优秀阅读史 | 生命因读书而出彩

生命因读书而出彩

重庆市城口职教中心  陈国琼 

腹有诗书气自华，最是书香能致远。书是人们进步的阶梯，是个人成长最重要的途径之一。作为女性，书是最好的化妆品，书能使你变得睿智，淡定和从容。读书破万卷，下笔如有神。读余秋雨，你能感受到他无疆的脚步丈量着上下五千年的文明；读龙应台，你会把亲子关系体会得更加透彻；读艾米丽·勃朗特，你会变得更加自信；读唐诗李杜，宋词清照，纳兰性德，仓央嘉措，拾起他们留下的余香，慢慢品味，细细回忆，有沧桑，有真理，有洒脱，更有从容。在他们的影响下，我像只小蜗牛一样，一边爬，一边回味……

01

小学阶段

我出生在农村家庭，小时候家徒四壁，吃不饱，穿不暖，更别谈读书。能上学就是莫大的欣慰了。在这个阶段，每天的课本就是我最重要的书。这个阶段，记忆犹新的是我的语文老师：冉远竹。她是我最重要的文字启蒙老师，如果说我今天有些许成绩，这都要归功于教导我成长6年的语文老师。还记得那一场倾盆大雨，我浑身湿透，她带我换衣服后叫我们全班同学写一篇作文；还记得，她教我写作文之前，要先写提纲；还记得我的折纸小电话，她鼓励我创造并记下心得；还记得作文写一种水果，她拿香蕉到教室让我们观察香蕉的形状和颜色等，观察完后叫我们品尝，再写作文《我最爱的水果——香蕉》；还记得……在贫穷的家庭条件之下，是这位兢兢业业的语文老师，带着我认字，读书，进步，为我上初中，高中，大学的文字功底打下了厚实的基础。若没有我语文老师的引领，我想我也不会对文字爱不释手。

02

初中阶段

回忆初中，迷茫阶段。或许还没有寻觅到自己的爱好，但语文成绩一直在全班排前三。那时候读书，我就开始读语文老师送我的《假如给我三天光明》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》，那个时候的我只迷恋于故事情节是多么动人，我甚至为海伦.凯乐没有双眼而哭泣，主人公命运是多么悲怜，还没有体会到书中真正的精神力量是什么，我应该从书中汲取怎样的人生经验和精神力量。虽然那个时候我没有特别多的课外书，但是我酷爱语文，我喜欢文字，我热爱文字，我喜欢写作，也喜欢写周记笔记，乃至我看的每一本书，我也会写下读书笔记。至今我的抽屉里都存放着初中的日记和读书笔记，都只是流水账，也没有写出特别的心得，但是那又有什么关系呢？这为我的人生培养了良好的阅读习惯，那也是成长的一部分，在我看来那并不算阅读所走的弯路，因为，人生，没有白走的弯路。  

03

高中年华

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。高中，是奋斗的旋律！真正让我开始热衷于阅读，感悟书中的精髓和内涵是在我的高中阶段，高中是我人生中非常重要的阶段。我热爱积累，现在我的书桌里还摆着高中所写的积累本，里面有很多的名言警句故事，励志的文章，忠于读书，是我高中最美的记忆。除了每天要面临巨大的学习压力，每天对我而言，最开心的事情就是看书。书籍廉价，知识无价。那时候，生活费再拮据，我也会留下钱来买只有几块钱却饱含人生哲理的《读者》《智慧》；那时候，再没有时间我也会到书店去寻觅我爱的书籍；深入学习了古文，我被司马迁的刚直不阿感动，我被《报任安书》的情节激励着：古者富贵而名摩灭，不可胜计，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而做《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》……古人在如此艰辛的环境下，都不抛弃不放弃，还作出惊人的成就！这对自小家庭贫困的我，影响非常深刻。每当我在学习上，生活上，遇到困难都会想到司马迁《报任安书》，可以说，这篇古文伴随着我走过了高中的坎坷。

那时候，我接触得最多的作者是巴尔扎克，莫泊桑，大仲马，小仲马，雨果，听得最多的书籍是《巴黎圣母院》《三个火枪手》《羊脂球》《悲惨世界》《茶花女》《简爱》《呼啸山庄》《欧也妮葛朗台》《漂亮朋友》……但也只闻其声，不见其“人”。每次写作文，我都会举出他们的例子充实自己的文章，因此，写出的文章经常拿到全年级通念。但我对于他们书中真正的精髓，全然不知。这些书籍，进入大学，我开始迫不及待的走进图书馆，把这些书一一都看了个遍。 

