锦旗，
对老师的职业前途也是很有帮助的。
体恤型
Bing作为自己也有几年从教经验的教师子女，实在太了解老师这个群体了。
教师这职业以前最大问题是肺。粉笔消失后，现在最大的痛是嗓子。
一天几堂课讲下来，年年月月如此，真吃不消。
护嗓礼品会让老师知道，你体恤他们的辛苦：例如蜂蜜，花旗参茶，红参片，花茶等等。
因为护嗓最大的秘诀就是不断喝水（蜂蜜水，护嗓茶），可以外带的保温瓶也很赞。
上面的都是价格在0-200下，算正常人情礼节，走心不走钱包，老师收着也没有顾忌。
随大流型
别人送我也送，不突显，不拉空，购物卡、礼券、公交卡、名餐厅用餐券，话费卡、美容卡等卡类是随大流最好的选择，适用面广、体积小、价格明确。
普通的花束，蛋糕，月饼，粽子也属于此类，和卡一样，完全大众脸，识别度低！除非面额大，特色强，求老师不穿小鞋是可以的，求”好印象“有些悬。
土豪型
包括纯金生肖、升值金币、高档表、名牌包等，
听说有个家长每学期送班主任一个名牌包，
还有送老师全家海外游的。
这种能给老师留下深刻印象，博得特殊待遇；
直接给钱型
如果该地区有给“红包”风气，那就只好“随行就市”了，各地经济情况不一样，根据某针对一线城市家长的随机调查，节日红包基本不低于500。
总之，要留印象又显诚意，要么走心，要么走钱包。前者要送得好，需要的是对老师的了解（情报），自己的特殊渠道，和平时买买买积累的购物经验。
后者就是靠财力了。
交付方式
一般来说应该避免亲手交付，一来占用老师太多时间（尤其节日高峰），二来，碰到推来推去多少有些尴尬；心意类的礼物让娃带给老师，否则别！娃处理不了这么复杂微妙的人际事件。
怎么交付呢？一般来说不（tou）能（tou）张（mo）扬（mo）：
放娃书包（适合幼儿园）：可以放到在娃书包里，然后发微信给老师，让其自取。如果娃回家东西还在，说明老师可能婉拒了，不用再勉强。
快递到学校：落款越模糊越好，老师看到里面贺卡自然会知道是谁送的。
留在办公室：去学校和老师聊天后，不经意留在老师办公桌，注意不要被看到。
直接放到门卫室：写上收件老师的姓名电话，不要有落款。发个消息给老师领取。
如果有多位老师要送，可以一式多份，委托一位比较熟的老师（最好是班主任）转交。
千万不要说出或者在贺卡上写出目的，例如“马上要评选三好了”，这样情商实在太低。
时机
送礼要注意“错峰送”。设想教师节当天老师要收几十份礼物，在高峰期送礼识别度是很低的（和送月饼等大众脸礼物一样）。凤凰周刊的调查有33%受访者表示送礼后并没有效果：主要原因是老师压根没印象啊！
例如今年教师节和中秋比较近，可以挑选两个节日之间的一天送，就错开高峰了。
除了教师节，老师的生日（比较有心意），或者老师上门家访的时候（收礼没那么尴尬）都是错峰的好时机。
送礼效果
送礼到底管不管用？能管多大作用？
一般来说，送礼只能让老师做一些1）不违规，2）不引起闲话，3）力所能及的事情。例如：
1.获得关注：娃在班里是小透明，对老师表达了心意，老师一定会更加留意娃，多些表现的机会。
2.更多宽容：娃比较多动，给老师带来不少管理压力，对老师表了心意，老师对娃会更宽容。
3.在”基本公平“的情况下倾向娃：两个娃成绩相同，表现相当，评选‘三好’时，老师会优先考虑那个送了的娃。
超过老师能力范围的事嘛。。。就是强人所难了。老师不是傻子，不可能因为照顾一个娃，让自己成为闲话靶子，甚至断送前途。
相比社会上各种复杂的人际关系，和老师打交道其实是最轻松的。
对比所有其他行业，老师算是最单纯可爱的人。
对于大部分纯洁可爱的老师，
尊重、支持、配合老师，才是和老师相处的最高境界。
你们送礼是想让老师拿了人家的手软格外关注您家娃，还是真心觉得老师辛苦？如果是前者，不需要，老师虽然清贫，不见得缺一张购物卡。如果是后者，也不需要，要送就送一份尊重：监督好家庭作业，不要当着孩子的面沉迷手机游戏电视。
Aileen-roro（小学英语教师）
对于教师节送礼这件事儿
你怎么看？
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“经验”、“特技”、“神技”