孩子的全球化视野从地理开始——系统的地理启蒙来啦
家有酷爱手工绘画的小妞一枚，每天都在尝试不同的亲子玩法，这里把亲历过的好玩、接地气、易操作的方法分享给大家，育儿路上有焦虑、有迷惑，ki妈相信方法永远比问题多，也欢迎来我家围观，一起交流育儿经。
我的私人微信：maoerhutong
暗号：跟娃一起玩
KI妈说
总觉得孩子应该多出去看看，多多了解这个跟我们息息相关却又陌生的世界。记得kiki2岁半的时候去北京，坐着地铁，去了鸟巢、颐和园、长城等，甚至独自爬完颐和园百级台阶。回来后变化明显：爱跟人沟通，整个人也落落大方了不少（确实有见过世面的赶脚）。那时候我就思量着以后尽量多带她到一些陌生的环境玩。不过旅行的时间毕竟还是少，在平时我也想尽量拓展她的眼界，让她能够感知到这个世界有更大的存在，有更多美好的事物等待她的发掘。
所以我想来给kiki来一场系统的地理启蒙，个人更偏爱系统，不喜欢东一榔头西一锤，每个人的时间有限，包括孩子也是，如果边玩边学，还能搭建起自己的世界观，我想这样的努力就不会白费，欢迎大家来围观、交流哦！
KIKI地理启蒙档案：
年龄：4周
启蒙前：家里有三本手绘地图册，有世界的、有中国的、还有中国历史，每次出去玩之前，都会打开手绘地图，告诉她我们要去的地方、那个地方有什么好玩的，好吃的。
KI妈想法：算起来每年去的地方也有一些，也希望通过他了解的地理知识和去过的地方，能够构建自己的地理感知。不过最终的目的，不只是为了学习地理知识，而是为了让她认识到世界有更大的存在，让她拥有全球化的视野，而不闭塞。
地理启蒙，先从认识我们自己开始
孩子了解周围的环境，我们的家，我们的小区，我们的学校、甚至还有附近的游乐园，也许还有一些他们曾经去过的城市，仅此而已。他们对这些地方的想法是零碎的，我想一开始，让他们找到自己在地球上的坐标。
这次是通过手工来做的，同时加入了一些简单的英文单词，让孩子学到更多。
ME on the map
我的地图坐标
需要的材料：
6张彩色卡纸，两张白纸，一个圆边碗，一只胶水，一些蜡笔或者彩笔、剪刀。一本地图册哦！
在开始前，翻开地图册，让宝贝知道地球什么样，我们住在哪里，跟他一起在地图上指出我们的坐标，让她了解世界的轮廓，我问kiki地球有多大的时候，她会用双臂努力撑开，用很夸张的口气，有那么那么那么大，好大好大。
用到的英语（玩的时候就可以飚英文啦）
我的家——my home
我的城市——my city
我的省份——my province
我的国家——my country
我的洲——my continent
我的星球——my planet
（简短词组，很容易记住，我家做完后就跟我一起飚英语哈。）
步骤：
1、用碗摁在纸上画出碗边轮廓，然后剪下来
后面的5张卡片都是这样操作，只不过每一张都比之前的小或者大一点，多出的边缘可以写上文字。(我家刚好有6只不同口径的碗，所以，我都让kiki来自己操作，划线剪切)
2、拿出白纸，先从最小的圆开始，让宝贝画出自己小家的样子，画好后剪切下来贴在最小的圆上。kiki画的我的家是一个高高的房子，画好后我让他自己剪切下来贴在小圆上。告诉这是“我的家”，“my home”
3、后面以此类推，每页上的内容依次是我的城市、我的省、我的国家、我的洲、我的星球。正常都是我们画出地图轮廓，但是城市不好画，我就让kiki画杭州最特别的地方，她画了一条被雷峰塔镇住的白蛇；省、国家、洲、星球都是让画地图轮廓的。
kiki画的省的轮廓，如果宝贝不会画，就让妈妈代劳，其实主要是通过动手让孩子了解自己的坐标，我们的做手工的目的也不是为了完成任务，而是通过这样的手工，让孩子慢慢去了解，去探索。过程比结果更重要，如果孩子不会画，就让父母代劳，然后让孩子为此做装饰，这样的目的是为了加强这次手工的记忆哈。
浙江省以及中国的轮廓，kiki都不会画，但是ki妈有办法，我有一张透明的超薄塑料片，A4纸那么大，通常我让她用这个当蒙板哦，彩笔画上去，直接擦掉，可反复使用，这次就用这个蒙板让她对着上面画轮廓，加强记忆，后面的中国、亚洲的轮廓也是她蒙板，我画画，她再填充。（当然大家也可以打印出来，直接剪贴上去）。
最后的地球就很容易画啦，海洋和绿洲，都是kiki亲自操刀。
做成，一张张的告诉宝贝，并签上坐标说明。
再打洞穿起来，变成了一本有趣的地理小册子，再让宝贝讲讲她的作品细节吧。
（保存起来哦，可以经常拿出来跟宝贝一起看看，后面ki妈会尽量多发一些地理手工，尽量帮宝贝建立一个系统的地理感知）
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