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忠实记录课程的瞬间丨夏日里的蚊子

cwukids 中华女子学院附属实验幼儿园 2021-05-26


蚊子多

为什么

夏天

你知道吗?


夏日“百问”


温度高

花开

叶子绿

吃冰棍

  天

大 揭 密

上一周,中班的孩子们从身边人、事、物细微的变化中,捕捉到夏天到来的信号。

在这过程中,孩子们开始对事物的现象进行思考,提出了许多问题。

孩子们提出的关于夏天的问题,分为人、事、物三大类,他们选择自己最感兴趣的一类,结成小组,进行“PBL项目学习”。


——各组成员提出研究问题后,进行投票,选出最想研究的一个问题。

今天,我们将跟随其中一个小组,看看他们会用什么方式开展研究呢?


研究主题:夏天的蚊子


小组成员:林绍锋、杨昊霖、燕炳安、刘沐云、李沐遥、廉宠理、赵若清、曲俊博


提出问题:

为什么夏天有那么多的蚊子?

问题

猜想

到了夏天,蚊子要出来锻炼身体,它们喜欢夏天。

燕炳安

杨昊霖

冬天蚊子都去睡觉了,夏天蚊子就醒了,而且冬天人穿的衣服很多,它们也叮不着。

蚊子就是要热的时候才能活下来。

刘沐云

林绍锋

冬天蚊子一直睡觉,到夏天蚊子醒来肚子就饿了,就需要去找食物。

研究

途径

在电脑上查阅资料

去寻找蚊子

看《动物百科全书》

和爸爸妈妈一起讨论

——在书里查找资料

快看,我看到蚊子了,一只死蚊子,一只活蚊子。(小编内心os:这是真的吗?)

蚊子在身上留下的印记。

研究

结果

孩子们将搜集好的资料进行分享。

为什么夏天的蚊子有那么多呢?

林绍锋

夏天的天气很热,蚊子就喜欢热,夏天还会经常下雨,蚊子喜欢湿湿的地方。

温度在20—30℃,湿度70%,适合蚊子生长和繁殖。

赵若清

蚊子生长需要一定的条件,

夏天恰恰有这些条件,

敏锐的孩子们都发现了这些。

蚊子是怎么长大的?

蚊子会在水里生下卵,先变成小虫子,然后慢慢长大,就会变成一只蚊子。

赵若清

孩子们惊讶于蚊子开始是生活在水中的,

他们兴奋地说:“原来蚊子小时候还会游泳!”

蚊子的家住在哪里?

蚊子喜欢待在有水的地方,因为那里有它的小宝宝。

曲俊博

李沐遥

蚊子总是会在臭臭的东西上飞。

草丛也有很多蚊子,蚊子还喜欢黑暗,晚上会出现很多。

林绍锋

如果你不想被蚊子叮,

一定要躲开这些地方哦!

蚊子都吃什么呢?

刘沐云

蚊子爱喝血,我们经常被蚊子叮。

不对,蚊子分两种,雄蚊子是吃花粉的,雌蚊子才是喝血的,它会喝动物和人的血。

林绍锋

廉宠理

蚊子要叮你的时候,它会在你的身上扎出一个小小的洞,它会把血都吸进肚子里,把肚子里的细菌送给你。

蚊子会分泌出一种唾沫,一叮到我们,就会有一个大包,而且有人是生病的,它把那些病传染给我们,那我们就是生病的。

林绍锋

李沐遥

夏天的时候,天气热,人就会出汗,蚊子喜欢这种气味,就会来追着叮我们。

原来每次喝我们血的都是要生宝宝的雌蚊子呀!

关于蚊子的其他事

蚊子能在水面上行走;

蚊子一秒钟可以扇动翅膀一千次;

它的腹部很有弹性,吸饱血后会胀得鼓鼓的;

蚊子的刺吸式口器像针一样又长又细。


——蚊子最大的天敌是青蛙、蛇和壁虎。

原来蚊子飞得快是因为它的翅膀一秒钟可以扇动一千次,难怪我们每次不知不觉地就被叮了一个大包,还找不见它!


分享完所有的内容,一起把我们所有知道的东西都放在一张纸上,做成一份学习报告吧!

把需要的内容剪下来

让我来贴上

——我再补充补充,画一画。

我们的学习报告完成了!

我们的学习结束了吗?

似乎是还没有,蚊子组的小朋友在学习过后还一直在讨论“蚊子”这个话题,引发了所有小朋友的讨论:

你喜欢蚊子吗?

林绍锋:我喜欢蚊子,虽然母蚊子会叮人,但是公蚊子不叮人,我们只要不惹它就可以。

曲俊博:喜欢,蚊子可以在水里待着,还飞的很快。

杨昊霖:一点点喜欢,因为我对蚊子非常好奇,蚊子有各种各样好玩的地方。

图文排版文件,保




喜欢






不喜欢

孙熙悦:我不喜欢蚊子,因为蚊子会吸我的血。

温铎熙:不喜欢,蚊子老是叮我,叮我很多大包。

陈歆怡:不喜欢,蚊子实在太吵了。

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假如世界上没有蚊子会变怎么样?

燕炳安:没有蚊子的话,别人就不会觉得痒痒了。

林绍锋:可以,但只能消失一半,消失母蚊子,这样就不会盯人了。

廉宠理:蚊子会把病菌带给我们,没有蚊子我们就不那么容易生病了。

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可以没有蚊子






不可以没有蚊子

赵君怡:没有蚊子就不叫世界,蚊子在臭味的地方会把臭味吃掉。

沈辰宇:不可以,青蛙要吃蚊子,蚊子没有了的话青蛙就要饿死了。

佀锦农:每个季节都要有每个季节的动物。

赵若清:不可以,蚊子也是一种生命,没有蚊子的话就没有这个生命了。

也可以删除减啊啊啊少行       

似乎通过学习,孩子们对蚊子的认识更加地深刻,你们发现了吗?本次研究蚊子的孩子,对蚊子的态度似乎更加地宽容。他们对待周围的事物,似乎有了辩证的看法。

本周,孩子们通过“我的夏天发现”组成学习小组,探索“发现”背后的原因。


孩子们小组学习、分享时,表现地非常自信,现场讨论气氛十分热烈,最让人惊叹的是孩子们看待事物的角度。


还有孩子说:“没有蚊子的话就不是夏天了。”

那么这个世界如果没有蚊子到底是好还是不好呢?欢迎大家和我们一起讨论。

回顾上周中班课程内容请点击:

忠实记录课程的瞬间丨夏天夏天,我在这里找到你!


编辑 丨 吴婷婷老师

时间 丨 2017年5月10日

微信公众号:cwukids

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