官宣贰号！南南联手，成立南京大学金陵教育集团，做好“四个示范”！

小南说

2019年11月6日，我校与南京市人民政府共建的“南京教育高质量发展创新示范区”签约启航！

2019年11月11日，《新华日报》记者专访胡金波书记，在回答对照“教育现代化2035”目标，在迈入教育强国行列的征程中，南京大学如何体现和贡献“南大智慧与价值”的问题时，胡金波说，“南大应该拷问自己三个问题：我们如何持续谋划人才培养为民生改善再做些什么？科学研究能为产业转型升级再提供什么？‘双一流’建设能为‘中国梦’实现再贡献什么？”，办好让人民满意、让党放心、让时代点赞、让社会称道的南京大学。

2020年8月17日，南大与南京南南携手、强强联合，召开“共建南京教育高质量发展创新示范区会议”，会议宣布成立南京大学金陵教育集团，共建南大金陵系列学校，覆盖从幼儿园到高中全阶段的基础教育等“十大计划”，实质性启动先试先行的探索。

教育部党组成员、副部长郑富芝点赞“示范区”为务实之举、跨越之举、引领之举，有利于高校把服务地方的目标转化为地方发展的现实，有利于加快实现义务教育从基本均衡向优质均衡的跨越，对江苏乃至全国基础教育质量提升都有重要作用，相信在各方共同努力下，示范区一定能成为地校合作提升区域教育质量的样板。他希望。南南携手，将示范区建设为党育人、为国育才的示范，做公平均衡的示范，做特色发展的示范，做发展素质教育的示范。

江苏省委常委，南京市委书记张敬华指出，示范区建设意味着南京市创新名城建设之路、校地融合发展之路、教育现代化强市之路越走越宽。他现场发出五份邀请函：欢迎南大新生到南京来学习生活；欢迎南大在校生更深入地了解和融入南京，与城市共成长、与时代共进步；欢迎南大毕业生到南京工作，南京将给与正式就业前的见习补贴和入职后的购房税收等优惠和支持；欢迎南大老师和科研人员投身创新名城建设，把论文写在培育高科技企业、推动高质量发展的火热实践中；欢迎南大校友在南京施展才华、实现梦想！

南京大学胡金波书记指出，示范区建设是名城与名校联手开创治理之道、名校与名校联姻书写奋进篇章，高等教育不凡使命与基础教育不变追求联动的重要探索。校地双方将联学共悟、联想共谋、联姻共建、联合共研、联手共克、联培共育、联用共享、联网共通，将南京的资源禀赋转化为学校的“发展养分”，将学校的创新基因植入南京的创新生态，为南京发展提供了强劲的创新驱动力。南京大学已将示范区建设写进学校第十一次党代会报告、纳入学校“十四五”发展规划，南京市也在“十四五”教育专项规划和紫东及仙林地区规划中新建一所普通高中、一所初中和一所小学，共建高素质师资队伍发展创新示范区、高效率管理体制改革创新示范区、高品质教学体系创新示范区、高颜值校园文化提升创新示范区、高水平大学引领基础教育发展创新示范区。

8月17日的南京教育头条以《重磅官宣！成立南京大学金陵教育集团！中小学幼儿园全覆盖！》为题，以高等教育“接地气”、基础教育“攀高峰”、教师队伍“提品质”、教科研“求突破”为纲，报道了这次会议。小南为您全文转来，您的大学，与“宁”一起，在创建“第一个南大”、强富美高新南京建设和国家教育现代化的伟大征程中，唱响最美的赞歌！

共建金陵系列学校，覆盖从幼儿园到高中；

共同培育南京基础教育领域教育家型

管理者和骨干教师；

共建“扬子江教育智库”

……

8 月 17 日，南京市与南京大学联合召开共建南京教育高质量发展创新示范区会议，会上释放的一系列“重磅消息”引发关注。记者现场获悉，南京市与南京大学将成立南京大学金陵教育集团，共建南大金陵系列学校，覆盖从幼儿园到高中全阶段的基础教育。

8月17日，南京市与南京大学共建“南京教育高质量发展创新示范区”会议现场。南报融媒体记者 崔晓摄

高等教育“接地气”

成立南京大学金陵教育集团，覆盖全阶段基础教育

教育部副部长郑富芝，江苏省委常委、南京市委书记张敬华，南京大学党委书记胡金波等领导参加会议。

会上，南京市委副书记、市长韩立明和南京大学校长吕建共同签署了《南京市人民政府和南京大学共建 " 南京教育高质量发展创新示范区 " 首批重点事项合作计划》（以下简称《计划》）。

据悉，管理创新是本次合作计划最突出的亮点，根据《计划》，高等教育与基础教育办学的管理机制将进一步融合，一批共建学校的成立，将进一步扩大南京优质教育资源覆盖面。

“这批共建校有三个特点：范围全、样式多、体制新。”南京市教育局局长、南京大学副校长孙百军介绍，“范围全”体现在，将成立南京大学金陵教育集团，共建“南京大学金陵中学、南京大学金陵初级中学、南京大学金陵小学、南京大学金陵幼儿园”等南京大学金陵系列学校，共建学校覆盖了从幼儿园到高中全阶段的基础教育。

