念好“融”字诀，立信市级示范项目+16！
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近日，上海市教委公布了市级课程思政示范项目名单，我校课程思政教学研究中心获批市级课程思政教学研究示范中心，财税与公共管理学院杨光焰教授、会计学院邵军教授获评为市级课程思政教学名师，《财政学》等八门课程获批市级课程思政示范课程，“证券投资学”课程教学团队等五个团队获批市级课程思政示范团队。
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课程思政教学研究示范中心入选名单
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课程思政示范课程入选名单(8门）
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课程思政教学名师入选名单（2名）
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课程思政示范团队入选名单（5个）
来看8门示范课程
如何设计课程思政建设目标
优化内容供给
将价值塑造、知识传授和能力培养
紧密融合
念好课程思政“融”字诀
《财政学》
课程负责人：杨光焰教授
财税与公共管理学院
《财政学》是面向财政学类专业开设的专业必修课。课程聚焦国家治理大背景，在课程思政教学中，突显国家治理、大国财政、人民中心的定位，积极推进习近平新时代中国特色社会主义思想，尤其是财税思想进课堂进头脑，结合学校“三圈三全十育人”理念和财政学课程特质，重点围绕“理论自信、政治认同、家国情怀、公共责任、创新精神、法治意识、知行统一、政策认知、全球视野”等维度，力求构建学生的系统知识架构，实现价值塑造、知识传授和能力培养相结合的育人目标，实现润物无声，让学生在学习中真正感知大国财政的治理精髓，感悟大国预算的管理之道。
《财务报告分析》
课程负责人：邵军教授
会计学院
《财务报告分析》是面向审计专业硕士开设的专业课。针对数智化时代所面临的职业道德与商业伦理困境问题，课程将会计专业胜任能力、职业判断与诚信、勤勉尽责、企业社会责任、会计师行为规范、会计职业道德规范等相结合，不断梳理全流程课程思政的内涵，在教学目标设计、案例的选择、教学内容、课程评价等方面突出“育人”功能。面对新模式、新业态、国家治理现代化等因素对审计人才培养提出新挑战，突出大数据处理与分析等工具使用和解决实际问题的能力培养，尤其是通过讨论新商业模式引发的职业道德、商业伦理等问题，引导学生思考新经济、新模式带来的问题。
《证券投资学》
课程负责人：张云教授
金融学院
《证券投资学》是面向金融类专业开设的专业必修课。课程教学在传授证券投资专业知识的同时，深度挖掘课程中所蕴含的思想价值和精神内涵，并基于混合式教学模式打造课程思政的“学习+实验”双路径。一方面通过案例教学渗透，持续积累上市公司财务造假、投资风险收益、宏观经济政策等思政案例素材，积极探索理论供给的创新设计与自然释放的精神力量；一方面通过自主研发虚拟仿真实验系统，创设沉浸式证券投资分析和决策实践，有效激发认知与情感的生成性建构。双路径并行，“启智”与“润心”有效协同，实现价值塑造、知识传授与能力培养有机融合的教学目标。
《商业银行学》
课程负责人：王东明副教授
金融学院
《商业银行学》是面向金融类专业开设的专业必修课。课程教学以《高等学校课程思政建设指导纲要》为依据，结合课程专业知识特点，从中国特色社会主义商业银行体系出发，以银行服务实体经济和国家发展战略为核心，将“制度认同、社会责任、合规守法、诚信品质”等融入思政育人元素，编著思政教学指南，标准化课程思政教学。课程思政设计不影响既有的专业知识内容和教学过程，自然融入BOPPPSI混合教学方法，借助线上互动讨论、线下参与式教学、总结反思等教学环节，采用“嵌入式”“引导式”“启发式”等手段融入育人元素，实现线上线下协同育人。
《政治经济学》
课程负责人：桑瑞聪副教授
国际经贸学院
