“正义不实现，人间不值得”，北大那些被法学“耽误”的段子手老师

雅斯贝尔斯在「什么是教育」中写道：“教育的本质意味着，一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”诚然，教育者所做的，绝不仅仅是理性知识和科学认知的堆砌。在北大这块思想的圣地上，讲台同样是三尺，但那些妙语连珠的老师们，让教育的舞台宽阔了许多。

//   苏力   //

有的时候社会也需要一些无序，比如在结婚之前你永远不知道自己的对象是谁。

爱就要具有偏心和歧视，否则就是花心。

恋爱的时候需要激情，结婚后需要「婚姻法」。

你可能在 23 岁零 4 天的时候遇到你的白马王子，你的白马王子的眼睛也可能有白马的眼睛那么大。

现在社会当中长相也是一种优势，你嫁的好不是因为你心底多么善良，而是因为你长得好看，这就容易在社会当中引发矛盾。当然，我这么说······绝对不是因！为！嫉！妒！

你二十几岁的时候可以跟他去流浪，三十几岁的时候呢？他还有别的二十几岁陪他去流浪，你，就被流放了。

一朵鲜花插在牛粪上，鲜花可能很高兴，因为比水泥地上好啊！

古代男女结婚之前，都要看生辰八字是否相合，这告诉我们如何······委婉地拒绝

3 月 8 日，苏力老师认真地问大家：“今天是你们女生的节日吧？” 清明节，苏力老师依旧认真地对大家说：“妇女们过妇女节，像你们青年们，就过清明节。”

苏力老师上课上到一半，去上衣的口袋里拿了口腔溃疡喷雾， “你们看一看啊”，喷完之后他把药瓶往前推了推，“要不然有人说苏力上课还要吸毒。”

人其实很像刺猬，冬天冷了想聚集到一起取暖，靠得太近被扎到了又想分开。

不要要说高考会扼杀天才，真正的天才根本不需要上大学。

▲  品苏力教授“和而不同”的批评文风

你要离开你的故乡，完成从一个地方性精英向国家级精英转变的过程。

考试不是将学这门课学得好的人考出来，而是将聪明人考出来。所以我们都平时不学习，考前突击。

一点迷信都没有是十分痛苦的，因为要一直自己思考。

我苏力借同学 100 块钱不还，今后还怎么在文艺界混？

“布置的阅读材料都看了吗？”老师问。“看了”，学生们回答。“看了，那我讲什么，要说没看，我才能讲啊”。

以牙还牙，如果报复的对象只剩下一个牙呢？这时牙的边际效用是不一样的。

打群架的规模越大，架越有可能打不起来。

确信只能说明真的相信，而不能说明这个事情是真的。

随随便便流泪的人，往往具有天生知识分子的气质。

要关注理论背后的社会经验，这样我们就会明白一些理论其实是胡扯。

历史上伟大的法学家都是反对法治的，当然我不是说我自己。

本来呢，我是准备就这个问题写一篇论文的，但是有人在这个问题上研究了一辈子，这样抢了别人的饭碗，不好！

法律是没有明确定义的，像一条棉线，没有一条核心贯穿始终，是由一条条小短线头尾相接连起来的。

我们法律人要冷酷地看这个社会，注意是“冷酷不是”冷漠“。

//  车浩  //

正义不实现，人间不值得。

大家始终要记住，我们北大培养出来的学生，不能仅仅是一个批判者或者建设者，而是要能够引领批判和建设的人。因此，你们今天就要学会创造出自己身上的对立面，并容忍和尊重它；将来，你们才会接纳不同甚至对立的人，才可能带领和整合社会中不同的力量，让批判者和建设者一道，共同推动国家和世界的进步。

