超赞der！在上海工艺美院宝藏体验课探索美
编者按：
自党史学习教育开展以来，上海工艺美院立足“传承传统工艺，创新现代设计”的办学理念，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，切实发挥办学优势与责任担当，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，积极为中小学生和广大市民搭建美育平台，以海派工艺美术育人共享基地、非遗传承体验基地等为载体，探索开设了系列非遗体验课程，努力推进非遗手工艺与时尚生活、科技创新、创意设计相融合。近期，学院参与了第九届上海市“星光计划”职业院校技能大赛总决赛职业体验项目专场，并为震川中学八年级学生带来了一堂生动的职业体验课。一起来看看上海工艺美院的这些宝藏体验课，一起来探索美，探索未知的自己！走进中学课堂，探索未知的自己
近日，我校产品设计学院为震川中学八年级学生上了一堂生动的职业体验课，实践活动包括蓝染帆布包制作、丝带纱手工编织包制作、油画绘画、手工皮具制作、版画—门神绘制、布艺服饰小配件制作、捕梦网制作、老布艾草香囊制作、琵琶扣制作等10个体验项目，体验人数近300人次。
在产品设计学院精心策划、认真筹备下，项目开设上，职业体验活动依托专业特点，考虑实践性、趣味性、知识性、多元化等综合因素，发掘出10个体验项目，真正做到实践与理论、内容与形式的统一，使学生们通过形式多样的活动，切身体会到职业教育的特色与精益求精的工匠精神，培养学生的独立意识、自主能力、合作态度和自信品质，同时，还为每个项目精心挑选指导老师，并配备三到五名优秀学生志愿者，共同帮助学生顺利完成体验。
震川中学的教师表示，这是一次非常有意义的活动，体验课寓教于乐，将美育教育和劳动教育相结合，既有意义又有趣味，为以后学校开设特色课堂的提供了经验、方向与思考。
参加体验的学生说，老师的讲解和哥哥姐姐们的服务带他们有了更好的体验与感受，增加了他们对传统文化了解，对传统工艺的兴趣，希望学校以后能够多多开设这种体验活动。
作为志愿者的学生表示，这次体验课与小朋友们的互动，让自己更明确了学习目标，要把握学校资源，提升专业技能，继承传统文化和传统工艺，于新时代中发挥它们的独特价值与魅力。
职业体验活动是一座桥梁，让中小学生走进职业教育课堂，体验职业乐趣，发现未来的自己；让职业教育走向社会，发挥资源优势，展示职业教育魅力，传承工匠精神。
在“星光计划”中放飞职业梦想
近日，我校参加了第九届上海市“星光计划”职业院校技能大赛总决赛职业体验项目专场，在连续两日开展的体验项目专场中，参与活动的学生家长络绎不绝。在带队老师和学生志愿的共同努力下，为中小学生们带来了一次别开生面的体验，受到了学生及家长的热烈欢迎。
此前，我校根据此次活动要求，组织相关人员进行多轮研讨，从项目要求和工艺美院的特点出发，在设计、制作、活态传承的展示环节等方面进行了充分的布置与认真的准备。
开幕式一结束，我校展位前就被慕名前来体验的学生及家长围得水泄不通。陈群副市长及相关市领导也来到展区了解我校职业体验项目开展情况。教务处副处长刘永进向陈市长介绍到：“本项目希望通过孩子们亲自动手，用蚕茧、树枝等为主要材料，将传统手工艺与现代装饰艺术相结合，把他们心中最美的情感表达出来。我们也与一些中小学校合作，通过教师带领大学生将这些项目带到他们的校园实践教学中，将美育教育传递给更多的孩子们，传承好中华民族的优秀文化。”陈市长给予了充分的肯定与赞扬，并勉励要进一步发挥学校特色，为非遗传承与美育教育发挥应有的贡献。
这次展会和职业体验活动充分彰显了我校“立德 精艺 善美 致用”的校训精神。未来，我校将继续立足专业技艺优势，全力建设海派工艺美术育人共享基地和上海市民终身学习体验基地，通过职业体验日、非遗体验课等特色项目提升中小学生与广大市民的审美素养，用好用活专业资源助力美育教育，落实好新时代学校美育育人功能。
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