《政治经济学》是面向经济类专业开设的专业必修课。课程教学综合运用第一课堂和第二课堂，使学生深刻理解马克思主义政治经济学的基本概念和理论体系，掌握贯穿其中的立场、观点和方法，学会运用政治经济学分析范式探究我国社会经济发展的理论和实践问题。课程结合中国经济发展的具体实践，通过讲授习近平新时代中国特色社会主义经济思想，引导学生关注现实经济问题，了解世情、国情、民情、社情，使课程实现温度、深度和广度的有机统一，并以案例分析、互动研讨、延伸阅读等丰富多样的形式释放专业课育人能效，实现了价值塑造、能力培养和知识传授同频共振。
《公共管理学》
课程负责人：杨秋菊教授
财税与公共管理学院
《公共管理学》是面向公共管理类专业开设的专业必修课。课程教学中采用生动鲜活的现实案例，增强教学内容的亲和力，着力激发学生的共鸣共情，在润物无声、辩证反思中持续加强对学生的价值引领；通过应用情景模拟、参观考察、辩论规划等教学方法，鼓励学生运用理论知识分析现实问题，让学生在做中学，体验公共管理的巨大魅力，增强学生的职业荣誉感和历史使命感。课程教学中通过将人格塑造、家国情怀、公共精神、人文关怀等与知识、能力传授有机结合，促进了学生的全面发展，达到了教书育人的目的。
《概率论》
课程负责人：安玉娥副教授
统计与数学学院
《概率论》是面向统计与数学学院各专业开设的专业必修课。课程教学坚持以“学”为中心的教学理念，结合学校办学定位、专业特色和课程特点，在课程目标、教学大纲、教学内容、教学活动和评价中全方位地有针对性地凝练并融入思政元素，将专业知识与价值塑造有机结合，进行课程思政全程式教学设计。积极开展教学方法创新，采用问题式教学、案例教学、拼图式教学助力课程思政教学与时俱进；利用多种信息化教学资源和工具，开展线上线下混合式教学，探索课程思政建设新模式；借助线上线下，多维度评价课程专业教学成效和思政育人成效，实现立德树人的根本任务。
《经济法》
课程负责人：张希
继续教育学院
《经济法》是继续教育学院面向财会类专业开设的必修课。课程注重在教学过程中挖掘课程蕴含的德育价值，结合日新月异的经济管理实践，加强课堂教学的“有效供给”，将习近平法治思想传授给学生，推动课程思政教学成果内化为学生的爱国情操和坚定的法律理念，外化为严谨、诚信、勇于拼搏的职业素养。通过教师的以身作则、言传身教，将教师的自我道德约束与学生的德育教育相统一，学生的道德修养和职业素养相统一，实现“立德树人，德法兼修”。
自教育部开展课程思政建设工作以来，学校始终贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，持续落实《高等学校课程思政建设指导纲要》《关于深入推进上海高校课程思政建设的实施意见》等文件精神，制定《全面深化课程思政教学改革实施方案》等文件，成立课程思政改革领导小组、课程思政教学研究中心，并将课程思政要求贯穿于课堂授课、网络教学、教学研讨、实验实训、作业论文各环节，构建了“课程—实践—网络—教材”四位一体、相互衔接的课程思政教学体系；从完善工作制度、深化内容建设、加强理论建设、提升意识能力、拓宽网络途径等五方面着力，构建了具有立信特色的课程思政模式。
经过近几年的推进建设，学校课程思政建设收效颇丰。学校入选首批上海高校课程思政教育教学改革试点项目（整体试点校），金融学院入选上海高校课程思政改革领航学院；《财经中国》《信用中国》两门“中国系列”课程获上海市级重点课程立项，《诚信领导力》《书法》《现代汉语》获首批上海高校党史学习教育与课程相融合示范课程；培育百门校级课程思政教改示范课程，引领全校2000余门课程深入挖掘思政教育元素，将育德元素全面融入教学大纲；教师在上海高校思政课教学大比武、上海市课程思政等各类教学案例竞赛中屡获奖项。
学校将以本次获批市级课程思政示范项目为契机，积极发挥示范项目的引领作用，增强全校所有单位、所有教师立德树人的责任感和使命感，营造“课程门门有思政，教师人人讲育人”的氛围，使各类课程与思政课程同向同行，形成协同效应，推动学校课程思政高质量建设，不断取得新成绩。
组稿/融媒体中心
资料来源/教务处 郭加林、司金予
责任编辑/萱微
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