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一境律师:呼唤立法授权教师惩戒权,让教师有尊严的从事教学。

2017-03-19 臧启玉律师 臧启玉说法律

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两会期间,我最关心的就是教育方面的提案,希望能有代表提出关于保障教师权益的议案,然而事实上却没有。

基层教学环境已经到了危急时刻,学生已经很难管教,师生关系高度紧张,恰巧,河南发生了一件影响很大的案件,一名老师被学生家长捅死在家中。

闻听此消息,我满腔怒火,于是用极其毒辣的笔风写下了《致被捅致死和即将被捅老师的一封公开信》文章中对教师群体进行了百般诲辱,一线教师读后心理上是极难承受的,然而文末笔风一转,读者方悟出此文真正立意在于为教师群体呐喊维权。

文章发表仅三天,阅读100000+,关注公众号的粉丝数千,后台读者留言千条,接到百余个电话。

每一个读者都用心的在用文字和我互动交流,虽然来信太多太多,但是我还是一一细细看了,来信中教师含泪诉说各自的从教故事。

今天早上,河北一名粉丝用语音给我讲述了一段刚刚发生在她身上的事。

小杨老师代小学三年级语文兼代班主任,班里有个学生特别调皮,根本就不听管教,经常欺负其它同学。

小杨老师就问他,为什么你经常欺负同学呀?

学生就回答,不为什么!然后照样每天欺负其它学生。

小杨老师就和家长沟通,这个学生的家长是回族人,很难沟通,也不配合老师进行教育,这个学生就成了班里管不了的学生,小杨很无奈。

一次,这个学生又欺负其它同学,小杨老师就拿着教竿责问他。大家都知道现在的教竿是一节一节抽出来的,有弹性,挥舞教竿的时候,弹性过大,就碰到了学生的脸。

学生的家长听说孩子在学校被打了。开始到学校闹事,怎么都无法调解。

校长亲自出面,并求当地有威望的两名回族老人一起去了孩子家里亲自做工作,希望求得原谅。

家长提出了四个条件:

第一、赔礼道歉;

第二、赔偿精神损失;

第三、学校公开承认错误,并开除小杨老师。

第四、家长亲自抽老师一个耳光。

前两个条件还可以接受,第三个就有点过分了,师道尊严,一个老师当着全体学生的面承认错误,以后还怎么教学?

第四个条件更是野蛮无礼,家长要公开抽打老师的脸,这是一种何等诲辱。

条件当然是不能接受的,于是这个家长就闹事没完没了,甚至在网上公开造谣辱骂老师,这个老师就干不下去了。

这样的事情,绝不鲜见。

作为一名从讲台下来的老师,我是亲身体会到现在的部分学生是何等的恶劣,他们已经失去人性,有时候公开场合和老师对骂,老师却耐何不得学生,因为只要一回骂或者一动手,教师就要受处分。

安徽老师被学生群殴后,受到学校处分!

河南老师批评学生后,被家长捅死!

所以,面对学生的辱骂,老师只得听着,然后回到讲台屈辱的继续讲课。

为了规范教学,国家出台了一系列的规定,这些法律都是保护未成年的学生,却都给教师设置了一个又一个限制,不得体罚学生,不得诲辱学生,老师什么都干不得。

成千上万的老师在底层忍辱负重,凭借一腔热情汗洒讲台,心理上又承受着屈辱,尊师重教,这只是一个口号而已。

那些教育界的人大代表们,希望你们走到校园中去听听一线教师的心声吧,救救老师!

当教师都离开了讲台,学生都成了烂仔,我们的国家还有希望吗?

国家尽快出台法律,保护教师合法权益,为了保障教学秩序,合理授权给教师对学生的惩戒权,让教师有尊严的讲课。

教竿是老师的合法武器,那根教竿里不仅凝结着老师对铁不成钢之恨,更凝结着对学生无限之爱。

社会呼唤依法教学,而法律,不能再沉默!

臧启玉律师微信号码:18811988838

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