探索科学，拥抱未来 ——记成都天府中学第一届“未来科学节”系列活动
为响应国务院《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016~2020年)》的倡导，2020年9月22-25日，成都天府中学举行了第一届“未来科学节”。
坐落于成都天府新区核心地带——科学城的天府中学，在“自今日·至未来”的教育理念下，秉承博雅教育蓝图中的“科学精神”，以培养学科交叉、博通古今、知识共融、充满想象力的青少年为己任。
为营造学校科创氛围，激发学生的科学潜质，本届“未来科学节”，天府中学与科学城多家市政科研企业合作开展实践活动，横跨人工智能、航天航空、市政管道、生物科学、艺术、网络工程、电信、机器人等多个领域，主动融入科学城的整体科创氛围，把科研与学校文化结合起来，开创科创教育新格局，以科研促成长，培养科学强国精神，将科技强国之魂，扎根于每个天府中学孩子的心中。
这是一次充满新奇的旅程，我们的孩子在探索未来的活动中，用双手创造了属于自己的微观世界，用耳朵聆听了前沿科学的回响，用双眼感受了宏大的宇宙奇观，用实践感受了真实科学的发生，用脚步找寻到属于自己的“科学宝藏”。
准备好了吗？
那就天府中学的孩子一起，开启科学探索之旅吧！
第1站
微观世界我创造
9月11日，由天府中学学科联组牵头的，通过学生与家长亲子合作，运用环保、废旧材料及绿色植物打造的含科学元素的创意生态微景观作品大赛征集活动正式开启，22日征集结束，共收到了232份作品。每一个作品，都是孩子们手中的小世界，自己创造出的世界中，充满了开创与探索的巧思。
孩子们兴趣盎然，积极踊跃，一大批精彩的微景观世界呈现于眼前：
成都天府中学首届“未来科学节”学生获奖名单
创意微景观制作特等奖
7年级1班 罗智耀
7年级4班 蒋昊天
第2站：科学大讲堂
（姚大伟总监）
9月24日下午，第一届未来科学节开幕仪式暨第一期科学讲堂在学术报告厅举行。清华四川能源互联网研究院、能源互联网试验检测中心技术总监、英国工程技术学会、皇家特许工程师姚大伟总监到场，为孩子们带来题为《人工智能与产业发展》的科学大课堂，以极其通俗的语言、深入浅出地带孩子们畅游了人工智能的世界，姚大伟总监的介绍不断地触碰着孩子们认知的边界，而孩子激动的反应不断地冲破着他们认知的边界。
第3站
科学电影院
9月24日晚，孩子们一同穿越银幕前往距离地球最远超过4亿公里的火星，领略不同于水蓝地球的景色，观看了科幻电影《火星救援》，孩子们热烈讨论着NASA工程师实验工程、霍曼转移轨道，以及在火星种土豆的科学原理，还认真在“科学节手册”上做着笔记。
第四站：你好，科学城
9月25日上午，未来科技节第一次开放性科创实践活动“你好，科学城”正式开始。孩子们以班为单位，分小组到科学城的科研院所、市政单位及高新技术企业体验学习——了解最前沿的科研项目、认识最先进的设施设备，与专家现场互动。
天府新区城市地下综合管廊：
集隧道空间，将电力、通讯、燃气、供热、给排水等各种工程管线于一体，保障城市运行的重要基础设施和“生命线”的重要设施，对满足民生基本需求和提高城市综合承载力发挥着重要作用。
（7年级1班 ）
清华能源互联网试验检测中心：
研究院围绕“能源互联网”领域发展需求，集中优势资源构建的集“系统研究-装置开发-芯片测试”于一体的开放式创新研究及公共服务平台。涉及能源互联网系统及关键装备、芯片可靠性测试分析、智慧氢能应用等多个领域。
（7年级1班 ）
商汤科技SenseTime：
中国科技部指定的首个“智能视觉”国家新一代人工智能开放创新平台。自主研发并建立了全球顶级的深度学习平台和超算中心，已成为亚洲最大的AI算法提供商。
（7年级2班 ）
科大讯飞：
首批国家新一代人工智能开放创新平台、首个认知智能国家重点实验室、首个语音及语言信息处理国家工程实验室、国家863计划成果产业化基地、国家智能语音高新技术产业化基地、国家规划布局内重点软件企业。
（7年级2班 ）
腾讯（Tencent）：
中国最大的互联网综合服务提供商之一，也是中国服务用户最多的互联网企业之一。
（7年级3、4班 ）
国星宇航：
全球领先的卫星互联网科技公司，由原卫星及应用领域的高校、科研院所、行业应用及部队领军人才创办。截至2019年12月，已顺利完成6次太空任务，包括全球首颗AI卫星。
（7年级3、4班 ）
上海交通大学四川研究院：
新材料研究中心、电子信息与军民融合技术研究中心、生物医药研究中心、文化创意研究中心。
（7年级3、4班 ）
伍衍生命艺术馆：
国内首个高端生命艺术沉浸式科普体验馆。全程采用现代多媒体科技影像技术与艺术创意结合的方式，跨界融合生物工程学、医学、艺术、娱乐等领域。
（7年级5、6班 ）
哈工大机器人集团（HRG）：
在中国制造2025、鼓励创新创业、经济进入高质量发展阶段的新形势下，HRG作为面向机器人等新兴产业领域的平台经济运营商和双创生态服务商，打造全球创新创业生态圈。
（国际高中部 ）
（7年级2班 ）
无论是参观中还是参观后，孩子们都在自己手册上认认真真做着记录：
第五站：
寻找未知的科学宝藏
9月25日下午，科学节科学探索挑战活动。活动由学科联组绘制寻宝地图、制作科学宝盒。让学生在趣味寻宝的过程中，解锁和学习相关科学知识。
《荀子•儒效篇》“不闻不若闻之，闻之不若见之；见之不若知之，知之不若行之；学至于行而止矣。”
“未来科学节”虽然结束了，但科学世界的大门已经徐徐开启。同学们的“科学节手册”早已布满文字、涂满色彩。在手册里，我们看到求知的种子已经埋下，拥抱科技的未来之翼已经张开，我们翘首以待着，天府中学孩子改变未来的那一天！
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