我从来不怀疑北大学生的理想主义情怀。但是，很多事情，可能需要随着自身年龄和阅历的增长，才会有切身的体悟。

我训练大家正反说理的能力，不是为了让大家颠倒黑白，而是知识的中立使得裁判者的立场趋于中立。

法官一旦形成了先验的心理，被告人至少是社会性的死亡就几乎不可避免－他在你心里，已经死了。

一个理想的法律人，他不能只是一个技术娴熟的法律工匠，也不能是一个仅凭着精湛的专业技能来冷静分析案件的机器······在作为前提的专业技能之外，他还应该有一种悲天悯人的情怀，有一种对人情世故的洞悉。

我还奢望的是，在你作为刑辩律师为一个被告人辩护时，当你作为死刑复核法官决定一个犯罪人的生死时，如果还能依稀想起当年考试中出现过的悲剧人物，由此让你在辩护时多一点耐心，在核准死刑时多一点斟酌，那么这两次考试就是有意义的。作为老师，夫复何求呢。

▲  “车神”用刑法题给法学院写的情书

//  白建军  //

这个最难做到的就是：早睡早起+把微信朋友圈控制在十人以内+拒绝以陪读为目的的表白。这个办法能不能把你弄成精英中的精英，我不知道。但试过的，都说好。

我就理解不了想挣钱为什么要学经济？学法学呀！刑法第三章给你列举了 400 多种一夜暴富的方法！

满怀喜悦地度过一生，就是人生最大的经济。

不温不火，不作不做，敬天，敬地，敬小人——我们该向普通人致敬，也向我们自己致敬。

大学教育就是激活学生体内已有的东西，而不是简单地传承或灌输。要是到你学业走了一半，还没遇上让你心动、让你一辈子可以乐此不疲的领域，以及，跟这个世界说话的方式，那就不妙了。

  //  常鹏翱  //

我们这些刚刚接触法律的人千万不要被法律规定充斥了大脑，一定要珍惜自己内心最朴素的认知，因为那些最朴素的认知往往构成了法律中的“例外”。只有懂得了生活才能学好法律，而不是学好了法律才能懂得生活。

同学们答完题的千万不要多写，停下来想一想诗和远方。

不要被分数遮住你行进的方向，只要你善待才华，跟着自己的好奇心努力前进。

你要做一个永远发光的灯火，等着别的飞蛾来扑向你。

你不来，我的世界洪水滔天。

▲  深入解析物权法背后的情、理、法

//  周旺生  //

当年我面前起码有三个比较像样的从政机会，我当时很纠结，到底是做学问还是从政。我的导师跟我说，你们谁都可以出去从政，只有周旺生不能出去。他早上出去，晚上就会被人送回来。我的老师这么不了解我的政治才华，心情很复杂。于是我回应老师说，不会的，他们不会晚上把我送回来的。要送。也是第二天早上送——他们是不会为了我专门加班的。

//  强世功  //

我给 99 级本科生做了班主任后，就告诉大家：无论多忙、无论多累、无论多少心痛、多少眼泪，本科一定要谈恋爱。青春美好，架不住未来一声叹息。

▲  强世功/译，美国政治思想研究领域的典范之作

//  侯猛  //

一般一个人骂人不违法，可能猥琐。

虽然现在我们法治的春天来了，但这种春天大概每十年就要来一次。

▲  法律实证研究的最具代表性作品 

//  梁根林  //

#讲起公交车坠江案# “那用手拍头算不算暴力行为？很多人觉得算，某某教授说拍头你的头会疼，我说不会”说着摸了摸自己的头“为什么？”“因为我有头发！”

▲  专题性、系列性、学术性和开放性的刑法同仁论坛

//  江溯  //

“你瞅啥的正确回答方式是什么？”同学们：“瞅你咋地“不不不，这样容易掐架，应该说‘你大金链子真好看，避免犯罪’！”

▲  全景呈现了西田典之教授关于共犯问题毕其一生的思考

//  陈瑞华  //

任何理论一提出就带有悲壮的色彩，因为总会被超越。先学会用，将来再慢慢超越。

▲  刑事辩护的理念 · 陈瑞华教授十年潜心之作

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