【2023年春】新网师“中学语文教学法研究”课程选修说明

一、课程简介

“中学语文教学法研究”是新教育网络教师学习中心2023年春季开设的“构筑理想课堂”课程，是新网师学科研课的重要组成部分，属于新网师的学科选修课程，由“三度语文”首倡者刘祥老师主讲。本课程以刘祥老师“丈量文本宽度，营造课堂温度，拓展思维深度”为基本主张，致力于探究“知识在场，技能在场，生命在场”的语文教学活动。

课程融通初中和高中两个学段的语文教学技法，从当下语文教学中存在的各种病症切入，系统性探究互联网背景下的备课、学科大概念、任务群教学、跨学科学习、整本书阅读教学等诸多热点内容。还立足文体特征，系统性梳理叙事类文本教学、说理类文本教学、古诗文教学、作文教学等具体技法。

二、课程目标

1.立足当下中学语文教学现状，发现病症，寻找对策；

2.立足课程建设需要，系统性探究中学语文教学中必须关注的若干问题；

3.在理论探究、案例分析和模拟教学中培养辨识力，提升学科教学能力。

三、课程讲师

刘祥，江苏省仪征市教师发展中心副主任，江苏省仪征中学教师发展顾问，江苏省中学语文特级教师、正高级教师，江苏省教学名师，扬州市有突出贡献的中青年专家，扬州市五一劳动奖章获得者。出版教学专著十五部，发表各类教育教学文章一千余篇。曾获“人教杯”全国课例比赛一等奖。《中国教育报》《江苏教育》《中学语文》等多家报刊均专版推荐过其“三度语文”教学思想。

四、课程计划与内容



1.核心教材：《有滋有味教语文》（刘祥著，华东师范大学出版社，2017年5月出版）

2. 拓展书目：

《高中语文新课创意解读与教学设计》

《语文教师的八节必修课》

《中学整本书阅读设计》

3.授课安排

本课程预设教学内容为16学时，共8讲，具体内容如下：

序号	授课内容	授课讲师
第一讲	中学语文教学现状分析	刘祥
第二讲	《语文课程标准》与语文学科知识体系化建设	刘祥
第三讲	网络环境下的备课	刘祥
第四讲	学科大概念、情境与任务	刘祥
第五讲	任务群学习	刘祥
第六讲	大单元教学	刘祥
第七讲	整本书阅读教学	刘祥
第八讲	跨学科学习	刘祥

五、课程准备

阅读核心教材，初步了解“三度语文”基本思想；检索相关资料，对学科大概念、情境、任务、任务群学习、跨学科学习、生活价值等概念形成初步认知；阅读一定量的教学论文。

六、学习要求

1.本课程共8次授课，缺课不得超过3次，超过后课程成绩记为不合格，留下不良学习纪录。

2.本课程每次授课均有现场互动任务，互动中的发言次数与质量，构成学员的日常学习成绩。学期结束时需完成一篇教学设计或教学论文。

3.作业评定：日常学习成绩依据教学过程中的互动表现而定，每完成一次高水准的课堂发言，记10分。50分封顶。教学设计或教学论文满分为50分，能公开发表者判50分，其余依质评定详细分数。

七、常见问题

1.选修成功后，却不知道应该做什么，请认真阅读本文件，还不明白，请咨询教务处。

2.教材通常是自行购买，购买方式建议网购，可选择当当网、淘宝网、京东商城等。

3.大部分的技术问题都可以通过百度解决。

4.学习中遇到知识性困惑且自行探索（利用百度或其他书籍）无法解决，可以在课程群中随时提问（但讲师不一定随时在线，其他学员也可相互讨论）。 

“中学语文教学法研究”课程组

2023年1月

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编辑：胡春燕

审核：王娜 宋炎红

新网师成立于2009年，全称为“新教育网络教师学习中心”（原名“新教育实验网络师范学院”），是新教育实验旗下的教师培训机构，是面向全国所有教育工作者的在线专业学习共同体。

“新网师”秉承全国政协副秘书长、苏州大学博士生导师朱永新教授提出的新教育实验理念，以 “过一种幸福完整的教育生活” 为愿景，以汇聚“真正热爱教育、真正热爱学习、真正热爱生命”的尺码相同者为感召，遵循教师成长规律，践行教师专业成长理论，通过专业阅读、专业写作、专业交往的“三专”模式，培养高素质、专业化、创新型的教师队伍。