毕业了，怎么跟学生好好说再见？| 好文

   民小编说

六月，草木葱郁，阳光灿烂而炽烈，洒满校园每一个角落，在这盛夏时节，我们也即将迎来毕业季。毕业，对于学生来说是即将告别一个学习和成长阶段，进入到下一个起点，对于老师来说，也意味着告别熟悉的孩子们，送别他们走向下一站。

“在无涯的岁月里，没有早一步，没有晚一步，我们成为师生。”那么，就让我们好好说一次“再见”吧。

我止步于教室门口，我们彼此微笑、挥手，说“再见”。就像我们曾经的每一天傍晚。

                                                   --题记

尽管世界上有无数朵玫瑰花，但小王子明白，他的星球上那朵，是独一无二的，因为那朵玫瑰花，他浇灌过，给她罩过花罩，用屏风保护过，除过她身上的毛虫，还倾听过她的怨艾和自诩，聆听过她的沉默……“正因为你为你的玫瑰花费了时间，这才使你的玫瑰变得如此重要。”狐狸说。

因为倾注了爱，亲密的关系有了非同寻常的意义。师生关系的美，正在于彼此的投入程度。当学生毕业而师生分别时，亲密的关系应该变成人生养分，让彼此的生命变得更充盈美好。

离别，不是一种亲密关系的结束，而是另一种亲密而独立的关系的开始。

我们告别，是为了有一天更美好的重逢。

我用了很多年才明白了这个道理。

  01  

哭泣的告别

记得第一届学生毕业时，在毕业前的最后一节课上，我说：“高中老师和初中老师不一样的，不会像我们一样盯着你们，不会像我们一样事事包容你，到了高中，全靠自觉。”

后来教到古文里的那句“往之女（汝）家，必敬必戒，无违夫子”，现如今的我每次想起自己当年曾经说过那样的话，真是汗颜。

那时候的我，仿佛一个老母亲嫁走了唯一的女儿，心里空了一大块。年轻的我无限伤感，走回空无一人的教室，泣不成声。似乎全世界只有我才会那样对他们好，似乎我亲手养大的孩子因为毕业而不得不交到别人的手里，似乎他们离开我就会遇到凶恶的后妈后爸。

我是用一种多么狭隘自私的爱，送走了我的第一届学生！

在他们毕业的时候，面对未知的高中生活，我没有和他们一起充满期待向往，而是用我的种种不放心营造了对未来恐慌的氛围。

这是对学生们多么不负责任的行为！

记得第一届学生第一次回来看我，其实离他们初中毕业也没有隔开多长时间，男孩女孩像春笋一样拔了节，一个个高得摇摇晃晃起来，他们嘻嘻哈哈地向我描述高中的生活，下了课飞奔到食堂就为了每周三有个自己喜爱的菜啊，谁谁谁是个学霸，上课根本不听就能考高分啊，某个高中老师上课特别幽默风趣啊，谁谁谁看上隔壁班级某个女生啦……

我诧异地看着他们，他们在另一个环境里以一种我熟悉又陌生的样子，迅速地长大了。

  02  

刻意的断舍离

我开始反思学生毕业时，我怎么跟学生好好说再见。

“断舍离，一届一届带得多了，你就会明白，不能伤感，他们的离开是为了更好的未来，所以不要煽情。孩子大了就要断奶，母亲哭哭啼啼的怎么断奶？”一个老教师说。

好一个断、舍、离。无为在歧路，儿女共沾巾。

那一年也是巧，初三学生全体到校，学校的毕业典礼后，各自回到班级领分数条，重点高中的录取通知书也随即下发。拿到通知书的学生掩饰不住欢呼雀跃之心，若不是我喊了一声“低调！考虑一下其他同学的感受！”他们几乎要从凳子上跳起来了。

学校要求没有被高中录取的学生留下来，由班主任布置接下来的网上填报职业高中的事项。于是考上了高中的学生和我告别，对于他们而言，初中生活的完全结束了。

我送他们到教室门口，他们拉着我不肯放，赖在走廊里不肯走。回头看看班级里剩下的那些失落的娃娃，我冷下了脸，对他们说：“赶紧走，我还有事呢。”说完赶紧抽身回班级，说：“现在我们来看如何填报……”

耳朵里听到走廊里的学生们又叽叽喳喳了一阵才离开，我心里很难过，但我必须振作精神，来安慰眼前这些没有考上高中的娃娃们。

回到家后，我写下了《离别时分不煽情》在博客上，发信息给全体学生看。

* 《离别时分不煽情》

“我知道，这样的离别，我这样的淡漠，完全出乎你们的意料。没有依依不舍，没有眼泪和拥抱。平日里我很容易动情，送你们上考场的时候还一个个握手拥抱，平时每一天放学都要和你们挥手互道再见，到了真正离别的时候，为何我会这样冷漠？

