一大波CCSS绿色调查问卷来袭！

什么什么？

小邮小邮，做问卷可以领奖金？

冲冲冲！

柚子“萌”，把“问卷”打在公屏上~

所以到底是怎么一回事呢？

小邮来为大家解释一下！

CCSS是一项全国性大学生学情调查。该项目由清华大学教育研究院史静寰教授主持，在来自教育研究院、经管学院、社会学院等多个院系研究人员的积极参与和推动下，形成了一套以学生为中心、关注学习过程、全面考察学生的学习和未来发展的科学有效的研究工具。为此诚挚邀请国内各高校参与CCSS项目，一起合作，为中国高等教育质量的改善而努力。

柚子们想了解自己的学习指标水平吗？

快来参加CCSS测试吧！

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本年度的问卷调查采用的是网络方式进行（网址https://ccss.applysquare.com/），

扫描二维码即可进入网站

已为每位参与调查的学生准备了邀请函（有相应的调查网址https://ccss.applysquare.com/user/login、登录系统的用户名和密码）。

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各学院会按照抽取的学生名单将邀请函发放到学生本人，并确保本人填答。

2

网络问卷调查时间：5月8日—5月30日，调查期间教学质量监控与评估中心将及时跟踪填答情况，并及时将学生参与填答的情况反馈给各学院，完成一定的填答率才能确保数据的可信度。

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调查结束后，教学质量监控与评估中心将及时反馈学生调查的结果，反馈各学院学生学习等指标的情况，用于专业教学的改进。

4

本调查还设置了抽奖环节，我们将在填写完整问卷的学生中抽取100名同学随机瓜分2000元的食堂餐券（最高100元，最低5元）。

5

对调查项目有任何疑问或者建议，请与教学质量监控与评估中心李老师联系。

联系电话：85866467

邮箱：[e-mail]

看完了整个调查流程

柚子们有没有对这次调查产生些兴趣呢？

让我们来一起认识一下所谓绿色问卷到底是什么吧！

作为一项长期、多系列的连续性追踪研究计划，CCSS项目主要包括四个调查工具。而作为四个调查工具之一的普通本科院校绿色问卷，是在引进美国极具影响力的大学生学习性投入调查(National Survey of Student Engagement)的基础上经过文化适应、认知访谈、信效度检测汉化改进而成，并根据中国高等教育实践设计构建了有中国特色的指标体系。

普通本科院校的绿色问卷再配合上应用型院校的黄色问卷、高校毕业生的蓝色问卷以及精英大学的紫色问卷，四大系列工具的调查共同形成“生源输入-在校学习与生活过程-就业”完整的链型结构数据，反映当代大学生学习与发展真实现状，回应涵盖普通本科、应用型院校、精英大学等不同类型高校的教育教学改革需求。

2019年调查实施流程如下：

各院校完成抽样4月-5月中旬5月初

使用网络问卷的院校

开始填答问卷

问卷填答结束

平台关闭

8月底10月-12月

数据清洗与整理

常模构建

CCSS项目以年度为单位进行，于每年3-4月份开展新一轮的项目启动工作，次年1月份进行数据返还并召开数据分析培训会议。

经过近10年的发展，CCSS项目已成为在中国具有广泛影响力的大学生学情调查项目。项目具有以下特色：

1

院校研究机构自主发起、院校自愿参与。在当前社会对中国高等教育质量问责不断加深的背景下，该项目的蓬勃发展体现出大学组织自发主动改进教育教学质量的努力。

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持续时间长，参与院校多。2009-2017年，累计已有来自全国28个省/市/自治区的149所普通本科、民办院校、高职高专等各类院校参与过该项目调查。

3

指标体系诊断性强。CCSS项目组在借鉴NSSE指标体系的基础上结合中国高等教育实际情况进行改进，构建起符合中国本科教育特色的指标，通过国内和国际比较，对院校教育教学工作各个环节进行测量与诊断，为包括清华大学在内的众多参与院校的教育教学改革提供了重要依据。

CCSS项目作为自下而上、由内向外的大学教育教学质量评价研究项目，正逐渐成为从高等教育外部问责转到内部质量保障的重要桥梁，成为我国的高等教育质量保障体系提供了重要组成部分。

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文案 | 李君宇

编辑 | 苏仪