倒计时五天｜90周年校庆之际，人民网专访我校校长贺祖斌：扎根八桂大地 潜心培育新人
从1932年走到2022年
从广西省立师范专科学校
成长为广西师范大学
90年来 广西师大在八桂大地上
笃行不怠，砥砺前行
90年周年校庆之际
人民网专访我校校长贺祖斌
探究我校扎根壮乡办教育的举措和成效
“扎根壮乡办好人民满意的新时代高等教育”
新起点新声音，让我们一同走近这场访谈
追寻九秩育人初心，昂扬独秀精神
肩负使命再出发！
主持人：
今天我们特别采访到了广西师范大学校长贺祖斌，首先请贺校长为我们介绍一下广西师范大学的发展历程。
贺祖斌：
各位网友大家好，我是广西师范大学大学校长贺祖斌。
广西师范大学前身——广西省立师范专科学校创办于1932年，首任校长杨东莼先生，校址设在桂林雁山，是广西高等师范教育的开端。1943年学校升格为国立桂林师范学院，著名教育家曾作忠为院长。抗日战争时期，为保存教育火种，学校于1944年至1946年迁徙柳州丹洲、贵州平越（今福泉）办学，经历了艰辛的西迁办学。1953年全国高等院系调整后，学校重新组建广西师范学院，1983年学校更名为广西师范大学。2015年成为教育部和自治区人民政府共建高校。2021年，列入广西重点支持建设“国内一流大学”的高校。学校历经四度调整、六次更名、八次迁址，始终卓然屹立在祖国南疆，扎根八桂，培育英才。
主持人：
九十年来，广西师范大学为广西乃至全国，培养了众多的教育人才。在这期间我们有哪些经验以及取得了什么样的成绩。
贺祖斌：
作为广西教师教育的“摇篮”，学校始终坚守教师教育的使命与担当，秉承“尊师重道 敬业乐群”的校训精神和“弘文励教 至臻至善”的师大“独秀精神”，已经为国家培养了45万余名教师和其他专业人才。
广西师范大学坚持弘文励教的办学传统，以培育英才、传承文明为使命，坚持师范底色，确立了“引领广西、打造品牌、服务基础、走向海外”的教师教育发展思路，扎根祖国边疆民族地区，坚持“五育并举”“三全育人”，努力培养教育情怀深厚、专业基础扎实、勇于创新教学、善于育人的高素质专业化创新型基础教育教师。目前在校师范专业招生比例超过50%，形成了涵盖各级各类师资培养的“全覆盖”体系，构建了教师职前培养和职后培训“一体化”模式，为推动广西基础教育和职业教育发展作出了积极探索。
主持人：
请您介绍一下未来广西师范大学在扎根壮乡办教育中有哪些举措。
贺祖斌：
面向“十四五”和2035远景规划，广西师范大学将坚持社会主义办学方向，坚守为党育人、为国育才的初心使命，扎根八桂大地，潜心培育新人。主要有以下措施：
01
做好顶层设计
根据自治区要求和部署，结合学校实际，确定两步走建设目标：到2025年，学校达到“国内同类一流大学”的十四五”建设目标；到2035年，学校迈入“国内一流大学”行列的远景建设目标。
优化学科结构
坚持学科建设龙头地位，优化结构布局，突出特色优势，促进交叉融合，注重内涵发展，争取一级学科博士点、一流学科数量上再突破，成为学科方向特色鲜明的区域学科发展高地。
加强人才工作
坚持人才强校核心战略不动摇，“聚天下英才而用之”，争取在高水平人才、学科带头人、青年骨干教师队伍数量有新突破，建成一支数量规模稳定、结构合理、师德高尚、业务能力精湛、育人水平高超的新时代高水平师资队伍。
加大科研创新
我们将心系“国之大者”，把握“四个面向”，提高基础研究和应用基础研究核心竞争力，形成一批具有区域特色的高级别、高水平科技创新平台，获得一批国家级重大科研项目，产出一批原创性、具有重大影响的标志性成果。
聚力社会服务
我们将主动服务国家和区域经济社会发展战略需求，加强产学研合作，加强智库建设，发挥学校教育、科技、人才优势，助力乡村振兴、区域发展、漓江流域保护、文化出版等工作高质量发展。
构建教育开放格局
我们将坚持开放办学，始终发挥学校国际教育交流优势，扩大国（境）外学生规模和出国（境）交流学习学生规模，加强教师国际交流，主动服务中国—东盟命运共同体建设。
总之，站在学校90周年新的起点上，我们将贯彻落实党的二十大报告提出的关于教育的新思想、新论断，加快推进高质量教育体系建设，强化科技自立自强，扎根壮乡办好人民满意的新时代高等教育，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，在助推新时代壮美广西建设中作出师大的贡献。
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来源：人民网
编辑：廖颖 林炫圻
校对：刘悦 田秀红
审核：张婷婷 宁婧怡
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