作为老师家属是一种什么样的体验？

怎么样，看到这个标题是不是特惊喜、特好奇、特有胃口？

都说找对象就要找老师。女老师有气质，耐心，有爱心，娶回家多有福气啊；男老师有文化，幽默，会照顾人，嫁了准没错！老师还有3个月假期呢，能顾家，又能教育孩子，简直是居家旅行必备！

真相是什么呢？

好奇心爆棚的小编决定满足自己以及潜在的各种看瓜群众的猎奇心理，准备把我们下周【周五茶话】的话题确定为——“作为教师家属是一种什么样的体验？”

各位老师们，想不想知道你的另一半会说出哪些让你意想不到的话呢？转发给Ta，我们给你答案。

各位老师家属们，机不可失时不再来，欢迎表扬，也欢迎吐槽。没关系，我们可以匿名~~

我们在后台等你哦。

话说第一次「茶话会」，我们很开心能看到许多老师参与到我们的活动中并为我们留言，也有很多老师像小编一样好奇——有趣的寒假作业都长什么样呢？下一次长假要不要也学着其他的老师做一次假期作业的小改革呢？

下面我们一起来看一看第一期「周五茶话」的精彩留言吧！

上周话题

你都布置过哪些有趣的寒假作业？

上周嘉宾

@東山虹★陈琼

让孩子回家过年不买对联，自己试着写些自创的春联，或者写些过年的诗词。有一次，一个孩子写了首诗：鹅鹅鹅，曲项用刀割。拔毛加瓢水，点火盖上锅。哈哈，虽然不是精品，但也童趣十足，是自己过年的经历。

@一蓑烟雨任平生

寒假作业内容之一是每人上传英语配音学英语作品一份。

@刘和生

我曾给我的学生布置过：制作自己的作文集。要求有集子名、目录、前言、正文、家长寄语、个人及家长最喜欢的作文，可以有简单的插图，作文来自于本学期写作的文章，一般要求整理其中的6一8篇文章。开学后收集评价展示发奖。因为家长与孩子共同完成，制造了交流沟通机会，较受学生欢迎。

@苏晓丽

开一个寒假作业超市，请孩子们自由选择。超市作业列举如下：1.收集春联，选一副最有意思的分享给大家。2.算算自己得来多少压岁钱，想想都是谁给的，猜猜他为什么给？3.美食品尝，统计自己吃到的食物，一定要努力馋到别人哦！4.和家长一起大扫除。5.学做一样好吃的。

@枫林

我让学生对回乡农民工进行一次社会调查，了解他们在外务工的工作环境、工资收入与生活状况，然后写一篇3000字的社会调查报告。

@zay

这是今年语文“三字经”寒假作业：1.迎新年，清扫屋；2.访名人，知年俗；3.背古诗，写春联；4.着新装，拜大年；5.包元宵，过小年；6.读好书，写体悟；7.观晚会，说感触；8.预新课，温故知。与大家分享。

@贺承德

用你喜欢的方式给老师拜年，是我布置过的一项比较有趣味的寒假作业。有的学生快乐地说：“老师，我不知道你的家在哪里，如果登门拜访，一定给你磕个响头，作为新年的礼物！”还有的学生开心地调侃说：“老师，我给你拜年，你打算给我多少压岁钱，可别小气哟！”但更多的学生是给我送短信祝福，在那些原创的作品里面，没有戴着假面具的抄袭，有的只是比新年的味道还要浓郁的师生真情。

@冰雪

布置的寒假作业：如果下大雪希望孩子们开开心心的玩雪，然后写下最愉快的经历。

@筱秋

听爷爷奶奶讲童年的故事和认识家里的农具。一次偶然的小插曲，我发现学生们虽然都是农村孩子，却连家里最基本的农具都不认识。我经过和同事的讨论明白了问题所在，这伙孩子是2008年前后出生，父母基本是八零后，种地是他们爷爷奶奶的事情。对于什么镢、锨、镐、锄等农具孩子们分不清也是正常的。所以今年寒假我在基本的听说读写的作业之外，特意加了两项作业：1、听爷爷奶奶讲他们童年的故事，把你最喜欢的记录下来。2、认识家里的农具。布置这两项作业的目的是为了孩子们能体会自己现在的生活比老一辈是多么的幸福，学会珍惜。

@袁佳红

我布置的让孩子们惊喜的作业是，邀请一个伙伴，两个人一起订假期计划，一起玩耍，一起完成一份创意作业。创意作业指在读完我指定的书目后，任选一项做：完成一个剧本，一本书，一篇小说，一篇读后感，创作一段音乐，做一段视频，排练一个短剧，创作一本画集等，也可不限于以上形式和内容，完全自由创作。

@真水无香

帮爸爸妈妈洗头

@十三妹

教小学一年级，这次寒假布置孩子们做一个“识字宝箱”，把他们在生活认识的字放进宝箱里，可以是糖果纸、饼干袋、小剪报等等，下一学期一起开宝箱，看谁的识字量最多。

@胡荣香

让学生剪旧报纸上的新闻大事粘在本子上，开学轮流传阅。

@刘相华

语文寒假作业——用"勤"充实每一天 ( 1 )收集100幅对联，整理并向大家推荐一篇假日里你看到的好文章，可以是精美的写景散文，可以是深刻的人生哲理、可以是名家箴言……并在结尾注明推荐理由。至少上传一篇自己的优秀习作，制作《班级优秀作文集》； ( 2 )设计自己的奋斗蓝图，手工制作一件精美的《我的小学毕业季》作品。

@开心果

第一，《我的精彩寒假》----展示自己假期的所见所闻所感，读的书，学的画，写的文章，外出旅游的经历，走亲访友的趣事等，用手抄报这样独特的方式呈现自己别样精彩的假期。 第二，《浓浓的年味》---收集有关年的民俗，民趣，对联等方面的知识，记录年的变迁故事，畅想年的未来......制作一张充满年味的手抄报，分享我们的独特中国年。

@响当当

师生选择共同的书目，坚持每天读书若干页，写一篇读书笔记，拍照。然后与他人（师生之间或学生之间或亲人之间）交换电子照片，看看对方的阅读体会。我把这称作“同读共写交流活动”。

@袁丫头

说真心话，我不知道有趣应该是怎样的，我是一名英语老师，除了听读，我最多就是帮孩子们搜罗绘本和动画，电影，让孩子们利用假期看一看，也是为了给他们创造一种英语学习氛围。

（以上为上期「周五茶话」精选留言，有删改）

小编说

今天是腊月廿三，离除夕夜仅剩下一周，也是我们传统的“小年夜”。小编在这里给大家拜早年啦！

在这里要和大家说明一下，由于春节期间的调整，下一期的「周五茶话」顺延一周，将在大年初七（公历2月3日）继续推出。

下周话题

作为老师的家属是一种什么样的体验？

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大年初七，我们再见。

微信编辑 | 宋晨曦