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JISE2020菁上海国际学校博览会:留学大环境波动之下的国际教育规划

菁上海 菁kids上海 2021-03-30

文 | Stella  图 | 拍立享


国际化教育一片大好的形势在2020年迎来了转折,疫情的不确定性加之摇号政策的实施令家长开始犹疑:是否还要继续坚持走国际教育这条路?

10月24日,由菁kids举办的2020菁上海国际学校博览会(以下简称JISE)于静安瑞吉酒店举行,活动吸引了超过2000位家长到场。本届JISE以“从上海走向世界”为主题,在为现场家长提供与心仪学校零距离沟通机会的同时,也为正处迷茫之中的家长们带来一些规划未来的思路。




 双语、国际学校及托幼齐亮相

课外机构提供丰富选择


JISE旨在为对国际化教育感兴趣的中国家庭及在沪居住的外籍家庭提供资讯,满足其为子女择校、寻求优质国际化教育的需求。

秉持着“择校是选择适合孩子的学校”这一理念,本届JISE邀请了近40所上海知名国际、双语学校和托幼,免去了家长盲目探校的无措与费时。各年龄段孩子的家长均得以一次性面见更多心仪的学校,获取更为丰富的第一手择校信息。




展会现场还有7家分别致力于学术、体育、创客与自然教育的机构亮,精心布置的展位与高互动性的装置在吸睛的同时,也为家长提供了更为丰富的选择。迪格图书还为展会现场带来了丰富的原版图书资源,激起了家长的囤书欲。




多位校长及国际教育专家亮相

与家长探讨热点议题

  
当天四场教育论坛紧扣“不确定的留学外部环境”“摇号政策”等热点议题,覆盖从托幼到高中全学段话题,吸引了到场家长们的踊跃参与。

如何选择一家好的托幼?摇号政策下,究竟读公立还是民办?怎么判断心仪的学校是否适合孩子?如何合理制定升学规划?JISE邀请了7位校长和园长,以及多位国际教育资深业者、留学领域专家、升学指导老师,通过主论坛、升学规划论坛、学前论坛和核心素养论坛,解答家长们的疑虑,为如何规划孩子们的未来出谋划策。通过四场深度论坛,家长们对当前形势下的国际教育有了更为全面的思考。

主论坛


主题为“面对各种不确定性,是否还要坚持国际化教育?”的主论坛迎来了三位校长与上海宋庆龄学校-UCLA全球课堂项目负责人。

上海市民办中芯学校英文部校长Kelley Ridings博士认为,国际教育增加了学生在紧密相连的国际职场获得成功和竞争力的机会。而孩子们未来可能从事的工作目前正处于过渡或发展的阶段,学校和学生更应该打好基础,培养批判性阅读、沟通能力、创造能力和协作能力。在面对今日的挑战时,学生们应继续通过创新来适应新环境。


上海宋庆龄学校-UCLA全球课堂项目负责人Justin Zackey博士带来了他的观点,“新的挑战将带来新的机遇”。西方大学在评估学生时看中的基本技能(学术、英语能力)、创造性思维和个性特色正是与未来职业成功与否密切相关的三个要素。对变化中的科技和环境快速适应的能力也是孩子们在应对挑战时应当掌握的能力。


上海青浦协和双语学校副校长葛顺勇先生同样认为国际教育能带给孩子们国际视野、多文化认同以及复杂问题的处理能力,在打稳自己文化根基的同时,包容并认同其他文化、接受文化差异,为留学海外做好准备。但即便未来不出国,当孩子们拥有自我管理能力、时间管理能力以及多维度任务处理能力之后,未来的职场道路也将走得更为顺利。


上海哈罗外籍人员子女学校校长Charles Ellison先生也道出了他的观点,国际课程体系能够培养孩子们团队协作能力、创造力、情商、社交自信以及国际意识,并提供给孩子们顶尖大学的入场券、优质的职业赛道、劳动力流动性与跨国机会,以及强大的国际资源网络。


升学规划论坛


升学规划论坛抛给了嘉宾们一道困扰家长的难题:“多变局势下,要取消或推迟孩子的留学计划吗?”四位演讲者给出了统一的答案:“不要取消留学计划”。

上海新加坡外籍人员子女学校升学部负责人Mark Donagher先生说,尽管疫情改变了教学方式和地点,但许多大学在这一年成长良多,都改进了数字化教学的工具和技术。短期来看,这些大学能够提供高质量的教学,长期来看它们也将回归防疫下的教育。


常州威雅公学升学部负责人、人文学科主任James Waddington先生为观众详细说明了从EYFS到A Level的英式教育体制下的国际课程。他提到,A Level三门选科的特点让学生们专注于自己的强项,尤其适合中国学生,同时,深入钻研的特性也令其成为了获得全球高校认可的主要原因。


唯寻国际教育创始人和CEO潘田翰先生也带来了他的分析。英国更为有利的留学政策、移民政策将继续吸引众多中国学生,而2021年已经爆满的托福和AP考试报名也证明了中国学生不会因为当下的环境取消留学计划。对于不同学龄段的学生,他给出了自己的建议:小学留学需注意安全问题,就读国际化学校依然是大部分家长的首选;中学留学生可能会因疫情影响求学体验,而签证政策不确定性强、安全问题也令大量美高、英高学生转回国;本科生出国留学多数已在国际化学校,不可逆,但可以考虑延迟;而研究生、博士生也多为延迟,或考虑国内考研、考博,抑或是直接就业。


