微课|苏教版三年级数学上册1.4《有关倍的简单实际问题》

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教学视频

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来源：腾讯视频

电子课本

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知识点

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1、倍的意义：一个数里面有（几个）另一个数，就说一个数是另一个数的（几倍）。
例：30里面有（6）个5，就说30是5的（6倍）。其中5是（一倍数），30是（多倍数）。

2、求一个数是另一个数的几倍，用（除法）。
用（一个数）÷（另一个数）=倍数
例：72是8的几倍？  列式：72÷8=9

3、求一个数的几倍是多少，用乘法。
例：4的8倍是多少？列式4×8=32

4、求一倍数（少）用除法；求多倍数（多）用乘法。
例：

⑴64是几的8倍？列式为：64÷8=8
⑵5的7倍是多少？列式为：5×7=35

5、倍数关系不带单位。
例：农场有鸡7只，鸭28只，鸭的只数是鸡的几倍？
列式为：28÷7=4   答：鸭的只数是鸡的4倍。

6、求比一个数的几倍多几的数是多少，用（乘加）计算。
例：

①求比4的6倍多10的数是多少？列式为：4×6＋10=34
②求比8的7倍多6的数是多少？列式为：

7、求比一个数的几倍少几的数是多少，用（乘减）计算。
例：

①求比6的9倍少12的数是多少？列式为：6×9﹣12=32
②求比5的9倍少10的数是多少？列式为：5×9﹣10=35

课堂解析

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练习提升

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答案

一、9×3  9÷3

二、6×9=54（人）  答：一辆大客车限乘54人。

三、拍球：6×3=18（人）  跳绳：6×5=30（人）

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