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【微管理】如何预防校园踩踏事故?

2015-01-03 人民教育

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民小编说


2014年12月31号晚,上海外滩欢度跨年的人群发生踩踏事故,造成多人伤亡。而在几个月前,昆明的一所小学也发生过踩踏事故。在悲痛的同时,我们要清醒地意识到,对于安全问题,预防永远是最重要的。在人员密集的校园如何预防踩踏事故呢?民小编为您整理了一些安全教育、学校落实方面的措施,供您参考借鉴。


哪些情形易发生踩踏事故?


1.人多是发生踩踏事故的基本原因,事故常发生于学校、车站、机场、广场、球场等人员聚集地方;发生的时间常见于节日、大型活动、聚会等。


2.当人群较为集中时,前面有人摔倒(或只是蹲下来系鞋带),后面人群未留意,没有止步,发生踩踏。


3.人群受到惊吓,产生恐慌,如听到爆炸声、枪声,出现惊慌失措的失控局面,在无组织无目的的逃生中,相互拥挤踩踏。


4.人群情绪因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱,发生踩踏。


5.因好奇心驱使,专门找人多拥挤处去探索究竟,造成不必要的人员集中而踩踏。

遇到拥挤人群怎么办?


1.不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹;人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。


2.尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。


3.发觉拥挤的人群向自己的方向走来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。


4.顺着人流走,切不可逆着人流前进;否则很容易被人流推倒。


5.假如陷入拥挤的人流,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。


6.若不幸被人群挤倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。


7.在人群中走动遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止摔倒。


8.在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,要做好准备保护自己和他人。


9.在人群骚动时,注意脚下,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。


10.当发现自己前面有人突然摔倒了,要马上停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近;及时分流拥挤人流,组织有序疏散。


校园如何预防楼梯踩踏事故?


1.上下楼梯的规则:靠右、慢性、礼让,做到遵守秩序,轻声慢步,礼让右行,不能拥挤。


2.上下楼梯时,不系鞋带,不攀肩而行,不搞恶作剧(尖叫、乱喊、打闹),不快跑乱窜。


3.尽量避开人员高峰期上下楼,尤其是手持重物或身体有伤病时。高峰期上下楼时,要做到“集体上时勿下,集体下是勿上”,做到不捡掉在地上的物品,防止摔倒。


4.如有偶发事件发生,要沉着冷静,立即停住脚步,不要惊慌失措、大喊大叫、乱挤乱窜,不要挤往人多的地方去看热闹,服从值周老师或学生的指挥。


5.如遇晚间上下楼梯时突然停电,应停在原地不动,等待重新供电。若楼梯按照了应急照明灯,可在值周老师或学生的指挥下,慢慢行进。


6.偶发事件发生时,所有学生和老师有权利和义务组织在场人员有序疏散,班干部应主动站出来指挥。应尽量及时联系外援求助,及时报告老师。


7.任何时候不能攀爬在栏杆、扶手上往下滑行。


什么样的楼梯设计是安全的?


1.让楼梯间变得更窄,比如在1.2米的楼梯的中间,再建一道格栅。这样做的目的是降低人流速度,这是人员密集场所降低发生踩踏事故的关键因素,也是类似公共场所设计的重要安全原则。这个方案的缺点是不够美观,把学校弄得像地铁站。


2.在每层楼通往楼梯的拐角处,建一个减速隔挡,比如将原本两三米的通道,降为一半的宽度,或者设计一道门。


这样,集中下课的学生,在进入楼梯间之前,速度就被降下来。而只要在楼梯间里孩子们的速度降下来,不会形成后浪推前浪的压力,即便有孩子在楼梯间摔倒,都很难再发生群体性的踩踏。

学校如何落实安全措施?


1.设立应急预案,预案要有针对性和可操作性,并根据学校的发展不断完善,健全预防拥挤踩踏的各项安全管理制度,层层分解,落实到人。


2.加强值班,建立教师在学生集中上下楼梯时的值班制度。在学生集中上下楼梯时,要有值班老师组织疏导。倡导错开时间,分年级、分班级逐次下楼,强调安全第一,不强调整齐快速。


3.强化学校对晚自习的管理。学生晚间自习,必须有教师值班、干部带班;当停电或照明设施损坏时,要及时开启应急照明设备,同时带班干部和值班教师要立即到现场疏导。


4.合理安排班级教室。学校要尽可能将班额大、年龄小的学生班级安排在底楼或较低楼层教室。


5.定期检查:学校要对楼梯通道、照明设施等,定期检查,及时修理更换,消除安全隐患,对不符合国家有关规定的校舍、设施设备,及时报告当地政府和教育行政部门给予解决。


6.确保楼道通畅:学校应在楼道里安装应急灯,及时清理楼道、楼梯间等通道的堆积物,确保楼道、楼梯通畅。


7.悬挂安全标志:学校要在楼梯台阶上画中间标识线及行进方向指示标志,在楼梯迎面墙壁上悬挂提醒学生上下楼梯注意安全的标志牌,楼道和楼梯的墙壁要有标明逃生方向的灯箱。

最重要的是:

不定时执行真正的安全演练,

才能将安全知识转化为逃生技能


上述知识、规定,几乎所有的学校都会给学生宣讲,但校园踩踏事故仍有发生。20149月,昆明市盘龙区明通小学因楼道的两块“海绵垫子”引发了踩踏事故。


“事实上,上级部门对学校的安全教育是有行政命令的,为此,很多学校都有各种逃生指南、安全教育手册,可为什么资料有了,效果却没有?”一位多年从事学生安全培训工作的人士说,要把书本上的知识变为学生的逃生和自救本领,需要执行真正的演练,在演练中发现问题,并且要反复演练,才能让学生掌握一些逃生技能。云南省青联委员、云南凌云律师事务所主任李春光也认为:“演练的目的是发现哪些环节有安全隐患、管理漏洞,以及在事故处理上有哪些制度的不足。”

(根据中国青年报、罗辑思维、安全急救网、凤凰网等资讯整理而成)


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