人教版三年级数学上册第二单元《万以内的加法和减法（一）》微课、知识点
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第二单元微课
1、《万以内的加法和减法(一)》重点难点
2、《万以内的加法和减法(一)》不进位加
3、《万以内的加法和减法(一)》不进位加应用题
下节课4、《万以内的加法和减法(一)》进位加
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这节课主要讲的是解决一个实际问题，学校组织参加游览“文博会”，那么就需要坐车去，然后要购买车票。那么一个年级需要购买多少张车票呢？
课本先是讲了一年级两个班级需要购买多少张车票？之后，又讲了二年级需要购买多少张车票？要知道买多少张车票就需要知道总的人数，求总的人数要用加法计算。
同时讲述了两种计算方法：
第一种：学会两位数加两位数不进位的加法口算，如35+34=69，这种题目可以运用前面二年级学过的列竖式计算的思想，个位和个位的数相加，十位和十位的数相加。
第二种：学会两位数加两位数的进位加法口算，这是第一种的拓展。虽然对于我们成年人或者老师来说很容易，但孩子可能不会理解。所以千万不要用成人观念带入。
这里主要就是用到一个拆分法，把两位数加两位数，变成两位数加整十数、两位数加一位数的进位加法。
这一节课主要让孩子掌握这两种计算方法，是属于基础内容。
下面增加一点巩固练习：
1、口算。
55+21= 11+54= 62+38=
23+28= 36+46= 57+36=
2、春节小明用压岁钱买一个玩具汽车34元，买一个天线宝宝57元，问他一共用去多少钱？
第二单元知识点
1、认识整千数（记忆：10个一千是一万）
2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字）
①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。
②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。
3、数的大小比较：
①位数不同的数比较大小，位数多的数大。
②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。
4、求一个数的近似数：
记忆：看数位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。
最大的三位数是位999，最小的三位数是100，最大的四位数是9999，最小的四位数是1000。
最大的三位数比最小的四位数小1。
5、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：
① 列竖式时相同数位一定要对齐；
② 减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1；如果前一位是0，则再从前一位退1。
6、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。（两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。）
7、公式被减数＝减数＋差和＝加数＋另一个加数
减数＝被减数－差加数＝和－另一个加数
差＝被减数－减数
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