“样式多”体现在，共建校既有与原有中小学幼儿园的合作共建，也有规划新建校。据悉，南京市在“十四五”教育专项规划和紫东及仙林地区规划中，新建一所普通高中、一所初中和一所小学，学校纳入南京大学金陵教育集团管理。

“体制新”则体现在，南京大学与南京市共同探索南京大学金陵系列学校管理新机制，在师资、经费、设备、图书馆、实验室等方面对学校发展予以共同支持，率先开展基础教育管理体制、办学机制、教育教学等改革试点。

同时，南京市政府将南京大学高层次人才住房、子女入学等纳入本市高层次人才政策范畴。“南京大学在科研、教学等方面非常具有吸引力，现在有了这样的配套政策，年轻的优秀人才没有了后顾之忧，就能更安心在这里任教了。”南京大学学生就业指导中心主任、市教育局副局长葛俊杰表示。

基础教育“攀高峰”

依托南大建立中小学研学基地，探索资优学生培养新模式

“南京大学在科研、办学方面拥有得天独厚的优势，与它合作探索高等教育与基础教育融合育人的新模式，对于提升南京学生的综合素养和创新能力意义非凡！”市委教育工委书记张生表示。

据悉，双方将共同推进大中小幼思政课一体化建设，将依托南京大学马克思主义学院，落实《深化新时代学校思想政治理论课改革创新先行试点工作方案》，形成可推广的经验成果。

“孩子们最开心的是听说将依托南京大学建立中小学研学基地”。金陵小学校长林慧敏表示，这样他们将有机会，参加南京大学联合举办的暑期科技夏令营、“小院士”夏令营，走进南大校园，走进创新实验室，走访名家院士，“能够全方位走进南京最高学府，将大大开拓孩子们的眼界，让他们对于学习产生更大的兴趣，孩子们的综合素养将大大提升！”

最引人关注的是，南京市与南京大学将共同探索资优学生培养新模式。据悉，双方将争取教育部的政策支持，在南京大学金陵中学等学校探索资优学生培养的新理念、新模式、新机制、新成效，在省市教育主管部门指导下，由南京大学与相关学校共同制定并实施培养方案，探索基础教育阶段拔尖创新后备人才培养新模式。

“这对于金陵中学来说是难得的发展机遇，”金陵中学校长孙夕礼表示，与南京大学共同创新资优生培养新模式，将让金陵中学拥有更优秀的教育教学资源，更好的发展平台，也赢得更多优秀学生的认可，“我们将充分发挥好这些优势，将金陵中学办成南京、江苏乃至全国最好的中学！”

教师队伍“提品质”

南大将提供教育类博士名额，定向招收基础教育在职教师

“发展高质量教育，教师队伍是关键，所以本次《计划》中，对于如何创新机制、发挥南大优势，吸引高层次人才进入南京教师队伍，以及如何提升南京教师队伍素质方面下了大力气”，南京市教育局相关负责人介绍。

按照《计划》，南京大学与南京市面向有志于南京基础教育事业的优质高校毕业生，联合公开招聘事业单位编制内定向委培教师。报名应聘定向委培教师的，在取得南大免试硕、博研究生资格，完成学业并获得学历学位后，可通过直接考察签订事业单位聘用合同，进入南京基础教育师资队伍。

另一方面，南京大学每年提供一定数量的教育类博士名额，定向招收符合条件的南京市基础教育在职教师入学就读。

“教师队伍素质的提升，不仅仅是学历的提升，更是综合素养的提升，是一个系统工程。”南京大学教育研究院院长王运来表示，南京大学每年为南京市举办一期基础教育领域教育家型校长高级研修班，实行导师制进行跟踪培养，综合考核等次为优秀的学员，可聘为南京大学陶行知教师教育学院校外兼职导师。

此外，南京大学每年为南京市举办一期基础教育学科骨干师资培训班，重点加强普通高中学科竞赛辅导、考试命题研究等领域的骨干师资培养；每两年举办一期市区教研员、研训员高级研修班。利用南京大学国际合作资源，每年组织南京基础教育领域优秀管理者、骨干教师开展一次境外培训。

教科研“求突破”

成立“扬子江教育智库”，定期发布《南京教育发展年度报告》

“依托南京大学等高端智力资源成立‘扬子江教育智库’，是本次《计划》的亮点。”南京市教科所负责人表示，“智库”专家将聚焦“南京教育高质量发展创新示范区”中心任务，着力开展南京基础教育改革发展规划、重大政策、重点项目等研究，定期发布《南京教育发展年度报告》。每五年一周期，开展一批南京市教育改革重大项目和课题研究，形成有全国影响力的南京基础教育高质量发展典型经验和品牌成果。协同南京市建设国家基础教育优秀教学成果培育示范区，力争 5 年内国家级和省级优秀教学成果获奖数不少于 20 项。“顶级智库将帮助南京基础教育完善顶层设计，为南京教育高质量发展指明方向。”

此次“南南合作”也受到了社会各界的高度赞誉。“南京市和南京大学的‘南南合作’计划是我们所期盼的，我相信也是政府所期盼的，更为重要是南京人所期盼的，这个‘南南合作’计划，将会使南京的教育进入一个新的阶段，也会使南京大学的发展进入一个新的阶段。它的确是共建、共管、共享的。”国家督学、原江苏省教育科学研究所所长成尚荣表示。

来源：现代快报 +/ZAKER 南京、“南京教育头条”微信公众号

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