统编版语文四年级上册第四单元知识小结丨可打印

梅老师给大家整理了统（部）编版四年级语文上册第四单元知识要点小结，有需要的家长，可以打印给孩子学习用！

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往期回顾：

第四单元知识归类

一、字词盘点1.字(1)难读的字劈(pī)   浊(zhuó)   竭(jié)   躯(qū)   曰(yuē)溺(nì)   堙(yīn)   惩(chéng)   佩(pèi)   锁(suǒ)恶(è)   链(liàn)   娲(wā)塌   (tā)   冶(yě)
(2)难写的字缓:右部不要写成“爱”。茂:下部是“戊”,不要漏写了上面的“丶”。曰:和“日”相比,更扁一点。衔:不要把双人旁写成单人旁。消:右部不要写成“小”加“月”。狠:不要把右部写成“良”。
(3)多音字倒dǎo（倒塌）dào（倒车）盛shèng（盛开）chéng（盛饭）缝 fèng（裂缝）féng （缝补）                         少shǎo（多少）shào（少年）恶è（凶恶）ě（恶心）wù（厌恶）扎zhā（扎针）zhá（挣扎）
种zhòng（种地）zhǒng（种子）脏zāng（肮脏）zàng（内脏）尽jìn（尽头）jǐn（尽管）隆lóng（兴隆）lōng（轰隆）
多音字是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)给多音字注音并组词。(2)在一个句子中出现,判断多音字的正确读音。
2.词(1)必须掌握的词微光   劈开    缓缓   浊气   一丈   撑住    肌肤精疲力竭   辽阔    血液   奔流不息   茂盛祖宗   悲惨   猛兽   消息   气急败坏   敬佩违抗  风吹雨淋   铁环   既然   屈服   狠心愤愤不平   获得   欢歌笑语   零零星星金光四射
(2)近义词混沌~浑浊   黑乎乎~黑漆漆   缓缓~慢慢巍峨~巍然    精疲力竭~筋疲力尽   照耀~照射辽阔~宽阔   茂盛~茂密    堙~填    衔~叼悲惨~惨烈   喷射~喷发   拿取~取得驱赶~驱使   气急败坏~暴跳如雷   严厉~严酷吩咐~嘱咐   立即~立刻    敬佩~佩服饶恕~宽恕    违抗~违背   遭受~遭遇凶恶~凶狠   著名~出名   创造~制造欢歌笑语~欢声笑语   急忙~连忙   难过~伤心零零星星~零零散散
(3)反义词混沌→清晰   缓缓→飞快   浊→轻巍峨→低矮   合拢→张开   巨大→微小辽阔→狭窄   茂盛→稀疏   少→老   东→西安全→危险   气急败坏→心平气和   惩罚→奖励敬佩→憎恨   坚定→动摇   承认→否认错误→正确   痛苦→快乐   愤愤不平→心悦诚服快乐→悲伤   燃烧→熄灭   难过→开心零零星星→密密麻麻
(4)词语归类①AABC式词语:熊熊大火   愤愤不平类似的词语:彬彬有礼   蒸蒸日上   井井有条
②AABB式词语:零零星星类似的词语:舒舒服服   蹦蹦跳跳   高高兴兴
③ABAB式词语:很久很久类似的词语:很长很长   研究研究   整理整理
④与神话故事有关的词语:精卫填海  女娲补天类似的词语:后羿射日   夸父逐日   八仙过海   嫦娥奔月   开天辟地
⑤量词:一丝微光   一把斧头   一声巨响   一条缝   一场雨一根柱子   一颗火星   一只鹫鹰   一个窟窿   一道深沟   一种青石   一眼泉水   一个大盆
⑥动词：创造宇宙    忍受痛苦    承认错误   归还火种   违抗命令
⑦修饰词:巨大的变化    隆隆的雷声    辽阔的大地    奔流不息的江河    茂盛的花草树木    美丽的宇宙    严厉的惩罚   坚定地回答  凶恶的鹫鹰   可怕的悬崖
二、佳句积累1.比喻句宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。把混沌的状态比作大鸡蛋,形象生动地展示了混沌世界的特点。
