新...新同学！关于海大，ChatGpt这样说
最近，你也刷到过ChatGPT吧?
TA重新点燃了人们对人工智能的热情
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ChatGPT是美国研发的聊天机器人程序，它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，真正像人类一样来聊天交流，甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、写论文等任务。
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03不同角度谈ChatGPT教育应谨慎拥抱ChatGPT
毕研韬
ChatGPT的横空出世激活了人们革新传统教育的紧迫感。尽管存在诸多问题和风险，但人类不会因噎废食，毕竟ChatGPT的功能太强大了，有远见者不会（也不敢）无视它。
一方面，ChatGPT是超级助手，能帮助老师设计并开展教学和科研，能在一定程度上减轻教师的工作负荷，同时提升教学和科研质量。对学生而言，ChatGPT不仅是搜索引擎，更是私人订制的学业导师、人生导师和娱乐大师。随着技术完善、共情性提高和应用场景的开发，其价值必将进一步凸显，从而倒逼教育迭代，进而有助于培养适应未来挑战的人才。
另一方面，ChatGPT业已带来很多严峻挑战。其一，它所遵守的法律、道德和习俗具有意识形态性。ChatGPT曾拒绝为俄罗斯总统普京创作赞美诗。其二，现阶段，不同语言的语料库差异会扩大不同语言ChatGPT使用者之间的认知鸿沟，在算法伦理加持下这会加固信息茧房。其三，目前的第一代ChatGPT存在被诱导的较高风险，其输出信息的正确性尚需人工谨慎甄别，而这方面有些用户尚未意识到。
ChatGPT是人脑的延伸，是把双刃剑，其表现取决于设计者、使用者和它本身。要抑制其恶、鼓励其善，就需要国际合作以制订全球统一标准，优化数据与算法治理，管理其“政治正确性“，防止其武器化、沦为新帝国主义的统治工具。虽然ChatGPT自称“不具有意识、情感或主观体验”，但其情商的提高无疑会增加对认知安全的威胁。
总之，从长期看，教育应主动拥抱ChatGPT，但在现阶段，教育应谨慎对待它，耐心等待它成长。当务之急，学校应加速媒介素养教育的迭代，帮助学生理解ChatGPT的运行逻辑及其复杂的多面性。
（作者系海南大学公共管理学院教授、海南省新闻道德委员会委员）
一项调查显示，截止2023年1月，美国89%的大学生都是用ChatGPT做作业。对大学生来说，ChatGPT无疑是一把双刃剑。使用ChatGPT完成作业和写论文是不道德和不健康的学习方式。作为大学生，我们需要学会自主思考，理解知识并自己动手完成作业，以真正提高学习能力和知识水平。
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编辑｜查文怡
审核｜武迅彤 包钰冉
终审｜罗富晟 张师源 张云川