04

大学阶段

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我始终坚信，勤能补拙。从小家庭环境贫苦，对于天资平平的我，比其他同学更加努力和勤奋。大学真好啊，图书馆都可以借到我想要的任何书籍。进入大学的第一件事，我就把高中“不见其人”的书籍全部读了个遍，也是我思想碰撞最多的年华。各类书籍我都可以广泛涉猎，国内的，国外的，哲学的，历史的，甚至是心灵鸡汤，都可以随时随地的喝几碗。我感悟茶花女对爱情的忠贞不渝，简看似渺小却又那么伟大，我感悟诗仙李白诗圣杜甫的诗词是那么直扣人心，我感悟鲁迅还在笔耕不辍，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”；感悟那些故事的主人公性格那么饱满而刚烈，心那么柔美那么伟大，感悟那些作者文笔那么优美，思维那么开阔......但那个时候读书没有把握其真正的源头，没有将文化背景理解透，作者的生平做了解，所以读起来有些吃力，却又没有能领会书中的内涵。因此经过大学时期的读书，我总结了很多的读书方法，了解写作者的背景，国家的背景乃至生活背景，要做笔记，写心得，你才能够掌握其中的内涵。

读万卷书不如行万里路，有些书年轻是读不懂的，没有足够的生活阅历和磨练，有些书看似你“读过了”，实际上是你“错过了”。所以我现在回想大学，有些书籍我也没有理解其中的含义，但我也没有兴趣再去重读那些所谓的全译本名著。大学阶段我除了读书，还将书本上的知识运用实践，我考取了普通话导游证和英语导游证，实践是检验真理的唯一标准，我走进了祖国的大好河山，也感悟到了长江三峡的壮阔，六朝古都的西安，繁华都市的上海……  

05

工作阶段（2013年）

清朝末年曾国藩的老师唐鉴曾在曾国藩为官几十载却心事沉浮，给他指点：“每逢大事有静气”。这句话对我的影响非常深刻，从学校走进社会，这一时期的我浮浮沉沉，读书经常浮在表面。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，于是我开始在教育专业性的书籍寻找出路，例如《魏书生的班主任观》《给教师的建议》《学本式教学法》《读书是教师最好的修行》等。慢慢的，通过读这些书，我开始静下来，在书中找到了与学生相处的基本方法，为我指明了方向。直到今天，我才真正的静下来读书，才体会到了书中的精神和带给我的力量。如果有人问我：“读书有什么好处”？我会说：“读书就如一个篮子去打水，表面你一点水也打不着，可是你发现篮子上的灰尘不在了”。可见，书对我的影响是非常巨大的。从前种种，譬如昨日死，以后种种，譬如今日生。我的书籍发生了变化，我开始反复读《曾国藩》《文化苦旅》《行者无疆》《沧浪之水》。原来，我发现，读书要停下来，读书在精而不在多，通过反复阅读经典，我对这些书籍的精神领悟才算得上合格。我开始将李白杜甫经典的唐诗宋词一遍又一遍的回味，反复背诵，反复体会其中的真意，慢慢的我发现这些伟大的诗人和作者——他们的人生品味是豁达的。他们的人生态度和思想境界非常值得我这种浅薄的人学习，于是我的阅读方向也发生了改变，我更倾向于阅读中国的经典名著，例如《论语》《道德经》《古文观止》《傅雷家书》等，虽然读起来很困难，但我宁愿十天读懂一句，背下一句掌握一句领悟一句，那也是算进步的，而不是你读了多少，在你读懂了多少。

著名教育学家夸美纽斯曾说，职业本身就责成一名教师孜孜不倦地提高自己，随时补充自己的知识储备量。由此可见，不断汲取新知识、吸收“活水”的养分，教师才能与时俱进的成长为21世纪需要的参天大树。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，我将不忘初心，继续以教育理论为指导，国学经典著作为思想，脚踏实地，静心阅读，坚定信念，按照自己的目标和路径努力奋斗，如古人黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

作者简介

陈国琼，女，汉族，特别爱好阅读，背诗，写作，毕业于重庆师范大学旅游管理专业，是一名普通话兼英语导游，现任重庆市城口职教中心旅游专业的专业课教师。从教7年以来，始终秉承“以人为本”的教育理念，充分发挥学生的主观能动性，用爱心，耐心和责任心浇灌每一朵“花”，取得了良好的教学成果！学习路上，我始终坚信勤能补拙，知识改变命运，因此我积极乐观，努力奋进；对待学生，我坚信爱是一切教育的先行者，爱能春风化雨，润物无声！未来的教师生涯还很长，我将背上书籍的行囊，在漫长的教师生涯中上下求索，脚踏实地，坚信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

编辑：杨茜

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