初心讲堂 | 原著原文朗读接力（五）
初心，使命，再出发！从10月28日起，学校党委宣传部结合“不忘初心，牢记使命”主题教育，组织学校各级党委书记、党员干部教职工代表开展“原著原文朗读接力”活动。下面，就让我们一起来聆听他们的声音......
牢固树立育人为本的教育发展观
教育发展要充分体现人民的新期盼，必须坚持人民至上的理念，不断满足人民群众的新期待。要深化教育改革，不断满足人民群众日益增长的教育需要。既要满足人民群众当前的教育需要，又要引导人民群众对教育的现实的、正确的、合理的需求，满足人民群众长远需要，兼顾国家整体利益与人民群众的长远利益。坚持教育为人民服务的宗旨，着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题。通过发展教育，大力促进教育公平，保障人民享有接受良好教育的机会，既满足人民日益增长的接受优质教育的需求，也满足人民选择教育的需要，办出适应不同学生个性发展需要的教育。坚持以终身学习理念引领教育改革，为人一生的学习发展奠定基础。构建灵活开放的终身教育体系，搭建终身教育的“立交桥”，为人的发展提供全面、长久与强劲的发展能力，为建设全民学习、终身学习的学习型社会奠定坚实基础。
理想信念，是源头活水，
是好老师的不竭动力
理想信念，是源头活水，是好老师的不竭动力。习近平总书记指出，正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。通往未来的路，永远不可能一蹴而就，总需要人去探索。一名好老师，应该把“传道”之“道”蕴含在“授业”、“解惑”的过程之中，用正确的方法诠释科学的理念，以自身的理解去诠释和传播中华优秀传统文化，汲取世界文明，从而培养出真正的建设者，用行动助力中华民族伟大复兴中国梦的实现。
2017年5月3日，习近平总书记在中国政法大学考察时强调，法学专业教师要坚定理想信念，带头践行社会主义核心价值观，在做好理论研究和教学的同时，深人了解法律实际工作，促进理论和实践相结合，多用正能量鼓舞激励学生。教师要树立哪些理想信念？2013年9月9日，习近平总书记向全国广大教师致慰问信，勉励全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，牢固树立终身学习信念，牢固树立改革创新意识，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。
扎实学识，是行动利器，
是好老师的实践工具
扎实学识，是行动利器，是好老师的实践工具。习近平总书记说的扎实学识，包括了专业技能等教师从教需要的知识、能力与教育智慧。在信息社会，教师如果没有扎实的学识就会寸步难行。信息化条件下的知识很容易获取，教师垄断知识、受教育者必须被动接受知识的关系已经不复存在。在各种高科技手段的辅助下，学生掌握某些新知识、新技能的速度甚至比教师还快，这种文化反哺是教师必须面对的时代特征之一。所以，教师在拥有扎实学识的同时，更应该拥有传播知识的能力，在对学生“授之以鱼”的过程中实现“授之以渔”的目标。
在经济全球化背景下，思想的多元化、生活的多面性，导致教师在教育中所遭遇、面对的问题越来越复杂，这就要求教师具有教育智慧。如果仅仅掌握了知识，而不是将知识转化为智慧，不能掌握相应的处理方法、技巧，很可能会出现教师越卖力、教得越吃力的状况。在极端情况下，甚至会造成师生之间的矛盾，使师生双方都受到伤害。
因此，好老师应该善于不断学习，学会站在大师的肩膀上进行专业阅读，站在团队的肩膀上进行专业交往，站在师生的角度进行专业反思。要乐于阅读学习他人的成功经验，乐于分享自我的成长收获，在践行中不断总结提升，把一线经验完善丰富为教育智慧，在自己的工作领域逐渐成长为专家。
END
初审 | 邓怀伍 黄建刚终审 | 徐天福
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