古汉语小讲堂 | 怎样学习古代汉语

在阅读今天的推文之前

先通过一个小问题

来考察你的古汉语基础知识积累水平吧！

问题

现代汉语中“妻子”指的是男子的配偶，那你知道在先秦两汉时期，“妻子”的正确含义吗？

答案

点击下方空白处获得答案

妻子和儿女

怎么样？你答对了吗?

这道题充分说明了古代汉语和现代汉语在词义方面的差异。不仅是词汇，在语音、语法等其他方面，这两者之间也有着很大的距离。

古代汉语一直是汉语学习的难点，也是中小学语文教学的重点之一。我国古代的典籍浩如烟海，它们大部分都是由文言文写成的。想要继承和弘扬这些古代文献中的优秀传统文化、积极推进中华民族伟大复兴事业，我们必须能够流畅地阅读、准确地理解这些古籍,这就需要我们具备一定的古代汉语常识。但从很多中考、高考以及其他国家级考试结果来看，很多学生的古代汉语水平还有待提高。

那么，怎么提高古代汉语水平呢？这就需要我们掌握一些解决古代汉语学习和阅读困难的方法和手段。

如果能够做到以下五点，我们相信，大家的古代汉语水平一定会得到质的提升！

01

熟识一些常见工具书

自《尔雅》算起,我国的工具书编撰史已经有两千多年，《汉书·艺文志》“六艺略”中即附有“小学”类。可见，古人很早就重视借助工具书来解决文献阅读的实际困难。国学大师黄侃先生等也多次强调工具书的使用在阅读古代文献中的重要性。

《汉语大字典》《汉语大词典》《辞源》等大型工具书应该成为古代汉语学习者经常查阅的工具书。第二版《汉语大字典》收字6万有余，力求从形音义多维度地、历史地、正确地反映汉字汉语形音义的发展变化；《汉语大词典》以“古今兼收，源流并重”为编纂原则，广泛收列古今汉语中的词语、成语、熟语、典故和较常见的百科词，可以说是集古今汉语词汇之大成；《辞源》第三版从用字之源、义项之源、音读之源、典故之源、书证之源等多个维度对 92646个词语进行了正本清源工作。此外，《古汉语常用字字典》（第五版）、《古代汉语词典》（第2版）、《古汉语常用字字典》（双色版）等中型工具书以解释古汉语常用字、常用词、常用义为特色，简明实用，可以满足广大中学生、教师、汉语自学者和爱好者等的学习和使用需求。

熟识一些常见工具书并养成时常查检的好习惯，对于我们学习古代汉语一定是大有裨益的。

02

诵记一批经典古诗文

古人讲“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，可见古人很早就发现了熟读经典的益处。现代学者们也多次提出诵记一批古诗文可以帮助学习者提高汉语阅读能力、理解认知能力、语言交流能力等。因此，提高文言文和古诗词在语文教育中的比重已经成为新一轮中小学语文教育改革的一个重要内容。

想要学好古代汉语，提高古代汉语水平，就必须要阅读、背诵一批有内涵的诗歌和文言文，并能对这些古诗文进行“咬文嚼字”式的理解。我们在对这些古诗文进行逐字逐句的解释、背诵和赏析过程中，自然也就积累了一批古代汉语语料，同时也提升了我们对于古代汉语的感性认知。

从《昭明文选》《古文观止》到《唐诗三百首》等，很多人都曾经做过经典古诗文篇章的优选工作，我们可以选择其中的一些经典作品来诵读、记忆，日积月累，古代汉语水平也就上去了。

03

积累一些古汉语基础知识

古今汉语的差异可以细分为古今字形差异、古今词汇差异、古今语法差异、古今读音差异等多个方面。

这些差异是学习古代汉语经常遇到的难题。有些难题我们可以借助工具书来解决，有些则需要凭借自身的古代汉语基础知识来解决。现代汉语中“适”常用为“适合”“恰巧，恰好”“舒服”“去，往”等义，而简化字本《史记》中有“适嗣”一词，这里的“适”则通“嫡”，这是因为“适”的繁体作“適”，“適”与“嫡”声符相同，它们在先秦两汉时期语音相近，是一组通假字。“日薄西山”一词中“薄”的意思是“迫近，接近”的意思，在现代汉语中它跟“厚”的词义相反，表示扁平物厚度小的意思。那么这两个意义之间是什么关系呢？“薄”的本义即草木丛生，具有缝隙小的特征，“薄”沿着“缝隙小”引申出了迫近、厚度小、不足、贫瘠、轻视等意义，由此可见“迫近，接近”与“厚度小”具有词义引申关系，“日薄西山”就是太阳逐渐迫近西山，这个词本来是用来描绘时间的流逝，引申指生命的消逝、事物的消亡。

