北师大版一年级数学上册第四单元《分类》知识点、练习
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知识点
1、任何事物都有自己的所属的类别，根据这些类别将同类的事物分在一起就是分类，而这些类别就是我们分类的标准。体验分类结果在单一标准下的一致性和不同标准下的多样性。
如：△△●●☆☆●△●●△△☆●
按形状分：1、△ 2、☆ 3、●
按颜色分：1、有颜色 2、没有颜色
2、分类的步骤和方法。
（1）给定标准：当已知分类标准时，我们只需要判断所给的事物是属于哪个类别的，然后将同一类的事物放在一起即可。
（2）未给定标准：当有很多物体摆在面前，让我们自己确定类别分类时，应首先观察每个物体都有什么样的特点，把具有相同特点的特点的物体放在一起，表示同一类，而这些特点就是分类的标准。
（3）分类的方法是多种多样的。我们可以根据不同的标准分类，可以根据物体的形状、颜色、作用等将物体分类。
3、常见题型有：
（1）把同一类的物体圈起来。
（2）同类的物体画符号“○”“√”。
（3）同类的物体序号填在一起。
一、整理房间
1.让学生经历整理分类的过程，学会按一定标准或自定标准进行分类，体验整理分类的必要性 。
2、笑笑房间整理的整齐，她把衣服整理在一起，把玩具放在一起。
3、我们一起帮淘气整理房间：把球和小汽车等放在一起，它们都是玩具。把上衣和裤子放在一起······
二、一起来分类
1、请把书本分成两类，说一说你是怎么分的。
2.让学生懂得把图形按一定的标准放在一起就叫分类。
3.让学生自主选择某种标准对事物进行比较、分类活动，体验分类结果在不同标准下的多样性。让学生懂得根据不同的分类标准可以有不同的分类结果。
练习题及答案一
一、看一看，连一连。(计20分)
二、看一看 圈一圈 (计20分)
1.请你把蔬菜圈起来。
2.请你把水果圈起来。
3、请你把手机圈起来。
4、请你把饮料圈起来。
5、请你把汽车圈起来
三、把每行中不同类的用○画一画。(计20分)
四、分一分 (计20分)
五、在水果下面画“√”，蔬菜下面画“○”。(计20分)
参考答案：
一、
二、
1.
2.
3.
4.
5.
三、
四、
五、
练习题及答案二
1、 给会飞的动物涂上红色，水里游的动物涂上黄色，地上跑的动物涂上绿色。(12分)
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