周末夜读 | 学问之道在于勤思善问

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今年暑假，包括2位“飞越计划”中学生和15位中俄指导教师在内的67位来自地理与海洋科学学院、地球科学与工程学院、生命科学学院等8个不同院系的营员，英姿勃发地行走在贝加尔湖畔，第三次唱响学长学姐们行吟过的贝加尔湖科考赞歌。

灯下夜读的小品第五期，南小微与您一起倾听张占鳌同学的科考感言。

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学问之道在于勤思善问

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本次科考，我除了见证贝加尔湖的壮阔神奇，理解领悟专业知识并运用于实践，尚有更丰富的收获。

那天，在奥里洪岛的皮什安卡湾考察沙丘，眼前的沙丘从湖滩沙化到内陆，洛芭茨卡娅教授就沙丘景观的成因向学生们提问。同学们在观察后都有了自己的想法，我也提出了我的假设——背风坡降水少导致沙化。因为在山坡另一侧，植物都是正常的且茁壮的，土壤是干湿均衡的粘土，一派生机勃勃的景象；而在坡这侧黄沙细密，像是风轻轻剥蚀掉的一层，并且没什么植物。与迎风坡、背风坡的景象有所相似，所以我猜想这侧是地处背风坡，降水稀少导致此处的土地逐渐沙漠化。

▲  皮什安卡湾的沙滩

洛教授仔细听完我的陈述，首先赞许了我的观察工作，其次提出了我所作出的结论中不合理的地方：沙子并非来自土壤的沙化。接着洛教授就附近湖陆变迁史解释了我的疑惑，从大尺度看，岛成因于抬升过程，而岛上沙子很可能本来存在湖底，由于贝加尔地区裂谷在下沉，但是部分岛屿受挤压抬升，由于此地质作用被抬升上来；从地形来看，坡的高度也并不够挡风以形成强烈降水差距，所以沙子来源并非土地沙化。

我的想法局限于局部，目光停留在岛上一隅，而洛教授却从大环境中溯源，着眼在地质活动和板块的相互作用，两种说法一小一大，一点一面。虽然我的猜想被证实是错的，但我却有种受教的感觉，在洛教授的只言片语中，领略到了大家风范——眼界不拘泥于此地，而是用想法和观察的环境来洞察时间线，从大背景下寻找小问题的解释。作为一名地学人，我们要做的不过是寻找残留在各种地理要素中的“蛛丝马迹”来试图反演和解释这些错综复杂的过程。

▲ 洛芭茨卡娅教授借助素描图向我们解释问题

我不仅仅学到了一个现象的解释，更钦佩于教授一针见血的讲解和思路，仅这一问题，我收获到了地学先辈们解决问题的方式，纸上得来终觉浅，野外科考不仅让我们在实践中将课本上学到的知识加以理解和应用，更锻炼了我们面对陌生的地理景观时独立观察和思考的能力，我也会把这种思路和方式融于我自己对科学问题的研究中。感谢贝加尔湖科考，让我对科学方法和思路初窥门径。

来源：南京大学贝加尔湖科考与科研训练

文字：环境学院 张占鳌

照片：刘筱

责编：王安迪、王霏