致全盟小学一年级新生家长的信！
亲爱的家长朋友：
你们好！再过几天，您的孩子就要成为一年级小学生了，为了减缓幼小衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡，解除家长们的焦虑和困惑，教育部、自治区教育厅先后印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》与《推进幼儿园与小学科学衔接实施方案》，从2021年秋季学期起，全区开展“双向衔接”示范区、试点园（校）创建工作，探索推进幼儿园与小学科学衔接，并在2022年秋季学期全面推进。为此，我盟决定自2021年秋季学期起，在全盟推进“双向衔接”示范区、试点园（校）创建工作，通过幼儿园做好入学准备教育、小学实施入学适应教育、建立联合教研制度、完善家园共育机制、加大综合治理力度等措施，积极推进幼儿园与小学科学有效衔接。
幼儿园方面，要做好入学准备教育，这是一个循序渐进的过程，渗透于幼儿园三年保育教育工作全过程。教育部《幼儿园入学准备教育指导要点》明确入学准备主要包括四个方面：一是身心准备。向往入学，有良好的情绪，喜欢运动等；二是生活准备。养成良好的生活习惯，生活自理，参与劳动，增强安全防护能力等。三是社会准备。会交往合作，诚实守规，有任务意识等。四是学习准备。好奇好问，有好的学习习惯，学习兴趣浓厚，有一定的学习能力等。幼儿园要围绕社会交往、自我调控、规则意识、专注坚持等进入小学所需的关键素质，实施有针对性的入学准备教育，不能片面追求某一方面或几方面的准备，更不能用小学知识技能的提前学习和强化训练替代全面准备。必须防止和纠正把小学的环境、教育内容和教育方式简单搬到幼儿园的错误做法。
小学方面，要强化衔接意识，将入学适应教育纳入一年级教育教学计划，教育教学方式与幼儿园教育相衔接。按照《小学入学适应教育指导要点》，小学一年级上学期作为入学适应期，重点实施入学适应教育，地方和校本课程和综合实践活动主要用于组织开展入学适应活动。要改革一年级教育教学方法，国家课程主要采取游戏化、生活化、综合化等方式实施，强化儿童的探究性、体验式学习。要切实改变忽视儿童身心特点和接受能力的现象，坚决纠正超标教学、盲目赶进度的错误做法。
从幼儿园升入小学，学习环境、学习形式、学习时间、师生关系方面确实发生了一些变化，这些变化对孩子们在自理、自立、自律和自信等方面有更高的要求。孩子出现暂时的“不适应”都是正常现象，家长切莫乱了阵脚，静待花开莫焦虑，要相信宝贝、陪伴孩子一起成长。为帮助一年级新生尽快适应小学生活，学校提前组织学生观摩校园，认识新教室、新老师、新同学，通过线上或线下方式举行一年级班主任与家长见面会，介绍学校管理、入学准备等方面内容。入学适应期内，学校会在管理模式、课程安排、教学方式等方面，遵循孩子的心理特点和发展规律，会尽可能地保留一些幼儿园的“影子”，消除学生们的入学陌生感。
作为家长，我们应该怎样做呢？
首先，要以平常心态来看待幼小衔接。这是孩子从幼儿园顺其自然过渡到小学的阶段，不必过于紧张、焦虑，要情绪稳定地鼓励孩子勇于面对学习中的困难，耐心引导孩子寻找解决问题的方法，切忌急躁与粗暴。多和身边一年级的学生家长沟通交流，分享育儿经，缓解个人因经验缺乏而引发的茫然无措；主动向一年级老师交流自己的困惑，空余时间阅读相关书籍和积极参加学校组织的家庭教育讲座，不断丰富自己的经验。
其次，要以习惯养成代替知识准备。要培养孩子良好的生活习惯及自理能力，可以让孩子学着做一些简单的家务，学会整理自己的物品等，自己的事情自己做，帮助孩子养成良好的生活习惯；提高孩子人际交往能力，鼓励他敢于表达，愿意主动和小朋友打招呼、聊天，和好朋友闹矛盾的时候不任性、不乱发脾气、哭鼻子；激发孩子的学习兴趣，培养良好的学习习惯，如每晚坚持亲子绘本阅读，和孩子一起交流绘本中的故事，从而培养孩子的仔细观察、认真倾听、善于交流等良好的学习习惯；通过绘画、做手工、玩七巧板等活动，让孩子静下心来专心地做一件事，有助于培养孩子的专注力；督促孩子按时就寝，保障充足睡眠，加强体育锻炼。这些好习惯看起来与小学学习内容并不直接相关，却是影响学习能力与学习品质的重要因素。
人生如一场马拉松，教育不可能一蹴而就。家长们不必过度追求孩子成长的“初速度”，更不必拔苗助长。近日，中共中央、国务院出台《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求小学一、二年级不布置家庭书面作业；校外培训机构不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训。兴安盟教育局将出台《兴安盟推进幼儿园与小学科学衔接工作方案》，建立健全长效机制，将幼小衔接工作纳入教育督导管理范畴，凡在小学新生招生入学举行含有小学学习内容的测试、面试或变相选拔的，小学起始年级未按国家课标规定实施“零起点”教学、压缩课时、超前超标教学的，对小学知识零基础的学生及其家长有贬损、歧视行为的，幼儿园存在“小学化”倾向的，经举报核实将严肃处理。请广大家长朋友们监督，共同抵制超前学习给孩子带来的伤害，保护孩子的身心健康，共同维护兴安盟良好的教育生态环境。
亲爱的家长朋友们，从幼儿园到小学，并不是翻山越岭，而是童年生活的一种自然过渡和延伸。幼小衔接，不是填鸭学习的短期行为，而是家、园、校三方的合作共育；不是小学知识的提前学习，而是科学的陪伴孩子在每日的生活与学习中，逐渐养成生活、学习、社会交往等好习惯、好品质，不断提高综合素养。只要我们家长朋友能够放平心态，不焦虑，不盲目地跟风，用心陪伴孩子，相信我们的孩子都能够顺顺利利地度过幼小衔接期，打好终身学习的基础。金秋九月，我们在小学等你，让我们以科学的方法为路径，以爱护航，快乐而坚定地行走在和孩子一起成长的路上！
兴安盟幼小衔接工作违规教育行为举报电话：0482-8268638（受理涉及幼儿园“小学化”的问询及举报）；0482-8268652（受理涉及公办小学“零起点”的问询及举报）。
兴安盟教育局2021年8月25日来源/兴安盟教育
美编/翟永红
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