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信息赋能 | 助力校园精准防疫

高校防疫大考,信息化是关键。如何用信息化打响防控战“疫”?在学校疫情防控领导小组的指导下,信息化处协同校长办公室、保卫处、学生处、研究生院、人事处、校医院等相关部门,从提升师生获得感角度出发,快速响应,积极作为,全程服务,全方位接入,为学校疫情防控及事业发展提供更便捷化、精细化、人性化的信息化平台支撑和技术保障。


与时间赛跑 全速上线应急需求服务


自疫情暴发以来,在学校疫情防控工作领导小组的领导下,信息化处迅速搭建学校【每日疫情填报系统】,按照师生人员身份进行精细化授权,实现了对师生健康信息的实时、精准、快速获取,并提供疫情防控信息数据统计与分析。系统运行近三年,根据学校疫情防控工作要求及时动态调整,共计迭代16个版本。仅2022年,系统已完成约342.6万人次的数据填报统计工作,为学校疫情防控工作提供了可靠数据支撑。

今年5月底开始,信息化工作全力服务毕业学生安全有序返乡返家。从确定需求,到开发测试,仅用19小时,【北门离校申请】【国际学院离校申请】两项业务流程正式上线,为毕业生顺利、平安离校打通出口。一站式平台、人员基础数据库、一卡通系统数据打通,毕业生只需在手机提出申请,辅导员在线审批,学生即可刷卡离校。全程网办,将原来几个人几小时的工作缩短为几分钟。【毕业生一卡通余额退费】【毕业生上网余额退费】两项功能同时上线,让毕业生随时随地可以完成退费操作,从根源解决“退费难、退费慢”问题,不必来回跑,动动指尖,毕业生退费业务即可“掌上办”。



校内到校外 全程服务校园管理


严格落实准入机制,才能切实守好校园防疫“第一道防线”。为保证校园安全,落实校门严格管理策略,信息化处与保卫处等部门协同,完成【人员入校审批流程】与【一卡通系统】和【校园门禁系统】的数据对接,实现了师生入校门“人防+技防”双重防护,在节省人力、提升效率的同时,也实现了更精细化的疫情防控措施,为打赢校园疫情防控阻击战提供了“智力”支持。该系统仅2022年就完成人员入校审核约11万次。

如何实现校园师生员工应检尽检、不漏一人?核酸检测是实现疫情“动态清零”最有利的保障。信息化处在校园核酸检测中引入【核酸筛查签到系统】。师生员工刷校园卡后,防疫台账即时形成,校内核酸检测人员情况随时更新,各单位也能第一时间定位到未及时进行核酸检测的人员。


24小时服务,及时响应封闭管理期间各项诉求。为落实疫情期间校园封闭管理的工作要求,信息化处党员干部带头驻校工作,在保障日常工作的同时,承担了学校疫情防控调度会、学位评定会等各级各类视频会议及网上教学和在线考试工作的技术保障工作。及时调整计费策略,实行校园网访问互联网不计费方案。坚持驻校期间实时响应,24小时服务,切实解决师生各种网络使用需求。

“全程网办、全网通办”快速拓展新模块,为学生居家网课、教职工居家办公提供最大便利。【非京籍外来人员登记】【系统开放访问申请】等各种新的流程应用,以每周一个的速度完成上线交付,切实解决居家期间“签字难、盖章难”问题,提升师生信息化获得感。

用连接提升业务,用数据赋能业务。学校移动校园门户以企业微信为依托,将多项线下业务转成线上办理,实现人员精准管理、应用精准开放、信息精准推送。平台已汇集来自15个部门的20余项应用,平均每年数据推送1100万次,日均访问量8.7万人次,全面推进校园核心数据下沉,实现业务流程重塑与再造,加速推进业务“手边办,指尖办”。



全方位接入 助力学校管理决策


数据是教育信息化的核心资源,也是创新精准服务的基石。信息化处会同学校相关部门,推进学校全量数据汇通、高频数据汇聚,着力实现学校数据上下级纵向贯通、部门间横向打通,完善学校基础数据平台建设工作。

【数说首医】【校园数据分析平台】【学校数据管理舱】三个数据整合分析平台正式上线,强化了学校数据汇聚互通,提升了学校数据整合分析使用能力。【数说首医】为师生提供图书馆、浴室当前人员情况,引导师生错峰前往,避免人员聚集。【校园数据分析平台】可辅助实现校园人员轨迹分析,为学校疫情防控科学决策提供有效依据。【学校数据管理舱】中的【入校数据】【出校数据】【食堂数据】【宿舍数据】【网络数据】【入校审批】【出校审批】及【毕业离校数据】等多项数据统计展示模块,实现了学校相关各类数据即时更新、实时展示,各相关部门可以动态、实时掌握校园工作现状,及时优化调整管理策略,提升学校管理运行效能。



校园疫情防控,把学校信息化工作推到了前沿。信息化战“疫”,是全面服务师生的需要,也是学校建设发展的要求,更是信息化人的责任。我校信息化工作在校党委领导下,将坚决贯彻落实疫情防控各项措施,坚持“全速、全程、全方位”工作要求,从“服务有温度、工作有力度、技术有高度”三个维度,主动作为,以用户为中心,注重师生信息化体验感;以保障网络安全作为底线,抓住业务流程优化与数据治理两个关键点,从量变到质变,为学校高质量发展提供数据支撑,以信息化建设推进学校治理体系和治理能力现代化。


来源:信息化处

责编:朱莉


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