如何为0-3岁的宝宝选择早教读物？

上海科学育儿指导 2021-05-25

早期阅读对宝宝的终身发展有着不可忽视的作用，阅读不仅能丰富和扩展宝宝对客观世界的认知，也是提升宝宝语言能力的重要途径。不过市面上的绘本、童书繁多，究竟如何为0-3岁的宝宝挑选读物呢？

可能有爸爸妈妈觉得，阅读是不是要教宝宝识字？是不是宝宝认识字了才能阅读？其实不是的，表面上看起来宝宝不认识字，ta只是在看图，但是ta在图画阅读中关注到关键信息，仍然可以大致地理解图书的内容。在这个过程中，宝宝自然而然地就会学到字。所以，图画书是儿童早期阅读的最佳材料。

给宝宝选书，类型可以多元，比如触摸书、闻闻书、立体书、贴纸书、发声书等等，最关键的就是要遵循宝宝当下的身心发展特点。一起来看看不同年龄段选书需要注意什么吧！

0-6个月

这个阶段，宝宝的大脑还没有完全发育；同时，他们的视觉刚刚开始快速发育，最适合看对比度强的黑白两色。4个月后，宝宝开始喜欢用手、脚、嘴巴等器官来探索世界，喜欢撕东西或者用嘴咬。

选择要点:

黑白分明或对比度高的卡片或书籍，画面简单，轮廓清晰。4个月后，选择用布或其他较结实材料制成的书。

7-12个月

此时，宝宝已经可以辨别颜色；并开始有一定的理解能力，能识别出一些事物与动作的名称，比如爸爸妈妈说灯，宝宝就知道去找家里的灯；手指逐渐能够灵活地运动，能开始自己翻书。

选择要点:

读物的颜色鲜艳、对比鲜明；内容以生活中的人物和用品为主，比如爸爸、妈妈、奶瓶、水杯等；可以选择一物一页，能抽出与翻动的硬纸板书，也可以选择故事情节简单，画面简洁的图画书。

1-2岁

1岁后，宝宝几乎所有视觉能力都发育成熟了，可以看清书上很多细节，开始掌握物体的轮廓，能分辨出不同的形状，还能分清人物的表情。宝宝开始逐步掌握一定词汇，能听懂更多句子。

选择要点:

选择与宝宝日常生活相关、熟悉的内容，介绍数字、颜色、动物等认知类书籍；图书的画面要清晰，造型大而简单，容易识别。

2-3岁

这时宝宝有一定的空间感，能够感知书中物体的大小；对书中的内容开始认真地留意，好奇心强，喜欢问为什么。宝宝的自我意识也开始萌芽，可以选择一些跟幼儿自我情绪、生活场景和经验有关的故事。此外，这个阶段除了给宝宝讲故事，还可以让宝宝自由翻书、自己阅读。

选择要点:

同样选择与日常生活相关内容、文字较少、有饱和暖色调插图的书，书的画面丰富，展现的动作变化多样。可以带宝宝去实体书店，让宝宝自己挑选感兴趣的图书。

除了选择适合的读物之外，“会读书”也相当重要，0-3岁宝宝的阅读应该是亲子共读。

0-3岁的婴幼儿各项生活活动均需要成人陪伴，这个特性同样体现在阅读活动方面。亲子共读有助于培养宝宝的注意力，也利于宝宝模仿爸爸妈妈的阅读行为；爸爸妈妈参与的活动不但能让宝宝的兴趣大大增加，而且能加强情感交流，使宝宝的记忆和经验里，阅读始终与愉悦联系在一起。

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责编：珺 | 主编：青仔

声明：

本文内容来源于特级教师茅红美对于“如何选择宝宝的早教读物？”的采访回答；Apple、思齐撰写的《get 0-3岁幼儿的阅读阶段性特点，和孩子度过快乐一夏！》，载于科学育儿指导网；以及《【亲子推荐】4.2国际儿童图书日，科普君教你怎么给孩子选本好书》，载于“上海科普教育”公众号。