上海市燎原双语学校总校长Antony Geralis先生认为,家长们不应效仿周围人,只因朋友的孩子留学了就让自己的孩子跟着留学。事实上,没有所谓的“中国大学好”还是“海外大学好”,重要的是家长希望培养孩子哪方面的能力,倘若这些能力能够在中国获得,就留在国内读大学,倘若能在西方获得,便可以选择留学。但他提醒道,家长不能将决定的时间放置在孩子踏出国门前的五分钟,而是需要早早考虑让他们接受怎样的教育,并规划好眼前事。

 

学前论坛


学前论坛紧扣当下热点,以“号政策下,国际化幼儿园的优势何在”为主题,请来了三位资深幼教工作者与一位家长嘉宾分享她们的思考。

上海嘉宝幼儿园、嘉贝托育园理事王安蓉理事介绍了嘉宝的戏剧课程,通过戏剧教学法,孩子们在托幼阶段就能培养合作、自信、好奇、勇气、创新、认知、共情、协作等多项能力,她认为,优质的学前教育在于培养孩子爱上终身学习。


LUC教育集团FGA区域运营总监Becky Cullen女士认为,学前教育不仅仅是为孩子上小学做准备,而是旨在全面发展儿童的社会、情感、认知和身体需要。通过双语环境、良好品格教育、多元才能,以及灌输对学习的热爱,国际化幼儿园为孩子们的未来以及终身发展打下坚实基础。


上海浦东新区民办海富耀华幼儿园园长瞿敏女士也介绍了海富幼儿园的课程特色。沉浸式的双语环境能培养孩子们的双语思维,而儿童哲学P4C课上,孩子们就话题倾听、表达、进行思维碰撞,从而培养创新、关爱、批判、合作四大能力。



在圆桌讨论环节,特邀嘉宾上海电视台《财智对话》栏目主持人、《我的育儿私教手册》作者刘舒佳女士则向现场家长抛出一个问题:“你想拉着孩子走,推着孩子走,还是和孩子手牵着手往前走?”她认为,与孩子一起进步成长才是家长们的首要课题。


核心素养论坛


核心素养论坛此次以“表达能力的培”为主题,来自国际学校和课外机构的老师共同探讨了这一话题。

德意学堂园长Haley Roe女士用在园孩子们的涂鸦,向我们展示了“孩子的100种语言”。她认为低幼年龄的孩子看待世界有他们的认知和理解,作为成年人不应该一味要求他们仅仅用语言来表达。孩子们还可以通过绘画、舞蹈等多种方式来表述他们看到的世界,成年人更需要做的是倾听


上海法国外籍人员子女学校校长Anne-Sophie Gouix女士讲述了多元文化的校园环境对孩子们表达能力起到的提升作用。学校拥有来自47个国家的1500多名学生,日常,他们使用3-5门主要语言进行沟通交流,而学校还提供使用3门不同教学语言的辩论、演讲、合唱、戏剧、电台等多项与语言有关的课余活动,帮助孩子们打破沟通壁垒,与世界建立联系。


China Thinks Big全球创新研究大挑战市场品牌负责人吴妍娇女士带来了一组小嘉宾——CTB的获奖小队、来自世外中学12年级的学生陈享容、曹舒雯、张文熙。她们用自己的表现证明了如CTB这样的活动给予了年轻学子展现自我、表达自我的舞台。


LearningLeaders联合创始人Hans von Meister先生分享了表达能力的培养方式。他认为,锻炼表达能力需做到三点:聚焦性、可达性、支持性。首先,学生们应设定目标,遇见问题学会分析和反思,不断提升;其次,在表达时学生们应注重外部组织和内部组织,外部组织即表达的流畅性,内部组织即表达内容的逻辑性,如推理、证据、影响等要素;最后,便是寻找到一个正面且有支持性的学习环境,拥有定时定点的可持续性,且允许孩子们自由发挥,能够得到及时又直接的反馈意见。

 


封面摄影大赛掀热潮

留下亲子快乐回忆


今年,《菁kids上海》杂志封面的“御用摄影团队”Dave’s Studio也来到现场,为菁kids封面摄影大赛掌镜。报名的家庭们纷纷穿着靓丽,自备了拍照小道具,来到镜头前,用灿烂的笑容定格瞬间。


菁kids的读者们也将有机会一睹参赛家庭的风采。后续,菁kids将在微信平台推出封面大赛特辑,欢迎大家pick喜欢的家庭,为他们投票哦!

本次上海JISE从选址、展台到内容安排,处处体现着精心的规划,志愿者安排、咨询台布置以及《观展指南》上详尽的展会信息为到场家长们提供了舒适的观展体验。


为保证每一位与会人员的安全,入场的每位观众都佩戴口罩,并经过体温检测。同时展会各处都放置了免洗洗手液与消毒酒精,富乐医疗作为独家医疗支持,为现场提供全方位医疗服务。现场发放的菁kids《2020-2021上海择校指南》更是作为校博会的补充材料,确保家长们能获取最新、最准确、最权威的学校信息。


2020菁上海国际学校博览会完美落幕,菁kids将继续关注国际教育前沿资讯,为家长提供及时、准确的学校信息和开放日活动,并向校方反馈家长对于学校的关注和期待,继续发挥联结家校双方、让沟通更为有效顺畅的作用。

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菁kids上海

www.jingkids.com

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