人教版二年级数学上册第三单元《角的初步认识》微课、练习及答案
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练习及答案一
一．填一填。（每空2分，共20分）
1.一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。
2.长方形和正方形有（ ）个直角。
3.一个直角三角形有（ ）个直角，（ ）个锐角，（ ）个钝角。
4.（ ）比直角小，（ ）比直角大。
5.角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。
二．判断下面各题，正确的在（ ）里打“√”，错误的在（ ）里打“×”。（15分）
1.一条弯曲的曲线折成的弧度也是角。（ ）
2.角的两边越长，角越大。（ ）
3.锐角是比直角小的角，钝角是比直角大的角。 （ ）
4.画一个直角，先确定顶点和一条边，再用三角尺的直角顶点和一条直角边与所画的顶点和一条边对齐，沿着三角尺的顶点和另外一条直角边画一条线，并在直角上标上直角符号。 （ ）
5. 直角和锐角拼出的三角形不一定是钝角。（ ）
三．下列图形中，哪些是角，哪些不是角？（15分）
四．将对应的角连在一起。（14分）
五．数一数，下列图形有几个角？都有哪些角？（18分）
六．画一画。（每小题6分，共18分）
（1）画一个锐角。
（2）画一个直角。
（3）画一个钝角。
一．1. 1 2
2. 4
3. 1 2 0
4. 锐角 钝角
5. 两边的长度 两边张开的大小
二．1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.×
三．①④是角，②③⑤不是角。
四．
五．图①有4个角，4个角都是直角。
图②有4个角，2个钝角，2个锐角。
图③有4个角，2个钝角，2个锐角。
图④有1个角，这个角是直角。
图⑤有1个角，这个角是锐角。
图⑥有2个角，2个角是直角。
六．提示：（1）可以借助三角尺画一个锐角和直角。（2）可以借助三角尺的直角和锐角拼在一起画一个钝角。
图略。
练习及答案二
一、填一填。
1.一个直角有( )个顶点,有( )条边。
2.从一个点起,用尺子向( )的方向画两条直直的线,就能画成一个角。
3.一个长方形和一个正方形都有( )个角,它们都是( )角。
4.要判断一个角是不是直角,可以用三角尺上的( )比一比。
5.角的大小与两条边的长短( )。
6. 9时整时,分针和时针形成的角是( )角。
二、选一选。(在括号里填上正确答案的序号)
三、按要求填一填。
四、画一画。
五、数一数,填一填。
六、哪些钟面的时针与分针形成的角同样大?比一比,填一填。
七、做一做。
第三单元测试卷参考答案
一、 1. 1 2 2. 不同 3. 4 直 4. 直角 5. 无关 6. 直
二、 1.① 2. ④ 3. ② ④ 4. ①
三、 ②⑤ ①⑨ ⑧⑩
四、 略
五、 4 1 7 2 4 2 7 3
六、 3 9 11 1 4 8
七、 1.略 2.略 3.略
整理：小学生知识库
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