2.排比句他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的肌肤变成了辽阔的大地；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……排比句使得文章行文气势极足，同时也让我们感受到了盘古的伟大贡献。三、重点句段1.盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……（1）这段文字是围绕“盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化”这句话来写的，运用了排比的修辞手法，把盘古倒下后身体发生的巨大变化描写得具体、生动。特别是对宇宙万物的描写，使用了很多形容词，恰当地写出了事物的特点。
　　（2）盘古的身体还会发生哪些变化?请你展开想象写一写。他的手指变成了错落有致的山峰，他的眉毛变成了广阔的草原，他的牙齿变成了宝贵的玉石矿产，他的肌肉变成了肥沃的土地。2.常衔西山之木石，以堙于东海。这句话的意思:精卫常常衔着西山的树枝和石子来填塞东海，想把东海填平。从中我们可以感受到这个故事神奇的想象，体会到精卫的坚韧与执着。3.普罗米修斯摇摇头，坚定地回答:“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种!”“绝不会……更不会……”说明普罗米修斯只要认为是对的，就义无反顾地去做，决不屈服。此处语言描写反映了普罗米修斯不畏强权、坚持正义、为人类造福不惜牺牲生命的精神。小练笔发挥想象，把下列句子改写为片段。女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。女娲跑到山上，寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。可是，到山上一看，全是一些零零星星的小块。她忙了几天几夜，找到了赤、黄、白、黑四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。五彩石找齐了。女娲在地上挖了个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。
四、感知课文1.《盘古开天地》按事情发展的顺序，讲述了巨人盘古用神力开辟天地，以身躯化为万物的故事。盘古拥有伟大的开创精神和彻底的牺牲精神，是神话中的华夏文化始祖。2.《精卫填海》选自《山海经·北山经》，讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时，不幸溺水，化为精卫鸟，衔来西山木石填塞东海的故事，塑造了坚韧、执着的精卫形象。3.《普罗米修斯》这个故事的起因是人类因为没有火，生活非常悲惨，普罗米修斯为了帮助人类，“盗”取了火种；经过是普罗米修斯遭受了宙斯残酷的惩罚，他不屈不挠；结果是普罗米修斯得到大力神的救护，终于获得自由。普罗米修斯是为民造福，不惜牺牲自己的精神典范。4.《女娲补天》塑造了女娲勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献的形象。
五、考试热点1.《盘古开天地》会以课内阅读形式考查对课文内容的理解和从盘古身上学到的精神。也会考查排比的修辞手法及其效果。
2.《精卫填海》会以填空形式考查课文原文,会以课内阅读形式考查课文内难理解的字词的意思,以及精卫填海表现的精神。
3.《普罗米修斯》会以课内阅读形式考查普罗米修斯都受到了哪些惩罚,普罗米修斯不向宙斯认错的原因,以及他具有的精神。也会考查语言和动作描写。
4.《女娲补天》会以填空形式考查课文内容。
六、“1+X”阅读推荐篇目《封神演义》
推荐理由《封神演义》是一部历史名著,也是一部中国神魔小说。这部书的内容是以商灭周兴为背景,以武王伐纣为时间线索,从女娲降香开书,到姜子牙封三百六十五位正神结束。小英雄哪吒、百变杨戬、神机妙算姜子牙、地行千里土行孙……神通广大的各路神怪聚殷商末年,助武王伐纣,由此拉开了规模盛大的仙道斗法的序幕。光怪陆离、奇幻无比的法力比拼令人无法想象!
阅读方法这是一本充满神奇色彩的神魔小说,读的时候可以边读边想象当时的场景,会让你随着故事的情节畅游在书中世界。

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