当积累了丰富的古书用字知识、词的本义与引申义知识、汉语语音演变知识等一系列古代汉语基础知识之后，对于古代汉语常见的汉字学现象、词汇学现象、音韵学现象、语法学现象等也就有了一定的理性认知，我们再遇到相似的问题也就迎刃而解了。

04

储备一些古代文化常识

我们阅读古代文献时常常会遇到古代的礼仪制度、天文历法等知识，有些内容距离今天太过遥远了，因而成为学习和理解的难题之一，这就需要大家储备一些古代文化常识。

《诗经·豳风·七月》中有一句“七月流火”，很多人都用它来形容现代公历七月份前后天气的炎热，实际上这种用法是不正确的。这里的“七月”指的是夏历的七月，大体相当于现在公历的九月、十月。而“火”也不是火焰，而是古代天文学里的大火星，它是二十四星宿中心宿的一部分。夏历六月黄昏时候，心宿出现在南方，方向最正，位置最高，到了七月，心宿就偏西向下了，暑热也开始减退。这一现象称为“流火”，这里的“流”也不是流动的意思，而是移动、下落。由此可以知道“七月流火”指的是七月之后，大火星向西移动，天气要转凉了，这样正和下面的“无衣无褐，何以卒岁”文意相承。可见，如果不了解古代的天文历法知识，连最熟悉的《诗经》都会理解错。

同样，古代汉语中有一批由“洋”“胡”“番”参与构词的词汇，比如“胡麻”“番薯”“洋枪”等等，这些词汇都蕴含了丰富的历史文化信息，反过来，我们也可以用这些历史文化信息来考索一些具体事物进入中国的大体时间，进而帮助我们准确理解相关词汇和文献。

05

历史的、唯物辩证的思维与方法

朴学大师戴震提出辞章、义理不可偏废，我们学习古代汉语的最终目的不是认识了多少个汉字、积累了多少词汇，而是发掘古代文献中优秀传统文化，将它们运用到当代中国特色社会主义建设中去。所以在学习和阅读古代汉语的过程中一定要有辩证思维和批判精神，能够运用历史唯物主义和辩证唯物主义审视古代文献中的观点，比如，我们可以思考作者的创作意图是什么？作者的阶级立场是什么？作者创作时预设的读者和听众是谁？作者的观点有没有历史局限性？作者的观点在今天有没有可行性？

当我们带着这些问题再去学习和阅读古代汉语，既能走进作者的心理，也能走出作者的心理，而不至于被作者诓骗了去，犯了“信古”和“以古律今”的错误。

“工欲善其事，必先利其器。”

今天小编也为大家带来了一本优秀的工具书~

它就是《古汉语常用字字典》（双色版）！

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【收字】5500余字来自中小学古诗文及经典名篇，满足学习需要。

【释义】义项全面，用法详尽，解释浅显，方便教学与学习。

【例句】选自通行语文教材及名家名篇，难字、僻字酌加注音和释义。

【辨析】128组辨析精辨古汉语近义词，帮助读者准确理解词义。

【提示】143个“☞”提示易错的字形、字音、字义等，帮助读者掌握重点、难点。

【插图】多种古代器物插图，增强读者对字词的直观认识。

【附录】详解词类活用、常见句式等语法知识，帮助读者系统学习。

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“工欲善其事，必先利其器”后面还有一句是“器欲尽其能，必先得其法”。虽然我们拥有了《古汉语常用字字典》（双色版）这本称心的工具书，但还需要依据一定的科学方法，才能达到我们阅读古代文献的目的。

如果能够按照上面所提供的方法和途径进行学习，我们相信大家的古代汉语水平一定能够得到提升！

【本文作者】

西北大学文学院教师 马乾

陕西中医药大学人文管理学院教师 周艳红

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