你们与我告别，是去奔向更好的前程的，到了高中里，将面对完全崭新的生活。我不要我的学生总是把高中老师和初中老师对比，对初中老师念念不忘，从而人为地给自己添加很多对于高中的不适应。

从幼儿园升小学，从小学升初中，从初中升高中，从高中升大学，从大学走上社会，人的一生，要经历一个个艰难的断奶期，作为学生们初中里的班主任，我希望自己做狠心的老鹰妈妈，当发现小鹰能够展翅飞翔的时候，狠狠心把它踢出窝去。真正的爱是为孩子做长远打算。

人总是在每件事情的最后一个细节上念念不忘，我不要我的学生在进入高中后眼前还一直浮现与我离别时的不舍与泪水。我要我的学生在最快时间内适应他们的高中老师。这是我能为我的学生们做的最后一件事情。

挥一挥手，不带走一片云彩。我和你们在一起的那些光阴，彼此惜缘，这样就好了。

走吧，一路向前，带上我们班永不言弃的精神，遇山开山，遇水劈水，我们没有分别，我们依然在同一个城市的不同地方，一起努力！祝福你们，再见！”

这样的告别，被学生琼月记录了下来，写成信寄给了我。“没有半点伤感，没有一丝煽情，从来没有想过，我们的初中竟然会以这样的方式结束”“偶尔间心血来潮，想起在去于老师你的博客看看，那里的人儿早已不是我们，也许这并没什么，可我却莫名地心痛，才知道，当初离开时的冷言冷语，不是因为舍得，而是因为太舍不得。”

琼月的信让我心惊。我知道，琼月不是那种爱煽情的人，可是在这封信里，她流露出来的对我的依恋和深爱，让我动容。原来我离别时的刻意冷淡，差点就伤了少年人的心。

  03  

让离别自然而然

我忽然明白了，一个老师在学生毕业时，该怎么好好和学生说再见。

下过雨，荷叶上积了很多水珠。风吹过，荷叶侧身，水珠落下。

自然而然发生，自然而然结束。

我有长长的三年时间，精心准备我们的离别。

一封封手写的书信

一本本班级故事

一篇篇被我塑封起来的作文

一张张我们在一起的照片

精心定做的纪念“杯”

我参与在学生们的青春里，一起经历成长的阵痛，欢闹哭笑，鲜衣怒马，我用尽了洪荒之力，只为了送他们离开。

忽然想起朱自清《背影》里的句子：他扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了，到那边来信!”他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”

是的，心里很轻松似的。

当我一直在纠结什么样的告别是最好的，我的学生们教会了我最好的方法。

龙应台说的，一件事情的结束意味着另一件事情的开启。而我总在不经意的罅隙中想起你。

你要过得好，要过得健康，这是我心底最清浅的念想。冬天快到了，记得多穿衣服。

两年长情，三生有幸，一辈子的缘。

——毕业的学生淑霞

击掌的那一下，你给我的东西，是爱，是写作文的时候心里万万不可缺少的爱。

我一直都在回味你教我的初三这一年，最美的这一年。

我也一直想念起你代课的那一个月，最美的那一月。

这一年一月的好时光。

还有你的笑你掌心的温度你的裙子。最美的那一天。

给了这一年一月一个艳红色的结尾。

——毕业的学生郑丽

高中班主任是新调来的，他努力地记名字，晚自习一边背一边认人，他认真的样子让我想起你。他努力付出，我努力配合。这都要归功于我的敏感细腻的心灵能感知。我想这与我初中温暖的细节密不可分，它滋润保护好了我的心灵，让我保持了勇气、魄力、拼搏、担当，怀恋过去、憧憬未来。

——毕业的学生婧伊

是的，我存在在你的存在，你存在在我的存在。这是世间最美好的事情。

不多不少的拥有，不早不晚的相遇，不繁不简的生活，不藏不显的心境，一切刚刚好。

在无涯的岁月里，没有早一步，没有晚一步，我们成为师生；我们给了这段时光以生命和芬芳，让它散发出光彩。

我止步于教室门口，我们彼此微笑、挥手，说“再见”。就像我们曾经的每一天傍晚。

我轻轻地关门，这是你们三年来最熟悉的一扇门。

再见，我亲爱的学生们，愿我们的师生情谊，成为彼此人生的养分，让我们的生命变得更加丰盈。

（作者单位系江苏省昆山市葛江中学）

微信编辑 | 魏梦瑶

责任编辑 | 董筱婷

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