人教版三年级数学上册第六单元《多位数乘一位数》教学视频、知识点
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【教学视频】
第一课时 口算乘法
第二课时 笔算乘法
第三课时 含0的乘法
第四课时 估算 见下期本单元练习文章
【知识点】
1、多位数乘一位数（进位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数每一位上的数，哪一位上乘得的数积满几十，就向前一位进几，与哪一位相乘，积就写在哪一位下面。
2、一个因数中间有0的乘法：
① 0和任何数相乘都得0；
② 因数中间有0，用一位数去乘多位数每一位数上的数，与中间的0相乘时，如果后面没有进上来的数，这一位上要用0来占位，如果有进上来的数必须加上。
③一个因数末尾有0的乘法的简便计算：笔算时，可以把一位数与多位数0前面那个数字对齐，再看多位数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0.
3、① 0和任何数相乘都得0；② 1和任何不是0的数相乘还得原来的数。
4、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。
公式：速度×时间=路程 每节车厢的人数×车厢的数量=全车的人数
路程÷时间=速度
路程÷速度=时间
5、（关于“大约）应用题：
问题中出现“大约”、“约”、“估一估”、 “估算”、 “估计一下”，条件中无论有没有大约都是求近似数，用估算。（估算时要用 ≈）
例：387×5≈
把387看作390（个位是7，四舍五入，7大于5所以进1，看作390）再算390×5=1950.
所以：387×5≈1950
1.口算乘法
整十、整百数乘- -位数的口算方法:先把整十数、整百数0前面
的数与一位数相乘,算出积后,再看因数的末尾有几个0 ,就在积的
末尾添上几个0。.
2.笔算乘法
(1)多位数乘一-位数(连续进位)的笔算方法:
相同数位对齐;从个位乘起;用一位数依次去乘多位数的每一个数位上的数,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几，与哪一位相乘,积就写在哪一位的下面;
( 2 ) 0与任何数相乘都等于0。
(3)-个因数中有0的乘法的计算:
相同数位对齐;从个位乘起;用一位数依次去乘多位数的每一个数位上的数在与中间的0相乘时，如果没有进位数,要在那- -位上写0占位,如果有进位数,必须加上。
( 4 )一个因数末尾有0的乘法的计算:
先用一位数去乘另-一个因数0前面的数,再看因数的末尾有几个0 ,就在积的末尾添上几个0。
示例:
3.解决问题
(1)关于估算
根据实际情况,采用估大或估小的策略解决实际问题。
( 2 )归一与归总问题
归一问题一先用除法求出单一 量,在用乘法求出新的总量。
归总问题一一先用乘法求出总量 再用除法求出新的每份数或新的单一量。
示例:小红10分钟做了5道竖式计算题,照这样的速度,小红40分钟可以做多少道竖式计算题?
解答:
40-10=4
4x5=20(道)
答:小红40分钟可以做20道竖式计算题。
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