伦艺双Offer！这就是打动人心的好设计！对话陈瑾瑜同学｜ 疫情Offer争夺战
疫情期间，BACA的老师一直尽职尽责，教学在第一线。对每一位同学进行一对一指导。学生的进步当然逃不过老师的“火眼金睛”。BACA创始人张波老师在学习状况调查时，就发现了一位被老师和同学一致认为进步很大的同学。让我们来看看陈瑾瑜和我们分享的学习时刻吧。
张波老师：
陈瑾瑜你好，我在逐一了解大家现在的学习情况，听班主任介绍你最近进 步很快，能否介绍一下经验，分享一下心得？
瑾瑜学生：
真的吗！嗯，我这个学期确实收获很多，可以和大家分享一下。
我已经在BACA学习了两年，从A-Level课程开始加入BACA，现在正在读艺术设计预科课程。
||: 瑾瑜作品
来到BACA A level，我根据自己的喜好决定上纯艺和平面设计方向课程。虽然是这样选择了，但那时对平面并不完全了解，还停留在之前喜爱的手绘和装置的范围，很抵触电脑作图，以为平面就是“数字插画”。等我升学到BACA FAD，进入交互视觉设计课程之后，短短几个月，我就对平面设计的认知有了巨大转变，技术也迅速提升了。
在FAD，Sarah老师和Ronald老师风格迥异，通过和他们两个不断的交流和对我的独立思考能力的引导，在创作的时候，我会持续思考、权衡怎样才能把我作品中的信息传达给观众，渐渐的，我从抗拒数字设计转变成了爱上数字设计，并让作品呈现出了一个全新的面貌！
||: 瑾瑜作品
以前的我是固执的，固执到从来不愿意认真去接纳平面设计，针对这个问题，我和Ronald老师深入的讨论过一次，其中有一句话我至今印象深刻：Graphic design is always telling the truth. （平面设计永远是说出真相的哪一个）。这句话让我久久不能平静，试着抱有这个观点，我去阅读经典的平面设计书籍，不断的思考；去逐渐了解我当初所抗拒的东西。现在，我对平面设计有了一个新的认知，它的重要并不是“好看”，而是“有力度”。之后我就逐渐沉迷于这个视角来进行平面创作，发现这个过程原来很有意思。
到后来申请大学，我纠结了很久在我喜欢的平面与插画这两个专业之间，最后还是选择了平面，因为通过这一段时间的学习，我已经开始享受“the process of transforming”了（用思维把一个信息转换成字体、图案或是产品的过程）。当我意识到了自己的这些转变与进步，还是非常高兴的。
||: 瑾瑜作品
这些都是我在BACA学习中的个人感受，希望能对学弟学妹们有一些帮助。在BACA的学习经历是非常特别的，这期间，我有过纠结，有过挣扎，最后在老师的引导下，跳出了固有圈子，突破了自我。我是幸运的，有Ronald老师对我的帮助，有和俄罗斯同学联合调研的珍贵经验，BACA开拓了我的眼界，让我更愿意去接纳，也更自信。
张波老师：
非常好！感谢你的分享。看来大家对你的反馈没有错，你现在已经在专业的道路上发展的很深刻了。对于平面设计、视觉传达、Digital的认知已经突破了表面上的视觉层面，深入到“真实”、“力度”、“Transforming”等这些非常本质的核心层面，很为你高兴！相信在这样深刻的认知下，你的作品一定是超凡脱俗的平静而又耐人寻味的。
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