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臧启玉律师:我们应该怎样做好一名安稳本分的教师

2017-05-30 臧启玉律师 臧启玉说法律

3月17日,轰动全国的四川茂县夏老师事件发生后,我的文章《致全国教师的一封公开信》(点击阅读)发表,全国教师争相传诵,流传到全国的每一个校园的一个角落。许多工作二十多年的教师如同遇到知音,老泪纵横,纷纷给我写信诉说委屈,后台总共收到共3万多封来信。


公开信发表后没几天,同样的悲剧很快发生了。


5月20日,江苏沛县一名五年级的小学生因为没有完成作来,班主任和家长进行沟通后,学生的爷爷和母亲对学生进行批评,学生忍受不了服农药自杀,班主任来自各方面的心理压力极大,随便也服药自杀被送进了医院抢救。


5月23日,江苏赣榆一小学三年级学生因为作业写错,数学老师唐威抽打了学生的屁股,后家长闹事,唐老师受到处分:全校通报批评、赔礼道歉、不得评优、扣除绩效工资。完全是四川夏老师的翻版。


今天我写这篇 文章,讨论一下我们应该怎么样做好一名教师。


啥叫“好”?做好一名老师,只要尽了职责,不受处分,每天下班回家看到镜子里完全无缺的自己,这就是成功。其它的都是扯。记住,教师只是一份工作,不是事业,更不是理想。


第一、做好一名教师应该具备起码的法律常识。虽然我是教师出身,但是我从心里对教师这个群体还是很不满意的,有的教师纯是法盲,总把自己标榜的很高贵,一个屁都不是的教师,总以为自己很伟大,而实际上却愚蠢的很,典型表现就是没有法律常识。法无授权不可为,教师作为公职人员,应该严守法律。


有的教师总是很喜欢打学生,打学生是教师无能和无知的典型表现。首先,打学生说明教学无方,黔驴技穷,没有教学方法的老师才会动手打学生;其次,打学生是无知的表现,今天的法律是高度尊重人身权利的,学生的身体一样神圣不可侵犯,教师打学生的时候,已经构成违法。


3月7日,河南济源聂怀和老师因为打学生被家长用剪刀捅死在家里。死的可怜,但是又自作自受。你为什么要打学生?这并不是偶尔,而是必然,因为你打的学生多了,总会碰到一个硬渣不买账的,这就是一个愚蠢无知的教师的必然结果。


3月17日,四川夏老师抽打学生屁股,引起家长的不满,这个家长还算文明,最后没有诉诸武力解决,但是这种“文明”的家长更可怕,弄得夏老师人不人,鬼不鬼的。


2017年5月14日,一名教师被学生家长在学校门口杀害。学生成绩太差,老师难以管教师,于是在事发两天前,老师找到学生的父亲沟通了一下,希望家长能配合教师管教学生。这事被学生的爷爷知道了,就对教师怀恨在心,于是在送孙子来学校的时候,身上带一把尖刀,在校门口遇到老师就上去先抽两记耳光,然后掏出尖刀将老师杀了。


以前三个典型事例告诉我们,我们教师必须要依法教学,要充分尊重学生,千万记住 ,无论是学生的身体还是学生的心灵,都是神圣不可侵犯的。


有的傻逼老师这时候总是会挑我的理,说这样下去,教育就完了、国完就完了。少他妈的唱高调,你只要活着,就是最大的事。


第二、做好一名教师要具备强大的心理素质。现在的学生难管、家长难沟通、领导太尖刻,这都是现实,教师处于夹缝当中,没有强大的心理素质,早晚得出事。


四川夏老师就因为受了点处分,就要死要活的,心理也太脆弱了吧,不值当的,其实应该放宽心,把这事破事当个屁放了。比起被用剪刀捅死的聂怀和老师、被用杀猪刀捅死的豆老师来说,夏老师应该偷着乐吧,你太幸运了,因为你还活着。


江苏沛县喝药的班主任心理更是脆弱的如同风干的纸。学生不做作业,你联系家长沟通,并无过错,学生喝药,你大可不必陪葬。就这点出息,还能干成什么事呢?


第三、做好一名教师应当具备服务意识。有的教师总喜欢在学生面前摆谱,装出一副什么都知道的样子,这是一件很可笑的事情。其实说白了,现在的大多数老师,你的水平就是你代的学生的水平,常年和这些学生在一起,你的思维和认识水平已经被同化了。


你不是学生的导师,你只是学生学习路上的服务员,帮他们指指路,提供一下后勤服务得了。


按照我国三大产业的划分内容,教师职业是第三产业,也就是服务业。所以,教师应当具备服务意识。


我常将学生分为三类:第一类是不教而知的学生,这些学生天生就会学习,即使没有教师指导,也照样可以考上清华百大,这是上智之才;第二类就是教而知之的学生,这些学生对教师依赖性大,平时要加强指导;第三类是不可施教的学生,这些学生你怎么教,他们也是学不会的。其实教师的主要功夫就是要针对性的用在第二类学生身上。


我这篇 文章只适合给一部分教师阅读。


我把教师也同样分为四类,第一类教师是学术型的教师,这样的教师整天钻研备课,专业深厚,但是这样的教师多在地方上的二流学校,因为不懂人情事故;第二类教师是水平还可以,比较懂人情事故,会钻营,这类教师多在市重点高中,他们并不是因为水平高,而是会和领导打交道;第三类教师是混天聊日型的,无所求,随遇而安,他们分散在各样的学校里,平平淡淡;第四类教师是不会教书的,于是就走上了学校领导岗位。


那些认真读了我的文章后在右下角写下长长留言的老师,多是第一类教师。


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