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统编版语文一年级上册第五单元知识梳理填空(附答案)|可打印
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参考答案
二、给我会认的字注音并组词远yuǎn(远方、远处)有yǒu(没有、还有)色sè(彩色、色彩)近jìn(远近、近处)听tīng(听见、听说)无wú(无处、无力)声shēng(声音、歌声)还hái(还有、还是)
三、多音字还hái(还有)huán(还钱)
四、反义词远—近 有—无 来—去
五、认识偏旁辶:走之, 是走走停停的意思。忄:竖心旁”,“忄”旁的字多与心理活动有关。
六、根据意思写诗句。1.远看山有色,近听水无声。在远处可以看清山有青翠的颜色,在近处却听不到流水的声音。2.春去花还在,人来鸟不惊。春天过去了但花儿还是常开不败,人走近,枝头上的鸟儿却纹丝不动。七、课文主题
这是一首谜语诗,诗人通过文字的描述,把一幅美丽的风景卷轴展现出来:苍翠的山,流动的水,绽放的花,可爱的鸟,一派鲜活的景象。全诗表达了诗人对画中美好事物的向往之情。
二、给我会认的字注音并组词多duō(许多、多少)黄huáng(黄牛、黄豆)只zhī(一只、三只)猫māo(花猫、小猫)边biān(一边、河边)鸭yā(鸭子、小鸭)苹píng(苹果、青苹)杏xìng(杏子、杏花)桃táo(桃子、桃花)
三、多音字少shǎo(多少)shào(少年)只zhī(一只)zhǐ(只有)
四、认识偏旁犭:反犬旁,和动物有关。鸟:鸟字边。
五、反义词大—小 多—少
六、根据意思写出词语大:跟“小”相对。群:用于成群的人或物。颗:多用于圆形或粒状的东西。堆:用于成堆的事物。
七、认识量词量词:指表示人、事物或动作的单位的词,如:“一个人、三口钟、一把茶壶”中的“个、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗”等。
八、小结
通过学习《大小多少》,我知道了黄牛、小猫、鸭子、小鸟是动物,苹果和枣是水果;还知道了“大小”和“多少”是反义词。
识字8 小书包一、给我会写的字注音并组词早zǎo(早上、早安)书shū(书本、书包)刀dāo(小刀、刀子)尺chǐ(尺子、尺寸)本běn(书本、本来)
二、给我会认的字注音并组词包bāo(书包、包子)作zuò(作业、工作)业yè(工业、作业)笔bǐ(毛笔、笔记)课kè(上课、下课)校xiào(学校、校长)
三、多音字的de(有的)dì(目的)转zhuǎn(转学)zhuàn(转动)
四、认识偏旁勹:包字头(勹部,作部首时可以表示和人有关的事物。)亻:单人旁(人部,作部首时可以表示人及和人有关的动作、行为、称呼、性格、事物等。)⺮:竹字头(竹部、竹字头,作部首时可以表示和竹子或竹制品有关的事物。)
五、近义词宝贝—珍宝 陪—伴
六、反义词静—动 早—晚 上—下七、根据意思写出词语
宝贝:珍奇的东西。静悄悄:形容非常安静没有声响。
八、句子解析上课静悄悄,下课不乱跑。天天起得早,陪我去学校。
小书包能装学习用品,每天陪我们在学校里学习,所以我们要爱护自己的小书包。
十、教材课后习题说一说你的书包里有哪些文具。
书包里的文具有作业本、橡皮、尺子、笔袋、铅笔、转笔刀。
二、给我会认的字注音并组词明míng(明天、明月)尘chén(尘土、灰尘)从cóng(从来、从前)众zhòng(大众、观众)双shuāng(双手、双方)森sēn(森林、森严)条tiáo(苗条、一条)
三、认识笔画和偏旁心第二笔:卧钩日:日字旁(日在左,形变窄长,底横变提。)
四、近义词明—亮 众—多
五、反义词明—暗 众—少
六、根据意思写出词语明:亮,跟“暗”相对。尖:末端极细小。尘:尘土。森:树木众多。众:许多。
七、句子解析一人不成众, 独木不成林。众人一条心, 黄土变成金。
这句话告诉我们:团结就是力量,大家团结在一起可以创造出财富,可以战胜更多、更大的困难,取得更大的成功。
八、课文主题
这篇短文揭示了一些会意字的构字特点,“明、男、尘、尖”等字都是由两个汉字组成的会意字。
二、给我会写的字注音并组词升shēng(升起、上升)国guó(国家、爱国)旗qí(旗手、红旗)红hóng(红色、火红)歌gē(歌手、歌声)起qǐ(起来、一起)么me(多么、什么)美měi(美好、美丽)丽lì(华丽、艳丽)三、多音字中zhōng(中国)zhòng(中奖)
四、认识偏旁囗:国字框。纟:绞丝旁。
五、根据意思写出词语国歌:由国家正式规定的代表本国的歌曲。中国以《义勇军进行曲》为国歌。立正:军事或体操口令,命令队伍按动作要求在原地站好。敬礼:立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬。
六、近义词徐徐—慢慢 美丽—漂亮
七、反义词升—降 起—落
八、问题归纳升国旗时,我们应该怎么做?为什么?
我们要立正,向国旗行注目礼,少先队员行队礼。因为国旗是国家的象征,我们要尊敬国旗。
九、课文主题课文描写了小学生参加升国旗仪式的情景,表达了小学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。
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