【2023年春】新网师“积极心理学在中小学的应用”课程选修说明

一、课程简介

作为心理学的一个新兴领域，积极心理学是揭示人类的优势和促进其积极机能的应用科学，致力于识别和理解人类优势和美德，帮助人们提升幸福感，让人们感觉生活更有意义。

“积极心理学在中小学的应用”课程是新网师开设多年的经典课程。在课程中，心理专家陶新华博士将融合自己20多年的心理教育和咨询工作经验，精心选择案例和设计练习，从实际的成功案例入手，深入浅出、通俗易懂地介绍积极心理学的原理，带领学员应用积极心理学的方法来改善自己的行走模式，提升自己教育教学效率。更重要的是，几年来参与学习的教师反映学习这门课程后自我家庭教育模式显著改变，家庭关系幸福和谐，学校教育工作成就感显著提高。因此，本课程可以让教师更加富有影响力，帮助教师发展个人优势、增进幸福感并建构丰富的人际关系。

本课程由陶新华老师主持，助教李蕊硕士。

二、课程讲师

陶新华，博士，副教授，中国心理学会首批注册督导师，苏州大学苏南地区大学生心理健康教育研究中心专职咨询师、总督导，硕士生导师，苏州市心理卫生协会理事长，中国生命关怀协会婚姻家庭专委会副主任委员，中国新家庭研究院副院长，苏州新教育心理培训学校校长。

三、课程内容

此课程总共分为16个课时，共8次。

课次	课程内容	授课讲师
第一次	积极心理学与人类优势——改善思维模式，走向积极	陶新华
第二次	在人生的每个阶段都幸福生活——改善幸福价值标准，获得幸福	陶新华
第三次	如何调动学生积极情绪——提升自我力量方法	陶新华
第四次	如何培育学生积极认知——改变认知和改变认知模式的方法	陶新华
第五次	如何促进学生积极行为——行动收获成功的方法	陶新华
第六次	如何建构积极的人际环境——营造环境氛围的方法	陶新华
第七次	积极心理学的学生咨询——个别问题的化解方法	陶新华
第八次	积极心理学的团体干预——班级问题的化解方法	陶新华

四、授课流程


在每次授课前两周左右，讲师或组长会将课程资料发到授课群，请大家按照课程资料的要求，提前预习并完成作业。请大家调整时间，尽量不要错过每次的讨论。如果错过，请认真观看回放。

五、选修学员

1. 任何希望改善心理状态的教师、家长等。

2. 班主任及学校德育工作负责人等。 

3. 对积极心理学感兴趣的心理学爱好者。

六、作业评定

本课程最终成绩评定要结合日常作业成绩与大作业成绩。日常成绩，即预习完成情况。大作业成绩，即课程结束后要发布的大作业的成绩。

最终成绩=日常成绩×60%+大作业成绩×40%。

七、选课要求

1. 选修此课的老师需要自行购买《教育中的积极心理学》一书，华东师范大学出版社，作者陶新华。

参考书籍: 《积极心理学：探索人类优势的科学与实践》，作者：C.R.斯奈德和沙恩•洛佩斯。

2. 学员关注课程群“圈子”里的#积极心理学课程#专栏，发送每次听课心得。

八、郑重提醒

1. 不要把希望全部寄托于讲师的授课与讲解，关键是日常独自的阅读批注。收获大小与日常的预习成正比。

2. 知行合一。要把书籍中的概念与现实(自我、孩子、学生)不断打通，避免纸上谈兵，空谈、玄谈。我们的学习最核心的还是要活出来，而不是空掌握一些理论、概念。

“积极心理学在中小学的应用”课程组

2023年1月

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编辑：杨茜

审核：刘凤娟 宋炎红

新网师成立于2009年，全称为“新教育网络教师学习中心”（原名“新教育实验网络师范学院”），是新教育实验旗下的教师培训机构，是面向全国所有教育工作者的在线专业学习共同体。

“新网师”秉承全国政协副秘书长、苏州大学博士生导师朱永新教授提出的新教育实验理念，以 “过一种幸福完整的教育生活” 为愿景，以汇聚“真正热爱教育、真正热爱学习、真正热爱生命”的尺码相同者为感召，遵循教师成长规律，践行教师专业成长理论，通过专业阅读、专业写作、专业交往的“三专”模式，培养高素质、专业化、创新型的教师队伍。